Victimologie Flashcards
Quelles sont les formes possibles de la victimisation développementale ?
Maltraitance et négligence Abus physique Abus émotionnel Abus sexuel Victimisation sexuelle Bébé secoué Abus du foetus / syndrome d'alcoolémie foetale Intimidation des pairs/violence familiale Syndrome Munchausen
Quelles sont les particularités liées à l’âge ?
Vulnérabilité et protection réduite
Reconnaissance réduite
Peur de divulguer
Abuseur peut être un parent/figure d’autorité
Aucun contrôle sur les facteurs de risques
Quelles sont les conséquences d’un bébé secoué ?
Dommages au cerveau Épilepsie Troubles alimentaires Troubles du sommeil Invalidités permanentes/ paralysie/cécité Mort
Quelles sont les conséquences de l’abus du foetus ?
Problèmes de la fonction exécutive Hyper-activité Anomalies faciales Anomalies dans le SNC Retards de croissance Souvent prématurés Irritabilité Déficience intellectuelle
Que peuvent être les types de négligence ?
Physique et mentale Alimentaire Éducation/ supervision Liée au logement et salubrité Hygiène personnelle
Que peuvent être les types d’abus émotionnel ?
Dénigrer Rejeter Isoler Ignorer Terroriser Exploiter
Quelles sont les types possibles de victimisation sexuelle ?
Pédophilie Pornographie juvénile Exposition précoce à la sexualité Relations amoureuses Trafic sexuel Victimisation lié à Internet (cyber-sexualité) Abus sexuel dans la fratrie Exploitation / Prostitution
Qu’est-ce que le syndrome de Munchausen ?
Un désordre psychiatrique : on produit volontairement des symptômes physiques de maladie chez un enfant.
Quelles sont les formes d’intimidation des pairs ?
Intimidation verbale Intimidation écrite Taxage Caïdage Exploitation / abus dans les gangs
Quelles sont les différentes sphères développementales ?
Cognitive Physique Émotionnelle Sociale Morale
Qu’est-ce que procure un attachement sécurisant/fort ?
Bonne sociabilité Meilleure estime de soi Une bonne indépendance Plus d'empathie Moins de troubles de comportement Facilement disciplinables
Quels impacts crée un trouble de l’attachement ?
Comportement et inhibé et retrait émotionnel
Perturbation sociale et émotionnelle
Formes extrêmes d’insuffisance de soins
Quelles sont les données disponibles sur la victimisation des enfants ?
Données policières Données de la DPJ Sondages de victimisation Sondages de violence dans les familles Études rétrospectives
Quelle est la lacune des données policières ?
C’est les parents qui contrôlent le signalement, donc crimes ignorés, crimes plus graves et commis par un inconnu sont plus souvent rapportés que ceux commis par la famille elle-même. Les données sont incomplètes.
Quelle est la lacune des données de la DPJ ?
Il y a seulement certains types de crimes qui sont inclus et seulement les crimes de signalements retenus.
Quelle est la lacune des sondages de victimisation ?
Seulement les 15 ans et plus sont admissibles et certains types de cas sont inclus.
Quelles sont les caractéristiques des “bully-victims”?
Majoritairement des garçons Beaucoup de délinquance Beaucoup de colère Beaucoup de victimisation Beaucoup d'adversités
Quelles sont les caractéristiques des “delinquent/sex maltreatment victims” ?
Majoritairement des filles Plus âgés que les autres groupes Beaucoup de colère/dépression Beaucoup d'abus de substances Victimisation familiale
Quelles sont les caractéristiques de “property-delinquent victims” ?
Majoritairement des garçons
Moins de victimisation
Moins de symptômes
Moins d
Quelles sont les caractéristiques de “property-delinquent victims” ?
Majoritairement des garçons
Moins de victimisation
Moins de symptômes
Moins de victimisation familiale
Quelles sont les situations de compromissions à la DPJ ?v
Abandon Négligence / Risque sérieux Abus physique /risque sérieux Abus sexuel / risque sérieux Trouble de comportement Mauvais traitement psychologique
Quelles sont les obligations de signaler ?
Toute personne doit signaler si motif d’abus sexuel/physique
Tout professionnel doit signaler si motif raisonnable
Toute personne peut signaler
Quels sont les critères de décision ?
Les faits
La vulnérabilité de l’enfant
Les capacités/responsabilités des parents
La capacité du milieu et des ressources
Quelles sont les limites de l’intervention de la DPJ ?
Le caractère exceptionnel / dernier recours
La primauté parentale
La réponse minimale aux besoin de l’enfant
Besoins de protection vs besoins de service
Critères de compromission
La primauté du lien parent/enfant
Comment la Loi fonctionne ?
La Loi vise à mettre fin à la situation de compromission dans laquelle l’enfant se trouve. L’intervention se fait dans un contexte d’autorité.
Quelles sont les tendances plus ou moins problématiques ?
\+ = négligence et abus physiques - = abandon et risque sérieux d'abus sexuel
Pourquoi avons-nous développer l’indemnisation ?
