Uvod v predmet Flashcards
1
Q
Didaktika - definicija
A
Znanost o zakonitostih, in značilnostih proces posredovanju znanj ter kompetenc.
2
Q
Cilji didaktike (5)
A
Pridobiti potrebna znanja in kompetence za: - načrtovanje, - pripravo, - izpeljavo, - analizo in - vrednotenje; procesa poučevanja
3
Q
Splošne zakonitosti, ki jih poučuje didaktika
A
- načrtovanje,
- uresničevanje,
- preverjanje ciljnih, vsebinskih, metodičnih in organizacijsko vzgojno-izobraževalnih sestavin pouka ter
- izobraževanje mladih zunaj pouka, njihovo strukturo in procese
4
Q
Značilnosti didaktike (5)
A
- samostojna pedagoška veda
- odprta interdisciplinarna veda
- evolucijska veda
- pozornost posveča strukturam, procesom in odnosom ter povezavi le-teh
- temelji na načelih, pravilih in vodilih, ne pa na strogo logičnih posplošitvah
5
Q
Delitev didaktike (2) in definicije le-teh
A
Pedagogika - znanost o vzgoji in izobraževanju mladih
Andragogika - znanost o vzgoji in izobraževanju odraslih
6
Q
Znanje - definicija
A
Konkretizirana in strukturirana vednost uporabljena v praksi
7
Q
Vednosti - definicija in stopnje (4)
A
Def: vse, kar vemo o določeni stvari Stopnje: 1. ne vem, da ne vem 2. vem, da ne vem 3. vem, da vem 4. ne vem, da vem
8
Q
Kompetence - definicija
A
Učinkovita uporaba znanja v praksi
9
Q
Kaj vključujejo kompetence? (3)
A
- vsebinsko znanje
- operativno/proceduralno znanje
- razvoj interesa, motivacije, osebnega odziva posameznika, njegove integritete in socialne vključenosti
10
Q
Mehke veščine - definicija
A
Osebnostne značilnosti, ki predstavljajo sposobost interakcije z okoljem.
11
Q
Najpomembnejše mehke veščine (5)
A
- komunikacijske sposobnosti
- timsko delo in pripravljenost na sodelovanje
- sposobnost reševanja nepredvidljivih situacij in prilagodljivost
- reševanje konfliktov
- uspešno upravljanje časa
12
Q
Kako razviti mehke veščine? (3)
A
- prostovoljno delo
- mentorstvo
- udeliežitev tečajev in izobraževanj
