UP10

Question 1

Qué es el hipotálamo? que produce? Dónde está su localización y su constitución y morfología?

Question 2

Qué es la hipófisis? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución y morfología?

Question 3

Cómo es la histofisiología de la hipófisis?

Question 4

Cómo es la conexión entre la hipófisis y el hipotálamo?

Question 5

Cuáles son las relaciones de la hipófisis?

Question 6

Cuál es la diferencia entre glándulas endocrinas definidas, sectores glandulares y sistema neuroendocrino difuso o células APUD?

Question 7

Cuáles son las glándulas endocrinas definidas como principales?

Question 8

Cuáles son los sectores glandulares del:
Ovário: Testículo: Páncreas: Riñón: Corazón: Placenta:

Question 9

Qué es la tiroides? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución, irrigación y morfología?

Question 10

Cómo es la histofisiología de la tiroides?

Question 11

Qué es la paratiroides? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución y morfología?

Question 12

Cómo es la histofisiología de las paratiroides?

Question 13

Qué es el páncreas? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución, irrigación y morfología?

Question 14

Cómo es la histofisiología del páncreas?

Question 15

Qué son las glándulas suprarrenales? Qué producen? Dónde está su localización, su constitución, y morfología?

Question 16

Cómo es la histofisiología de las glándulas suprarrenales?

Question 17

Qué es la pineal? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución y morfología?

Question 18

Cuál es el concepto de hormona?

Question 19

Cómo se clasifica una hormona?

Question 20

Qué es un feedback positivo y negativo?

Question 21

Qué son los circuitos largos cortos y ultracortos?

Question 22

Definir y diferenciar pubertad y adolescencia.

Question 23

Cuáles son los cambios físicos en la pubertad?

Question 24

Qué otros factores influyen en la maduración del adolescente?

Question 25

Cómo se valora los cambios físicos del adolescente?

Question 26

Enumere y describa los estadios de tanner masculino.

Question 27

Enumere y describa los estadios de tanner feminino.

Question 28

Qué son los percentiles y cómo se utilizan para medir y comparar el crecimiento y desarrollo de niños y adolescentes?

Question 29

Cómo se interpretan los percentiles en las tablas de crecimiento, y qué significa que un niño esté en el percentil 50, por ejemplo?

Question 30

Qué información proporcionan los percentiles en el contexto de la distribución de datos en una población?

Question 31

Cuál es la importancia de los percentiles en la evaluación del crecimiento y en la identificación temprana de posibles problemas de salud o desarrollo en los niños?

Question 32

Cómo puede la adolescencia ser un momento de duelo por la pérdida de la identidad infantil y qué cambios emocionales y psicológicos pueden experimentar los adolescentes durante este proceso?

Question 33

Qué estrategias y apoyos pueden ayudar a los adolescentes a manejar el duelo por la pérdida de la identidad infantil y el cuerpo infantil mientras se adaptan a su nueva identidad y cuerpo en desarrollo?

Question 34

Cómo pueden los cambios físicos y emocionales durante la pubertad afectar la percepción de sí mismos en los adolescentes y cómo pueden enfrentar los desafíos asociados con estos cambios?

Question 35

Complete la información sobre la hormona somatotrofina (STH o GH):
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:n la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

Question 36

Complete la información sobre las hormonas sexuales:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

Question 37

Complete la información sobre las hormonas tiroideas:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

Question 38

Complete la información sobre la insulina:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

Question 39

Complete la información sobre el glucagón:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

Question 40

Complete la información sobre PTH, CALCITONINA:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo: