Untitled Deck Flashcards

1
Q

Jak se ptáme na podmět?

A

Kdo? Co?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Co dělá přívlastek?

A

Blíže určuje podstatné jméno.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Co vyjadřuje podmět?

A

Vyjadřuje původce děje nebo nositele činnosti.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

V jakém pádě je podmět?

A

Vždy v 1.pádě!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Co vyjadřuje přísudek?

A

Vyjadřuje činnost nebo stav podmětu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Jak se ptáme na přísudek?

A

Co dělá podmět?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Jaké větné členy se řadí mezi rozvíjející?

A

Přívlastek, Předmět, Příslovečné určení a Doplněk.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Jak se ptáme na přívlastek?

A

Jaký? Který? Čí?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Co dělá předmět?

A

Doplňuje přídavné jméno a sloveso.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Jak se ptáme na předmět?

A

Všemi pádovými otázkami kromě 1. a 5. pádové otázky.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Co vyjadřuje příslovečné určení?

A

Vyjadřuje okolnosti děje nebo stavu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Jak se ptáme na příslovečné určení?

A

Kde? Kdy? Jak? Proč? Z jaké příčiny? Za jakým účelem? Za jakých podmínek? Jakým způsobem? Jak moc? I přes co?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Jaké máme druhy příslovečného určení?

A

Místa, času, způsobu, míry, účelu, příčiny, míry, podmínky a přípustky

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Na čem závisí doplněk?

A

Na dvou členech.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Na jakých dvou členech závisí?

A

Na podstatném jméně (případně zájmeně) a na slovesu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Jak se ptáme na doplněk?

A

Jak? Jaký? Jako kdo? Jako co? Který, čí?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Podmět a přísudek jsou-

A

základní skladební dvojice.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Čím je vyjádřen podmět?

A

Podstatným jménem nebo zájmenem, může však být vyjádřen jakýmkoliv slovním druhem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Čím je vyjádřen předmět?

A

Podstatným jménem, zájmenem nebo slovesem v infinitivu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Čím je vyjádřen přísudek?

A

Slovesem, slovesem a zvratným zájmenem se/si, několika slovesy, slovesem a přídavným/podstatným jménem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Čím je vyjádřen doplněk?

A

Podstatným jménem, přídavným jménem, zájmenem, číslovkou, slovesným infinitivem, slovesným přechodníkem (tvar slovesa vyjadřující současně probíhající nebo navazující děje) či vedlejší větou.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Čím je vyjádřeno příslovečné určení?

A

Příslovce, podstatným jménem a infinitivem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Čím je vyjádřen přívlastek?

A

Podstatným nebo přídavným jménem, zájmenem, číslovkou nebo slovesem v infinitivu.

24
Q

Druhy podmětu-

A

vyjádřený, nevyjádřený, všeobecný, holý rozvitý a několikanásobný.

25
Druhy přísudku-
slovesný jednoduchý, slovesný složený, jmenný se sponou, jmenný beze spony, citoslovečný.
26
Druhy přívlastku-
shodný a neshodný.
27
Slovesný jednoduchý-
tvoří jedno sloveso v určité osobě a čase-Jana jede na kole. Zítra nebude pršet.
28
Slovesný složený-
tvoří sloveso způsobové (muset, moci, smět, mít a chtít) nebo fázové (začít, začínat, zůstat, přestat a přestávat) a infinitiv-Zítra nemá pršet.
29
Jmenný se sponou-
tvoří sponové sloveso (být, bývat, stát se a stávat se)+přídavné nebo podstatné jméno. Věta musí obsahovat jmennou část (podstatné/přídavné jméno) a sponu-Kočka je líná.
30
Jmenný beze spony-
tvoří pouze podstatné nebo přídavné slovo, sponové sloveso chybí-Sliby chyby.
31
Citoslovečný-
tvoří citoslovce.
32
Holý podmět-
Pekař peče ještě za tmy pro své zákazníky-podmět je pekař a na něm nezávisí žádný další větný člen.
33
Rozvitý podmět-
Nové auta budou k prodeji-podmět jsou auta, ale na podmětu závisí přívlastek shodný.
34
Vyjádření a nevyjádřený podmět-
vyjádřený ve větě je a nevyjádřený není.
35
Nekolikanásobný podmět-
ve větě se vyskytuje více podmětů-žáci a učitelé se mají dobře.
36
Všeobecný podmět-
není ve větě vyjádřen a je všeobecný, když se bavíme o někom obecně-Mluvili o tom v radiu. (oni)
37
Shodný přívlastek-
většinou stojí před podstatným jménem, bývá vyjádřen zájmenem, číslovkou, přídavným jménem
38
Neshodný přívlastek-
většinou stojí za podstatným jménem a bývá vyjádřen podstatným jménem.
39
Postupně rozvíjející přívlastek-
druhá světová válka.
40
Několikanásobný přívlastek-
červené, žluté i oranžové květy.
41
Holý, rozvitý-
holý není rozvitý žádným větným členem-červené šaty. Naopak u rozvitého základem bývá rozvíjené přídavné jméno-krátce střižené vlasy.
42
Příslovečné určení místa-
Kde? Odkud? Kam?-Bydlím v Praze. (Kde?)
43
Příslovečné určení času-
Kdy? Odkdy? Dokdy?-Přijedu v neděli. (Kdy?)
44
Příslovečné určení způsobu-
Jak? Jakým způsobem?-Pracuje rychle. (Jak?)
45
Příslovečné určení příčiny-
Proč? Z jaké příčiny? Kvůli čemu?-Zkoušku složil díky štěstí. (Kvůli čemu?)
46
Příslovečné určení účelu-
Za jakým účelem? Proč?-Studuje pro svou budoucnost. (Za jakým účelem?)
47
Příslovečné určení míry-
Jak moc? Do jaké míry?-Je velmi unavený. (Jak moc?)
48
Příslovečné určení podmínky-
Za jaké podmínky?-Při dobrém počasí půjdu ven. (Za jaké podmínky?)
49
Příslovečné určená přípustky-
Navzdory čemu? I přes co?-Šel do práce i když byl nemocný. (I přes co?)
50
Má přednost předmět nebo příslovečné určení?
Příslovečné určení.
51
Co vyjadřuje předmět?
Osobu, zvíře nebo věc.
52
Příslovečné určení blíže-
určuje místo, čas, způsob, příčinu, účel, podmínku a přípustku.
53
Každý větný člen má-
určitou funkci a může být tvořen různými druhy.
54
boty na zimu (PKN)
zimní boty (PKS)
55
luční kvítí (PKS)
kvítí z louky (PKN)