Videnskabsteori Flashcards

1
Q

Hvad er de tre vigtige pointer for anvendelsen af videnskabsteori?

A
  1. Videnskabsteori er blot forskellige antagelser om hvordan en problemstilling undersøges teoretisk og metodisk. Hvordan man skaber troværdig viden.
  2. Videnskabsteori er et praktisk redskab til at skabe en ramme for projektet valg og argumentation så der opstår sammenhæng og tydelighed. Man kan sige at det er et design for hele projektets metode
  3. Videnskabsteori giver en god basis for at forstå andres tekster og projekter og hvilke antagelser, der ligger til grund for deres konklusioner. Dermed bliver det også nemmere at give feedback og forholde sig kritisk
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvad er ontologi

A

Opfattelsen af virkeligheden og genstandsfeltet:
Ontologi – virkelighedsopfattelsen‘Læren om væren’
Hvad er det for et genstandsfelt/fænomen, vi studerer - - Samfundet, strukturer, processer aktørers handlinger, meninger eller holdning

Hvordan opfattes virkeligheden/hvordan forstår vi genstandsfeltet
åbent/lukket, realisme/konstruktivisme, lovmæssigheder/ unikke forhold
‘Hvilke dele af virkeligheden skal jeg udvælge og undersøge for, at jeg får den viden, jeg ønsker?’ – det kalder man det ‘ontologiske’ spørgsmål.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Hvad er Epistemologi

A

læren om erkendelse
Hvordan kan vi/bør vi erkende fænomenet.
Hvilke briller tager man på i undersøgelsen?
Ønsker vi at opnå objektiv viden om verden >< subjektiv erkendelse

Den måde du spørger på er udslagsgivende for erkendelsen, Vil du beskrive, forstå, forklare, forholde dig kritisk, dekonstruere mening eller….

Problemformuleringen er det værktøj, der skal styre erkendelsesprocessen
‘Hvordan kan jeg få den viden, jeg vil finde?’ – det kalder man det ‘epistemologiske’ spørgsmål.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Er viden kumulativ?

A

Popper: ja, vi kan hele tiden kommer nærmere sandheden ved at teste om vores hypoteser er sande eller falske. objektivitet
Kuhn: nej, videnskab er ikke kumulativ, fordi der er forskellige forskningsparadigmer, dvs., forskellige regelsæt for, hvad der kan og ikke kan anses for at være videnskabelig viden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvad er realisme versus konstruktuktivsme?

A

I realismen er der én virkelighed, hvilket betyder, at måden viden erkendes på, er objektivitet så vidt muligt. Det kræver således, at den viden, der kommes frem til i undersøgelsen kan generaliseres

Konstruktivisme: samfundsmæssige virkelighed er en social konstruktion, noget menneskeskabt, der forandrer sig historiens scene og derfor ikke kan udgøre et sikkert fundament for erkendelsen

Realister vil principielt eftersøge en viden, der korresponderer med virkeligheden, som den er mens socialkonstruktivister i højere grad vil interessere sig for viden-skabelsen, dvs. hvordan sandheden og virkeligheden skabes i samfundet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hvad går Korrespondens sandhedskriteriet ud på?

A

Sandhedskriteriet er hvorvidt mine påstande stemmer overens/korresponderer med virkeligheden. Det vi påstår skal holdes op mod empiri eller kendsgerninger.
Korrespondens tilbyder en ydre reference for sandheden, som for det første kan bekræfte eller modsige vores egne private forestillinger.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Hvad går Kohærens sandhedskriteriet ud på?

A

Sammenhængsteorien for sandhed og det går ud på at et udsagn er sandt, hvis det modsigelsesfrit hænger sammen med og kan forenes med et mere omfattende system af udsagn. Det er altså ikke det enkelte udsagn der i sig selv er sandt, men derimod systemet af sammenhængende udsagn.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Hvad går Konsensus sandhedskriteriet ud på?

A

Det som alle (eller et stort flertal) kan blive enige om, er sandt, og når vi taler om videnskab, er referencerammen derfor kvalificerede forskere inden for samme paradigme. Det betyder at sandhedsbegrebet ikke er absolut, men forankret i en social og historisk kontekst, som hele tiden ændres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Hvad menes der med Subjekt som sandhedskriterium

A

I almindelige og moderate udgave opfattes subjektet primært som en kilde til fejl, og derfor gælder det om metodisk at korrigere for disse fejl, for at nå frem til sandheden. Kriteriet for sandheden er det personlige subjekt, og derfor er det i princippet umuligt at afgøre om den ene sandhed er mere sand end den anden. Alt er relativt og kan udlægges og fortolkes frit.
Dette gælder dog ikke i hermeneutik.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvad menes der med objekt som sandhedskriterium

A

Virkeligheden eksisterer objektivt, og at det er muligt at opnå sand og objektiv erkendelse af den, uafhængigt af det erkendende subjekt. Videnskabelig viden opfattes her som ”opdagelser” af noget. Eks. Tyngdeloven, der allerede eksisterer og ikke som subjektive konstruktioner.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Hvad er de tre erkendelsesinteresser

A

Habermas mener modsat positivismen at videnskaben ikke er objektiv, men i stedet et udtryk for en række basale menneskelige interesser. Han skelner mellem tre forskellige erkendelsesinteresser:

  1. Teknisk-beherskende (Knyttet til naturvidenskaben)

Naturvidenskaberne med fokus på kvantitative empiri udtrykker mennesket behov for at beherske naturen og manipuleres til menneskets fordel

  1. Praktisk-forstående (Humanvidenskaben)

Udtrykker vores basale interesse i at forstå mennesker, der frembringes af den fortolkende udforskning

  1. Emancipatorisk-frigørende (Samfundsvidenskaberne)

Vores stræben efter frihed og selvbestemmelse gennem samfundsvidenskaberne.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvad er induktiv og deduktiv?

A

Når du bruger induktion som metode, observerer du enkelttilfælde og laver generelle antagelser. Når du arbejder deduktivt, tager du en teori og ser, om den også passer på det enkelte tilfælde.

Man kan producere ny viden ud fra en induktiv eller en deduktiv tilgang. Når man arbejder induktivt, betyder det, at man begynder sin undersøgelse i empirien, i den konkrete situation, og herudaf forsøger at udlede en generel sammenhæng eller et mønster. Hvis man arbejder deduktivt, tager man udgangspunkt i teorien og de generelle antagelser om virkeligheden og forsøger efterfølgende at teste antagelsen på konkrete observationer.

Induktion: konkrete observationer → teori

Deduktion: teori → test ved observationer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Hvad er Ideografisk

A

Idiografisk: Om videnskab, der beskriver det specifikke, det singulære, det individualiserede enkelttilfælde,
det lokale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvad er etnografisk

A

Etnografien - læren om kultur og mennesker - interesserer sig for sociale processer og menneskelige handlinger i de kontekster, hvori disse udspiller sig. Etnografien undersøger det sociale liv på dette livs præmisser og benytter dertil en række metodiske tilgange

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hvad er Nomotetisk

A

Nomotetisk: Om videnskab, der beskæftiger sig med mønstre og søger lovmæssigheder. Målet er at finde
mønstre og opstille ‘love’, der gælder bredt.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hvad er Normativ

A

en væsentlig del af videnskabsteorien er normativ, idet den siger noget om, hvordan videnskab bør udøves, hvordan et fænomen bør undersøges, eller noget om, hvad der kendetegner god videnskab til forskel fra dårlig. Sådanne normative udsagn kan fx bestå i påstande om, hvad der skal foreligge af evidens, for at en forsker er berettiget til at anse sin teori for eftervist

I korte træk beskæftiger deskriptiv videnskabsteori sig med at beskrive, hvordan videnskab faktisk fungerer, mens normativ videnskabsteori fokuserer på, hvordan videnskab bør fungere eller hvad der anses for at være gode praksisser og værdier inden for videnskab.

17
Q

Hvad er deskriptiv

A

Deskriptiv videnskabsteori siger noget om, hvordan videnskabelige undersøgelser faktisk udspiller sig eller har udspillet sigi praksis, og hvilke filosofiske forudsætninger eller overvejelser (af ikke-normativ karakter) videnskaben hviler på.

Deskriptiv videnskabsteori kan således undersøge, hvilken evidens der faktisk leder en forsker til at se sig berettiget til at acceptere en teori uden derigennem nødvendigvis at tage stilling til, om denne evidens er tilstrækkelig.

I korte træk beskæftiger deskriptiv videnskabsteori sig med at beskrive, hvordan videnskab faktisk fungerer, mens normativ videnskabsteori fokuserer på, hvordan videnskab bør fungere eller hvad der anses for at være gode praksisser og værdier inden for videnskab.