Augmentation des crimes violents et du nombre de victimes
Difficulté à la victime à se faire indemnisé par le contrevenant
Faire comme les autres provinces
Quel est l’historique de l’indemnisation ?
Développée en Nouvelle-Zélande et en Californie en premier, pour ensuite être développée en Saskatchewan et puis au Québec en 1972.
Quels sont les changements récents apportés ?
La création de l’aide financière d’urgence aux canadiens à l’étranger, le PEAD, la responsabilité du provincial.
Quelles sont les critiques des victimes ?
Manque d’informations sur l’existence du programme
Service impersonnel
Délais avant d’être indemnisée
Difficultés de rejoindre le responsable de l’information
Contrevenant peut être entendu
Formulaire long et complexe
Quels sont les critères d’admission ?
Crime violent au Québec
Faute lourde
Blessures ou décès suite à un crime
Le délai
Quels sont les lacunes et enjeux du régime ?
Liste des crimes incomplètes
Délai de prescription long
Bureaucratie et administration lourde
Informations pas accessibles dans toutes les langues
Ne tient pas compte du principe d’équité sociale
Quelle est la province qui nous ressemble le plus sur l’indemnisation ?
La Colombie-Britannique
Quel est le portrait de la clientèle ?
Femmes à 70% (agression sexuelle, voies de fait et agression armée)
Hommes à 30% (voies de fait, agression armée et agression sexuelle )
25% étaient mineurs
Quels sont les instruments internationaux ?
La Déclaration de l’ONU
La Cour Pénale Internationale
Quels sont les instruments nationaux ?
La Déclaration Canadienne des principes fondamentaux à la justice relatifs aux victimes
L’Énoncé Canadien des principes fondamentaux à la justice relatifs aux victimes d’actes criminels
La Charte Canadienne des droits des victimes
La Loi C-89
Le dédommagement
Loi sur le service correctionnel et remise en liberté
Centre de la politique concernant les victimes
Quels sont les services aux victimes ?
CAVAC
BAVAC
INFOVAC
FAVAC
Quels sont les services du CAVAC ?
Consultation téléphonique
Intervention /référence policière 24h/24
Accompagnement dans le processus judiciaire
Informations sur processus judiciaire
Relation d’aide
Orientation vers ressources appropriées
Publications, conférences
Quelles sont les tâches du FAVAC
Financer le service aux victimes
Subventionner la recherche, l’information, la formation et la sensibilisation
Quelles sont les tâches du BAVAC ?
Promotion des droits des victimes
Implantation des Centres d’Aide
Réalisation et diffusion de programme d’information et de sensibilisation
Gestion du FAVAC
Quelles sont les tâches de l’INFOVAC ?
Informations après le dépôt d’accusations
Informations sur la remise en liberté
Informations sur l’issue de procédures
Quelles sont les perspectives des droits de la personne ?
Universels
Inhérents
Indivisibles
Inaliénables
Quelles sont les formes de participation ?
Expression
Communication
Consultation
Maitrise
Que permet la partie civile ?
Permet de recevoir un dédommagement et de participer activement aux procédures pénales.
Que fait le procureur auxiliaire ?
La victime peut être représenté par un avocat et avoir accès au dossier d’enquête du procureur, peut se faire entendre à l’audience, peut être présente tout le long du procès, présenter des preuves, poser des questions, soulever des objections, faire des déclarations.
Quels sont les critères de réussite ?
Formation policière mieux formée et outillé
Clarté des mesures améliorée
Mécanismes de surveillance développés
Modifications qui produisent des avantages aux autres
Quels sont les facteurs liés au développement de la Justice Réparatrice ?
Critiques de la notion du crime
Féministes et victimologie
Retour des valeurs traditionnelles
Comment la justice réparatrice est apparue ?
1er projet anodin, réparer aux victimes
Petites initiatives, subventions gouvernementales
D’abords en délinquance juvénile
Quels sont les principes de base ?
Droit d'être informé Droit de ne pas participé Confidentialité Participer = pas une preuve de culpabilité Accords de consentement libres
Quels sont les exemples de programmes de justice réparatrice ?
Médiation Cercle de guérison Cercle de détermination de la peine Conférences familiales Rencontres/dialogues victime-délinquant
Quelles sont les avantages de la victime ?
Obtenir des réponses
Obtenir des excuses
Pouvoir exprimer ses émotions et les impacts de l’acte
Sentiment d’apaisement
Participer à la résolution du problème
Obtenir un dédommagement
Rétablir la relation avec le contrevenant
Quelles sont les avantages du contrevenant ?
Faire des excuses S'exprimer sur l'infraction/les circonstances Rétablir la relation avec la victime Réparé le mal causé Sentiment d'apaisement Comprendre les conséquences Assumer sa responsabilité
Quels sont les besoins des victimes dans la justice réparatrice ?
Besoin d’information
Besoin de réparation (dédommagement)
Rôle actif
Bénéfices psychologiques
Quelles sont les mesures à prioriser pour éviter une seconde victimisation ?
Assurer un suivi Un médiateur préparé Collaborer avec les centres d'aide Volontariat Le temps : la victime doit être prête à la rencontre
