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Med. Animaux De Labo > Utilisation Des Poisson-zèbres En Recherche > Flashcards

Utilisation Des Poisson-zèbres En Recherche Flashcards

1
Q

D’où proviennent les poissons-zèbres?

A

Indes, Népal et Bengladesh

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Q

Comment peut-on faire la différence entre les mâles et les femelles?

A

Mâles:

  • plus allongés
  • pigmentation jaunâtre plus prononcée

Femelles: plus larges

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3
Q

Quelle est l’espérance de vie des souches sauvages? Les mutants vivent-ils aussi longtemps?

A

4-5 ans

Souvent les mutants vivent moins longtemps

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4
Q

Quelles sont les 3 principales souches utilisées en recherche?

A
  1. Sauvage (Wild)
  2. Mutantes
  3. Transgéniques
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Q

Quelles sont les principales souches sauvages utilisées?

A
  • AB

- Tubingen (TU)

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6
Q

Quelles sont les souches utilisées pour la cartographie génétique?

A
  • WIK

- SJD

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7
Q

Comment produit-on les souches mutantes?

A
  • chimiquement (NU ethylnitrosurée)

- insertions à l’aide de rétrovirus

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8
Q

Comment la mutagénèse ciblée se fait-elle?

A

À l’aide de nucléases Zinger-finger (SFN)

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9
Q

Définir les souches transgéniques

A

Souches qui possèdent un gène d’une autre espèce, qui est héritable, et svt identifié avec la protéine fluorescente verte (GFP)

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10
Q

Quelle type d’écailles les poissons zèbres portent-ils? Quel rôle jouent-elles?

A

Écailles cycloïdes = barrière physique protectrice (osmorégulation et défense contre les pathogènes)

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11
Q

Décrire les nageoires des poissons zèbres

A
  • 3 nageoires non pairées: anale, dorsale et caudale

- 2 paires de nageoires: pelvienne et pectorale

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12
Q

Quelles structures entourent la moelle épinière et quelles sont leurs fonctions

A
  • arche neurale = protège la moelle épinière

- arche héamle = protège les vaisseaux sanguins

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13
Q

Comment sont transmis les signaux auditifs au travers de l’appareil de Weber?

A

Vessie gazeuse ->osselets de Weber ->labyrinthe de l’oreille interne

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14
Q

Tous les poissons sont pourvus d’une paire de ________________. C’est une organe sensoriel dont le but est de percevoir les ondes produites par des mouvements.

A

Lignes latérales

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15
Q

Particularité du système gastro-intestinal

A

Bourgeons gustatifs

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16
Q

De combien de paires d’arcs branchiaux se composent les branchies des poissons zèbres?

A

4 paires

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17
Q

Comment fonctionne la vessie natatoire?

A

Partie postérieure: la variation du contenu gazeux permet au poisson de changer de profondeur (via système nerveux autonome).

Partie antérieure: rôle de résonateur acoustique (vibrations) i.e. partie du système auditif

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18
Q

Quels sont les particularités anatomiques des reins du poisson-zèbre?

A

Partie crâniale: tissus hématopoïétique, lymphoïde et endocrinien

Partie caudale: néphrons mais aussi tissus hématopoïétique et lymphoïde

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19
Q

Particularités anatomiques du système cardiovasculaire

A
  • coeur à 2 chambres cardiaques: atrium et ventricule
  • sinus venosus = retour sanguin
  • bulbus arteriosus = pousse le sang artériel dans l’aorte ventrale ->branchies ->aorte dorsale -> corps de l’animal
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20
Q

Particularité des globules rouges et plaquettes sanguines des poissons zèbres

A

Nucléés

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21
Q

Ou se trouvent les centres de mélanomacrophages?

A

Reins

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22
Q

Connait-on les besoins nutritionnels des poissons?

A

Non

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23
Q

Quelle est la conséquence d’une diète en excès de protéines?

A

Augmentation de l’ammoniaque = diminution de croissance

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24
Q

Quelle est la conséquence d’une diète en excès d’énergie?

A

Diminution de consommation i.e. ralentissement de croissance

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25
Q

La diète doit contenir ______% de protéines

A

30-60%

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26
Q

Quelle est l’importance des lipides dans la diète?

A

Source d’énergie et de lipides essentiels (acides linoléique et linolénique)

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27
Q

Quel rapport en lipides favorise la croissance?

