UP10 Flashcards

1
Q

Qué es el hipotálamo? que produce? Dónde está su localización y su constitución y morfología?

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Q

Qué es la hipófisis? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución y morfología?

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Q

Cómo es la histofisiología de la hipófisis?

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4
Q

Cómo es la conexión entre la hipófisis y el hipotálamo?

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5
Q

Cuáles son las relaciones de la hipófisis?

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6
Q

Cuál es la diferencia entre glándulas endocrinas definidas, sectores glandulares y sistema neuroendocrino difuso o células APUD?

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7
Q

Cuáles son las glándulas endocrinas definidas como principales?

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8
Q

Cuáles son los sectores glandulares del:
Ovário: Testículo: Páncreas: Riñón: Corazón: Placenta:

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9
Q

Qué es la tiroides? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución, irrigación y morfología?

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10
Q

Cómo es la histofisiología de la tiroides?

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11
Q

Qué es la paratiroides? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución y morfología?

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12
Q

Cómo es la histofisiología de las paratiroides?

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13
Q

Qué es el páncreas? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución, irrigación y morfología?

A
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14
Q

Cómo es la histofisiología del páncreas?

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15
Q

Qué son las glándulas suprarrenales? Qué producen? Dónde está su localización, su constitución, y morfología?

A
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16
Q

Cómo es la histofisiología de las glándulas suprarrenales?

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17
Q

Qué es la pineal? Qué produce? Dónde está su localización, su constitución y morfología?

18
Q

Cuál es el concepto de hormona?

19
Q

Cómo se clasifica una hormona?

20
Q

Qué es un feedback positivo y negativo?

21
Q

Qué son los circuitos largos cortos y ultracortos?

22
Q

Definir y diferenciar pubertad y adolescencia.

23
Q

Cuáles son los cambios físicos en la pubertad?

24
Q

Qué otros factores influyen en la maduración del adolescente?

25
Q

Cómo se valora los cambios físicos del adolescente?

26
Q

Enumere y describa los estadios de tanner masculino.

27
Q

Enumere y describa los estadios de tanner feminino.

28
Q

Qué son los percentiles y cómo se utilizan para medir y comparar el crecimiento y desarrollo de niños y adolescentes?

29
Q

Cómo se interpretan los percentiles en las tablas de crecimiento, y qué significa que un niño esté en el percentil 50, por ejemplo?

30
Q

Qué información proporcionan los percentiles en el contexto de la distribución de datos en una población?

31
Q

Cuál es la importancia de los percentiles en la evaluación del crecimiento y en la identificación temprana de posibles problemas de salud o desarrollo en los niños?

32
Q

Cómo puede la adolescencia ser un momento de duelo por la pérdida de la identidad infantil y qué cambios emocionales y psicológicos pueden experimentar los adolescentes durante este proceso?

33
Q

Qué estrategias y apoyos pueden ayudar a los adolescentes a manejar el duelo por la pérdida de la identidad infantil y el cuerpo infantil mientras se adaptan a su nueva identidad y cuerpo en desarrollo?

34
Q

Cómo pueden los cambios físicos y emocionales durante la pubertad afectar la percepción de sí mismos en los adolescentes y cómo pueden enfrentar los desafíos asociados con estos cambios?

35
Q

Complete la información sobre la hormona somatotrofina (STH o GH):
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:n la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

36
Q

Complete la información sobre las hormonas sexuales:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

37
Q

Complete la información sobre las hormonas tiroideas:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

38
Q

Complete la información sobre la insulina:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

39
Q

Complete la información sobre el glucagón:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo:

40
Q

Complete la información sobre PTH, CALCITONINA:
-su síntesis:
-su vida media:
-como es el transporte en el plasma:
-cual es el mecanismo de acción en la célula (receptor, si hay mensajero):
-sus acciones en el organismo: