varhaislapsuudessa erikoistutaan omaan äidinkieleen

Question 1

mistä kielen oppiminen koostuu?

Answer 1

yksilö oppii kielen ymmärtämistä ja kielen tuottamista.

nämä tapahtuu samanaikaisena prosessina, mutta pääosin lapsi osaa ymmärtää enemmän kuin tuottaa.

Question 2

mikä on edellytys sille, että lapsi alkaa ymmärtämään kieltä?

Answer 2

lapsen täytyy oppii tunnistamaan, mitkä äänet ympäristöstä ovat kieltä.

Lisäksi on tärkeää alkaa tunnistaa oman äidinkielensä äänteet, jotta ne voi yhdistää sanoiksi.

vuorovaikutusta toisen ihmisen kanssa pitää olla riittävästi.

Question 3

milloin lapsi on yleismaailmallinen havaitsija ja mitä se tarkoittaa?

Answer 3

lapsi on 0 vuotiaana yleismaailmallinen oppija. Se tarkoittaa sitä, että lapsen taso on aluksi kaikissa kielissä samanlainen, mutta myöhemmin lapsi erikoistuu juuri omaan äidinkieleen ja ymmärtää sitä parhaiten noin. 1 vuotiaana

Question 4

Milloin lapsi harjoittaa kategorista havaitsemista? mitä se tarkoittaa?

Answer 4

6-12 kk ikäisenä.
kuulleet äänteet luokitellaan eri luokkiin. esimerkiksi ta-ra äänteet.

lapsi suuntaa automaattisesti etsimään säännönmukaisuuksia kielessä, ja tätä kutsutaan tilastoolliseksi oppimiseksi

Question 5

mikä on transsaktionaalisuus ja mihin sitä tarvitaan?

Answer 5

lapsen ja vanhemman vastavuoroinen vuorovaikutus, mikä on edellytys kielen oppimiselle

Question 6

minkälaisia sanoja lapsi ymmärtää ensin paremmin?

millon sanojen erottaminen helpottuu?

Answer 6

erikuuloiset sanat on helpompi erottaa toisistaan kuin samankuuloiset sanat.

noin 2- vuotiaana sanoja on jo huomattavasti helpompi erottaa toisistaan.

Question 7

miten lapsi oppii uusia sanoja?

Answer 7

lapsi oppii uusia sanoja kahdella tavalla.

1. nopea oppiminen
   2.merkityksen päättely

-> muistijälki

Question 8

millä tavoin muistijälki vaikuttaa kielen ymmärtämiseen?

Answer 8

muistijälki tarkoittaa hermosolujoukkoajoka tunnistaa sanan sen oppimisen jälkeen.

puheen ymmärtäminen nopeutuu

muistijälki muodostuu vain yleisistä sananmuodoista, harvoin käytetyt sanamuodot päätellään niitä kuullessa.

Question 9

miten opitaan tuottamaan kieltä?

Answer 9

0 vuotiaana lapsi jokeltelee.

6 kk ikäisenä lapsi osaa sano muutamia oman äidinkielen äänteitä ja tavuja.

1v lapsi sanoo yleensä ensimmäiset sanansa. Vaan yhden sanan lauseita. lapsi myös toistaa sanoja.

1 v lopussa vauva osaa yhdistää sanan ja eleen.

2-3 v lapsi osaa muodostaa kahden sanan lauseita

6v lapsi osaa muodostaa useamman sanan lauseita ja ilmaista monimutkaisempia asioita.

Question 10

minkälaiset ovat yleensä lapsen ensimmäiset sanat?

Answer 10

usein arjessa toistuvat, yksinkertaiset

Question 11

Mitä ongelmat kielen kehityksessä aiheuttavat?

Answer 11

ongelmia sosioemotionaalisessa kehityksessä:

lapsen on vaikeampi ilmaista tunteitaan ja tarpeitaan ilman kielen tuottamista. lapsen on myös vaikeata ymmärtää vanhemman tunteita ja toivomuksia.

Kun vuorovaikutustaitoja on vaikeaa harjoittaa, ongelmakäyttäytyminen on mahdollista.

Question 12

kielimoodi

Answer 12

kielimoodi tarkoittaa aivojen valmiutta tunnistaa kielessä tärkeitä äänne-eroja.

Se on tärkeää kielen kehittymiselle.

Question 13

minkälainen on kielimoodi lapsilla, jotka asuvat monikielisessä perheessä?

Answer 13

se riippuu siitä opitaanko kieltä samaan aikaan vai erikseen.

jos kieltä opitaan samaan aikaan, on parempi että aivoissa on yksi kielimoodi jossa on molempien kielten äänteet.
näin kielten oppiminen ei kuormita aivoja liikaa, mutta äänteiden erottaminen ei ole tällöin yhtä tarkkaa.

jos kieliä opitaan
peräkkäin , sillon on tehokkaampi etä aivoissa on kaksi kielimoodia jokaiselle kielelle oma.