A

Rapport n3:n6 diminué

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28
Q

La diète ne doit pas contenir plus de ______% de lipides

A

10-15%

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29
Q

Quels types de diètes sont utilisés?

A

Diètes sèches ou diètes vivantes

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30
Q

Qu’est-ce qu’on retrouve dans ls diètes vivantes?

A
  • Artemia
  • Rotifères
  • Paramécies
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31
Q

Quels sont les avantages et inconvénients des diètes préparées?

A

Avantages: moins couteux et diminue le risque d’introduire des pathogènes

Inconvénient: moins équilibré

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32
Q

Quels sont les inconvénients de la nourritère sèche préparée au stade larvaire?

A

Survie et croissance moindre

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33
Q

Quels sont les avantages de la nourriture sèche préparée au stade juvénile/adulte?

A

Meilleur contrôle de la quantité mangée, existance de systèmes de distribution automatisée et peut être utilisé avec Artemia

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34
Q

Définir le stade larvaire

A
  • jusqu’à 5j post-fertilisation
  • temps de développement du système digestif, plus grande bouche et vessie natatoire fonctionnelle
  • à la fin de cette période le sac vitellin sera vide de réserve nutritionnelle
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35
Q

Définir la période juvénile

A

Jusqu’à 21-28j

36
Q

Quels sont les recommandations nutritionnelles au stade juvénile?

A

45-60% protéines, 10% gras, 5% hydrates de carbone

Nourrir 4-8x/j (25% du poids)

37
Q

Quels sont les recommandations nutritionnelles chez les adultes

A

3-5x/j (5% du poids)

38
Q

À quel moment est-ce que les poissons zèbres vont-ils atteindre leur maturité sexuelle?

A

3-6 mois

39
Q

Quel système joue un rôle clé dans la reproduction?

A

Système olfactif

40
Q

Quelle substance sera relâchée par les mâles dans l’eau et quel effet a-t-elle?

A

Stéroïdes

Induit l’ovulation chez les femelles

41
Q

Quel est l’effet de l’exposition de femelles aux phéromones?

A
  • ponte d’oeufs plus fréquemment
  • nombre d’oeufs plus important
  • viabilité des oeufs supérieure
42
Q

Quelle substance sera produite par les femelles lors de l’ovulation et quelle est son effet?

A

Phéromones

Stimule les mâles

43
Q

Qu’elle précaution faut-il prendre avant d’introduire les mâles aux femelles?

A

Garder les femelles dans la même eau pendant au moins 12h

44
Q

Quelle autre effet les phéromones peuvent-elles avoir? Quoi d’autre peut avoir cet effet?

A

Supprimer la reproduction

Idem lorsqu’on garde l’eau d’un femelle dominante

45
Q

La photopériode est importante pour la reproduction, à quelle moment l’ovulation arrive-t-elle? À quelle moment la fécondation arrive-t-elle? La ponte?

A

Ovulation: juste avant le lever du soleil

Fécondation: premières heures du jour

Ponte: toutes périodes de la journée

46
Q

Décrire le rituel de reproduction chez les poissons

A

Mâles nagent en cercle au-dessus du site de reproduction à la vue des femelles. Si les femelles n’approchent pas les mâles vont les poursuivre en les poussant de la tête. Le mâle nage en parallèle de la femelle et entour son corps autour de celle-ci = sitmule la libération de sperme.

47
Q

On dit que les femelles sont sélectives, qu’est-ce que ça veut dire en reproduction?

A

Les femelles préfèrent certains mâles, ce sont les mâles non-familiers

48
Q

Quels sont les critères de la femelles pour baser son choix de mâle?

A
  • qualité du site de repro
  • préférence de l’ovoposition
  • type de gravelle
  • présence de végétation
  • eau peu profonde
49
Q

Quels sont les 3 pigments qui donnent la couleur aux poisson-zèbres?

A
  • mélanophores = bleu foncé
  • xanthophores = or
  • iridophores = brillant
50
Q

Donnes des stimuli qui font que les poissons changent de couleur

A
  • environnement
  • subordination sociale
  • stress physiologique
51
Q

Quelle est la structure qui sécrète les hormones de type mélanine?

A

Glande pituitaire

52
Q

Qu’est-ce que les mélanosomes et où sont-ils retrouvés? Comment fonctionnent-ils?