18
Q

Hvad kendetegner positivisme?
Formål:

Genstandsfelt/ ontologi:

Epistemologi:

Metode:

Sandhed:

Gyldig/ troværdig viden:

Eksempel på projekt:

A

Formål: Forklare (eks adfærd) Hvilke X er årsag til Y, eller Hvilke Y er konsekvenser af X
Søge sammenhænge.
Overblik

Genstandsfelt/ ontologi: Realistisk.
Der findes en objektiv virkelighed som vi kan sanse (måle, observere)

Epistemologi: Opnår sikker viden.
Virkeligheden kan observeres som den er

Metode: Induktiv
Kvantitativ
Observation
Måle/veje/iagttage individ

Sandhed: Verifikation – når observation korresponderer med sande udsagn

Gyldig/ troværdig viden: Fuldstændig
Sikker viden (tendenser)
generalisering

Eksempel på projekt: Brug af statistik/ sammenhænge
individers adfærd ved Covid-19

19
Q

Hvad kendetegner Kritisk rationalisme:
Formål:

Genstandsfelt/ ontologi:

Epistemologi:

Metode:

Sandhed:

Gyldig/ troværdig viden:

Eksempel på projekt:

A

Formål: At udfordre og teste videnskabelig erkendelse
Forklare adfærd

Genstandsfelt/ ontologi: Realistisk – Samme som positivisme. Der findes en objektiv virkelighed som vi kan sanse (måle, observere)

Epistemologi: Viden er fejlbarlig men realistisk
Kausale sammenhænge

Metode: Hypotetisk deduktiv
Test af teorier/hypoteser
Falsifikation
Kvantitativ individ fokus

Sandhed: Man kan kun komme sandheden nærmere

Gyldig/ troværdig viden: Teorier er fejlbarlige
Johærens, dvs. sammenhæng i hele systemet

Eksempel på projekt: Tese teorier/ hypoteser (eks at ungdomskorps forebygger kriminalitet)

20
Q

Hvad kendetegner Aktionsforskning
Formål:

Genstandsfelt/ ontologi:

Epistemologi:

Metode:

Sandhed:

Gyldig/ troværdig viden:

Eksempel på projekt:

A

Formål: At forandre i samarbejde med praksis – og opnå viden om praksis

Genstandsfelt/ ontologi: Realistisk – men dyb genstandsfelt: Gruppedynamikker Den del af virkeligheden, vi kan observere, er et resultat af dybe (ubevidste) mekanismer og mønstre

Epistemologi: Erkendelse forgår i interaktion mellem forsker og aktører. Viden socialt produkt - virkeligheden tilnærmes ved at afdække de dybereliggende fælles antagelser om sammenlægningen

Metode: Kvalitative interaktion/dialog
Erkendelse gennem forandring

Sandhed: Arbejder med et normativt ideal vedr. demokrati (involvering)
Sandhed er når det fælles (demokratiske) mål med forandringer er opnået.
Dette valideres af medarbejderne ift. om de kan anerkende og anvende løsningerne. Sandheden er demed både subjektiv og normativ

Gyldig/ troværdig viden: Anerkendelse og anvendelse

Eksempel på projekt: Hvilke antagelser har medarb. Om fusionen og hvordan omsættes denne indsigt til bedre samarbejde?

21
Q

Hvad kendetegner Kritisk realisme
Formål:

Genstandsfelt/ ontologi:

Epistemologi:

Metode:

Sandhed:

Gyldig/ troværdig viden:

Eksempel på projekt:

A

Formål: At forklare en hændelse – med udgangspunkt i de bagvedliggende generative mekanismer.
Det empiriske domæne: beskrives som værende de erfaringer og observationer vi som mennesker har skabt os og er i stand til at skabe os. Det er altså de fænomener vi allerede har viden om
Det faktiske domæne: Handler om begivenheder der forekommer. Det kan både være begivenheder vi kender til, men også dem vi ikke kender til
Det virkelige domæne: Det betegnes som værende de strukturer og mekanismer der ligger til grunde for, hvad der sker i det faktiske domæne. Det er altså forklaringen på, hvorfor og hvordan noget er

Genstandsfelt/ ontologi: Realistisk (dyb, niveaudelt, åben)
Fokus på de generative mekanismer – relationer

Epistemologi: Viden er et soc og his produkt – og dermed fejlbarlig.
Realistisk men dyb

Metode: Alle – men mest kvalitative, da forklaringen går i dybden med retroduktion aktørstruktur

Sandhed: Vi kan kun komme sandheden nærmere og aldrig opnå sikker viden
Subjektiv

Gyldig/ troværdig viden: Enkelt cases – men via fokus på mekanismer er der bredere analytisk og teoretisk relevans

Eksempel på projekt: Forklaring af utilsigtede hændelser/fænomener
Hvorfor skete ulykken på Trekroner?

