Unité 2 (Chapter 5-8)

Question 1

4 Étapes pour la démarche analytique

Answer 1

1. Exposer les faits
2. Chercher ou expliquer les causes
3. Énoncer les conséquences positives puis négatives
4. Proposer des solutions

Question 2

When to NOT use the subjunctive? (4)

Answer 2

1. Cause (parce que, puisque,)
2. Conséquence (de sorte/façon/manière que, si bien que, tellement que,)
3. Événements simultanés (aussitôt/dès/pendant/tant que + lorsque)
4. Évènement postérieurs (après/depuis/une fois que)

Question 3

Être/avoir/aller/faire/pouvoir/savoir/vouloir/valoir au subjonctif.

Answer 3

:’)

Question 4

Conjuguer les verbes au 3e groupe (re verbs)

Answer 4

Je S
Tu s
Il/elle/on t
Nous ons
Vous ez
Ils/elles ent

Question 5

When to use par vs part?

Answer 5

Par = followed by nom, pronom, verbe à l’infinitif

Part = basically anything else

Question 6

Comment conjuguer le futur simple?

Answer 6

Je ai
Tu as
Il/elle/on a
Nous ons
Vous ez
Ils/elles ont

Question 7

Comment conjuguer le conditionnel present?

Answer 7

Je ais
Tu ais
Il/elle/on ait
Nous ions
Vous iez
Ils/elles aient

Question 8

When to use futur simple vs conditionnel présent? Trick?

Answer 8

Futur simple: planifie un projet, donner des instructions (ie “vous terminerez ce dossier pour jeudi”) INSERT DEMAIN

Conditionnel: demande polie, conseil, suggestion, informations non confirmées. INSERT S’IL VOUS PLAÎT

Question 9

Comment conjuguer le subjonctif?

Answer 9

Je e
Tu es
Il/elle/on e
Nous ions
Vous iez
Ils/elles aient

Question 10

Avoir au subjonctif

Answer 10

J’aie
Tu aies
Il/elle/on ait
Nous ayons
Vous ayez
Ils/elles aient

Question 11

Aller au subjonctif (NOUS/VOUS)

Answer 11

J’aille
Tu ailles
Il/elle/on aille
Nous allions
Vous alliez
Ils/elles aillent

Question 12

Valoir au subjonctif

Answer 12

Je vaille
Tu vailles
Il/elle/on vaille
Nous valions
Vous valiez
Ils/elles vaillent

Question 13

Subjonctif regular endings

Answer 13

E
Es
E
Ions
Iez
Ent