A

Pigments granulaires retrouvés dans les cellules mélanophores sur les écailles. Les mélanophores vont se concentrés ou se dispersés en réponse à des stimul (camouflage, intensité lumineuse et agressifs)

53
Q

Comment peut-on évaluer la fréquence respiratoire?

A

Mouvement des opercules

54
Q

Quels facteurs font augmenter la fréquence respiratoire?

A
  • diminution de la concentration d’oxygène dans l’Eau
  • diminution de la surface des branchies résultant de maladies
  • augmentation du mouvement
55
Q

Quels aspects de la nage sont des indicateurs de bien-être?

A
  • façon de nager
  • vitesse
  • position dans la colone d’eau
56
Q

Qu’est-ce que la réduction de la croissance à long terme indique?

A

Stress chronique

57
Q

Quels facteurs influencent la forme du corps?

A
  • gain de poids
  • perte de poids
  • reproduction
  • atteintes non-infectieuses
  • infections
58
Q

Donner un exemple de condition corporelle altérée par une atteinte infectieuse

A

Scoliose causée par Pseudoloma neurophila

59
Q

Quels aspects sont évalués pour faire l’évaluation du bien-être

A
  • poids corporel
  • biochimie sanguine
  • fonction immunitaire
  • stéroïdes dans l’eau/selles
  • anatomie macro et micro
60
Q

La réponse au stress peut être divisée en 3 phases chez les poissons. Définir ces 3 phases

A
  1. Réponse primaire = réponse du système endocrinien: libération d’épinéphrine et norépinéphrine des cellules chromaffines + cortisol des cellules interrénales
  2. Réponse secondaire: hyperglycémie, vasodilat. artérielle des branchies, et augmentation VE cardiaque
  3. Réponse tertiaire = dépression du système immun.

Les premier et deuxième stades sont phase d’adaptation (ajustement au stres). Au troisième stade le poisson n’est plus capable d’établir homéostasie et incapable de s’adapter. Stress continu + osmorégulation affectée = poisson forcé à utiliser plus d’énergie

61
Q

Sachant que les poissons vivent en groupe, qu’est-ce qui suggère un problème sous-jacent à l’examen physique?

A

Un poisson qui s’isole

62
Q

Le contrôle de la flottabilité permet au poisson de nager à l’intérieur de la colonne d’eau, que va-t-on observer lors de perte de contrôle?

A

Poisson soit dans le fond, soit à la surface

63
Q

Qu’est-ce que nous indique une augmentation de la fréquence respiratoire?

A
  • qualité d’eau

- dysfonction des branchies

64
Q

Qu’est-ce que nous indique un poisson qui recherche l’air à la surface?

A

Problème de sursaturation de l’eau ou d’hypoxie

65
Q

Qu’est-ce que nous indique des mouvements de frottements (flashing)?

A

Ectoparasites

66
Q

Qu’est-ce que nous indique le mucus de la peau

A
  • parasites

- qualité de l’eau

67
Q

Dans l’examen physique il faut regarder pour des malformations du squelette. Donner des exemples.

A

Problèmes de nutrition, d’âge ou de microsporidies

68
Q

Dans l’examen physique il est important de regarder la coloration des yeux, pourquoi?

A

La septicémie est souvent une cause d’exophtalmie

69
Q

Quels sont les points importants de l’examen physique?

A
  • vie en groupe
  • flottabilité
  • rythme/fréquence respiratoire (mvts opercules)
  • léthargie
  • recherche d’air en surface
  • frottements (flashing)
  • couleur peau/écailles/nageoires/branchies
  • mucus de la peau en excès
  • malformations du squelette
  • coloration des yeux
70
Q

Quels sont les drogues utilisées pour l’anesthésie des poissons?

A
  • MS-222

- Eugénol

71
Q

Décrire la méthode de préparation d’observation de tissus

A
  • branchies: enlever l’opercule, exciser un petit morceau de branchies
  • mucus: gratter la peau
  • nageoires: idem branchies
72
Q

De quel côté doit-on ouvrir en nécropsie?

A

Ouvrir du côté gauche

73
Q

Quels sont les agents causals de la Maladie des branchies (Tail rot, columnaris) et quels sont les signes cliniques de chacun?