22
Q

Hvad kendetegner Hermeneutik
Formål:

Genstandsfelt/ ontologi:

Epistemologi:

Metode:

Sandhed:

Gyldig/ troværdig viden:

Eksempel på projekt:

A

Formål: Forstå/ fortolke livsytringer
- Udforsker sandheden

Genstandsfelt/ ontologi: Tanker, intentioner, vilje, tro, frygt, mening
Virkeligheden må forstås i de sociale aktører. Forståelse er kontekstuel.
Den herm. cirkel.
Den enkeltes opfattelse af virkligheden kan kun forstås ud fra helheden.

Epistemologi: Erkendelsen er aldrig forudsætningsløs
Fortolkning af mening
Forforståelse og kontekst.
Adgang til virkeligheden sker gennem en kontekstuel fortolkning af subjektets oplevelser

Metode: Kvalitative interviews
dialog/samtale
Fortolkning – arbejder med forforståelse
Slutning: den herm.cirkel
Aktør

Sandhed: Horisont sammensmeltning (forskers og subjektets forståelse)
Sandheden vil altid være subjektiv og er kun troværdig når du kan overbevise andre om din fortolkning

Gyldig/ troværdig viden: I forskerkredse – kohærens/konsensus ikke alle fortolkninger er dog lige gode

Eksempel på projekt: Forståelse. Hvordan forstår individerne risici-kommunikation eller sandheden i en org.

23
Q

Hvad kendetegner Social konstruktivisme
Formål:

Genstandsfelt/ ontologi:

Epistemologi:

Metode:

Sandhed:

Gyldig/ troværdig viden:

Eksempel på projekt:

A

Formål: Erkendelse af den måde sproget fungerer på og praksis skabes
Udfordrer sandheden

Genstandsfelt/ ontologi: Virkeligheden er social konstrueret – og kan ikke erkendes direkte

Epistemologi: Erkendelse er kun muligt i sammenhæng med den sociale kontekst

Metode: Dekonstruktion af etablerede sandheder. Tekstanalyse
Analyse af social praksis og kommunikation
Strukturer

Sandhed: Giver kun mening intersubjektivt i bestemte felter (Bourdieu)

Gyldig/ troværdig viden: Relativistisk
Bekræftelse i forskerkredse/felter
Kohærens/konsensus

Eksempel på projekt: Hvordan definerer beredskabet sig selv og sprogligt, og kan borgerne relatere sig til det image?

24
Q

Seks påstande om videnskab

A
  1. Videnskab tager altid afsæt i problemer, og formålet med videnskab er at løse disse problemer uden problemer - Ingen videnskab. Udgangspunktet er altså altid en dissonans, dvs. en uoverensstemmelse mellem det vi allerede ved, og det vi godt vil have svar på, og spørgsmål er derfor drivkraften i al forskning
  2. Videnskaben søger altid ny viden og erkendelse om verden uden søgen efter nye viden - Ingen videnskab.
  3. Videnskab er en erkendelsesmæssig aktivitet, der altid søger at finde sande svar om virkeligheden uden sandhedssøgen -ingen videnskab.
  4. Videnskab er en offentlig aktivitet, hvor en ny viden skal offentliggøres, kontrolleres kritisk og anerkendes af andre fagfæller for at blive ophøjet til sand viden om virkeligheden. Uden offentlig kontrol og social accept - Ingen videnskab. Det er ikke nok at have ret, man er nødt til at have ret hos andre.
  5. Videnskab er en retorisk aktivitet, hvor viden kun anerkendes, hvis fremlæggelsen af resultaterne følger nærmere defineret retur i sine regler for argumentation, som er accepteret som forpligtende af fællesskabet. Uden forpligtende retoriske regler - Ingen videnskab.
  6. Videnskab er bestemt af et etisk ideal for kommunikation, hvor de centrale kodeord er objektivitet, Saglighed, åbenhed samt selvkritik både overfor andres og egne sandheder. Uden en forpligtende etik fra forskning. Ingen videnskab.
25
Q

Hvad er enhedsvidenskab?

A

Videnskab er universel. Uanset hvilket fænomen man studerer bruger man samme metode. Kvantitativ.

26
Q

hvad er videnskabsteori?

A

Videnskabsteori er en teori om videnskab
- Den leverer begreber til systematiske og refleksive overvejelser over hvad viden er og hvordan man kan erhverve(tilgange) viden i sit projekt
Videnskabsteori er forskellige normer om hvordan man skal bedrive videnskab
- Giver derfor flere forskellige metodiske designs og tilgange til hvordan man kan gå frem videnskabsmæssigt