A

Flavobacterium brachiophilum

  • bâtonnet G- filamenteuse
  • opercules dégagés, léthargie, anorexie

Flavobacterium columnare

  • bactérie G- mobile
  • branchies, peau et nageoirs

Apparence de coton au site de lésion, lxs superficielles mais il arrive d’observer des ulcères de peau et nageoires

74
Q

Quel genre de bactérie est Aeromonas hydrophila, quels sont les signes cliniques et les conséquences?

A
  • bactérie G- motile opportuniste
  • sc: pétéchies hémorragiques de peau/nageoires/cavité orale/muscles
  • conséquence: septicémie, exophtalmie, ascite, +/- mortalité
75
Q

Une _______ est souvent présente lors d’une septicémie.

A

Dropsie

76
Q

Nommer des agents en cause de mycobacteriose. Nommer des facteurs prédisposants. Quels sont les conséquences de mycobacteriose? Quels sont les signes cliniques? Quelles sont les méthodes dx utiles? Qu’est-il important de savoir?

A

Agents: mycobacteirum marinum, abscessus, chelonae, haemophilum, peregrinum et fortuitum

Facteurs prédisposants:

  • qualité de l’eau
  • surpopulation
  • immunosup.

Conséquences: infection systémique chronique avec faible mortalité

SC: ULCÈRES peau/cornée, diminution de performance repro, perte de poids, GRANULOMES

Dx: PCR. Et histo (Coloration Ziehl-Neelsen)

Savoir

  • quelques désinfectants efficaces (alcool, Lysol, Clidox)
  • zoonose potentielle
77
Q

Nommer un nématode intestinal commun des poissons et ses conséquences. Quel est le mode de transmission? Comment pose-t-on le dx? Quelle précaution doit-on prendre? Quel est le tx?

A

Pseudocapillaria tomentosa

  • conséquences: inflamm., émaciatin et cancers intestinaux
  • transmission: directe ou via vers Tubifex tubifex
  • dx: frottis direct contenu intestinal
  • quarantaine sévère
  • tx: immersion Artémia + Fenbendazole, Mebendazole ou Praziquantel
78
Q

Nommer un parasite intercellulaire des poissons, qui est en fait l’infection la plus commune des poisson-zèbres.

A

Pseudoloma neurphilia

79
Q

Nommer le champignon opportuniste présent dans l’eau. Quelles sont les lxs? Quel est le tx?

A

Saprolegnia

  • lxs: excroissances blanchâtres ou brunâtres cotonneuses
  • tx: immersion sel 1-5 ppm
80
Q

Nommer 3 conditions non-infectieuses (toxicités)

A
  1. Toxicité à l’ammoniaque
  2. Toxicité aux nitrites
  3. Toxicité au chlore/chloramine
81
Q

Nommer 3 causes de toxicité à l’ammoniaque. Quels sont les signes cliniques?

A

Causes:

  1. Surpopulation
  2. Bactéries du biofiltre détruites
  3. Transport

SC: hyperexcitabilité, anorexie, diminution respiration, réduction croissance

82
Q

Quels sont des synonymes de toxicité aux nitrites? Quel manifestation clinique sera notée? Quels sont les répercussions d’une exposition chronique?

A

Syn.: méthémoglobinémie ou maladie du sang brun

Manifestation clinique: détresse respi

Exposition chronique: hyperplasie des branchies, séparation des lamelles, nécrose et hémorragie

83
Q

Quelle est la précaution pour éviter la toxicité au chlore/chloramine? Quels sont les signes cliniques?

A

Nécessité d’un filtre au charbon

SC: nécrose des branchies et détresse respi

84
Q

Quelle est la cause de la maladie à bulles de gaz? À quels endroits est-ce que les bulles de gaz se développeront?

A

Causes: sursaturation de l’eau en azote ou oxygène

Localisation bulles de gaz: bouche, nageoires, yeux

85
Q

Quels sont les 2 Rétrovirus endogènes du poisson zèbre? Quelle en est la conséquence possible?

A

ZFERV et ZFERV-2 (Zebra fish endogenous retrovirus)

Conséquence possible: cancers

86
Q

Nommer des cancers de poissons

A
  • Seminoma
  • tumeurs ultimobranchiales
  • Adénocarcinome de la thyroïde
  • Carcinome hépatocellulaire
  • Hémagiome de l’arrière de l’oeil
  • Fibrosarcome

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