Unité 1 - Les Cellules, Les Systèmes Et Les Appareils Flashcards

1
Q

Tu penses avoir découvert un être vivant. Quelles caractéristiques devrait posséder ta découverte pour que tu puisses affirmer qu’il s’agit d’un être vivant?

A
  1. Réagissent à leur environnement
  2. Besoin d’énergie
  3. Croissent
  4. Reproduisent
  5. Éliminer des déchets
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2
Q

Cite deux différences entre des êtres vivants unicellulaires et des êtres vivants multicellulaires

A

Unicellulaire: petits, un cellule

Multicellulaire: grands, beaucoup de cellules

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3
Q

Cite deux points communs entre des êtres vivants unicellulaires et des êtres vivants multicellulaires

A

Ils sont vivants

Ils ont des cellules

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4
Q

Quelle est la fonction de l’oculaire?

A

Partie par laquelle nous regardons et qui contient une lentille grossissante

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5
Q

Quelle est la fonction de la tourelle porte-objectifs?

A

Contient les objectifs

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6
Q

Quelle est la fonction de la vis macrométrique?

A

Permet la mise au point de l’image à faible ou moyenne puissance

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7
Q

Quelle est la fonction de la source lumineuse?

A

Fournit la lumière nécessaire pour voir la lame

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8
Q

Comment nous apparaît un objet lorsqu’on le regarde à l’aide d’un microscope composé?

A

À l’envers et renversé

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9
Q

Quelles est la différence entre un micromètre et un millimètre?

A

Idk

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10
Q

Quel organite produit l’énergie nécessaire aux activités de la cellule?

A

Les mitochondries

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11
Q

Quelle est la fonction de la vacuole dans une cellule?

A

Ils sont des compartiments d’entreposage temporaire qui contiennent parfois des déchets

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12
Q

Quels organites ne se trouvent que dans une cellule végétale?

A

Paroi cellulaire

Chloroplaste

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13
Q

Quelle est la fonction de la membrane cellulaire?

A

Elle protège la cellule et gère le mouvement des particules qui entrent et qui sortent de la cellule

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14
Q

Quelle est la fonction du noyau?

A

Il est l’organite qui dirige toutes les activités à l’intérieur de la cellule

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15
Q

Quelle est la fonction du cytoplasme?

A

Le cytoplasme est une substance gélatineuse qui contient des organites, de l’eau et d’autres matières nécessaires à la vie

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16
Q

Quelle est la fonction des mitochondries?

A

Ils sont les productrices d’énergie pour la cellule

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17
Q

Quelle est la fonction des ribosomes?

A

Les protéines sont assemblées par les ribosomes. Chaque ribosome est comme une petite usine qui fabrique des protéines

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18
Q

Quelle est la fonction du réticulum endoplasmique?

A

Le réticulum endoplasmique est un réseau de canaux recouverts d’une membrane qui ressemble un peu aux plis d’un évantail ou d’un accordéon

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19
Q

Quelle est la fonction de l’appareil de Golgi?

A

L’appareil de Golgi trie les protéines et les emballe dans des structures délimités par une membrane et appelées vésicules

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20
Q

Quelle est la fonction des vésicules?

A

Les vésicules transportent des protéines, des substances nutritives et de l’eau vers l’intérieur, vers l’extérieur et à l’intérieur de la cellule

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21
Q

Quelle est la fonction des vacuoles?

A

Ils sont des compartiments d’entreposage temporaire qui contient parfois des déchets

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22
Q

Quelles est la fonction du lysosome?

A

Le lysosome contient des substances chimiques digestives qui réduisent les particules de nourriture, les déchets cellulaires et les parties usées de la cellule (brisés et recyclés)

23
Q

Quelle est la fonction de la paroi cellulaire?

A

La paroi cellulaire est une structure rigide et robuste qui entoure la membrane cellulaire, donne à la cellule une forme régulière de boîte et il protège la cellule

24
Q

Quelle est la fonction des chloroplastes?

A

Ils emmagasinent l’énergie du Soleil et la transforment en énergie chimique (la photosynthèse)

25
Q

Quels organites assemblent, transportent et entreposent des protéines?

A

Les ribosomes, le réticulum endoplasmique, l’appareil de Golgi, les vésicules, les vacuoles et le lysosome

26
Q

Vraie ou faux? Au cours de la diffusion, les particules passent d’une région où leur concentration est plus faible vers une région où leur concentration est plus élevée

A

Faux

27
Q

Vraie ou faux? L’osmose est le mouvement de particules solides à travers une membrane

A

Faux

28
Q

Vraie ou faux? Une membrane à perméabilité sélective permet seulement à certaines particules de passer

A

Vraie

29
Q

Vraie ou faux? L’équilibre est atteint lorsqu’il y a le même nombre de particules par unité de volume

A

Vraie

30
Q

Explique les trois caractéristiques d’un système

A
  1. Un système ou un appareil est composé de parties individuelles qui fonctionnent ensemble comme un tout
  2. Un système ou un appareil est habituellement lié à d’autres systèmes ou d’autres appareils
  3. Si une partie du système ou l’appareil est absente ou endommagée, le système ou l’appareil ne fonctionnera pas bien ou même pas du tout
31
Q

Nomme les quatre types de tissus humains

A

Tissu musculaire - aide à l’exécution du mouvement du corps et il aide certains organes à remplir des fonctions spécifiques

Tissu nerveux - envoie des signaux dans le corps et à ses organes afin d’indiquer au corps comment réagir aux changements de son environmement interne et externe

Tissu conjonctif - relie ensemble et soutien d’autres tissus et il relie, protège et isole les organes

Tissu épithélial - recouvre les organes et le corps, et il tapisse l’intérieur des parties du corps

32
Q

Quels sont les termes qui définissent un groupe de cellules semblables travaillant ensemble

A

Les tissus

33
Q

Comment les termes dans un organisme sont reliés?

A

Cellule, tissu, organe, système corporel

34
Q

Donne des exemples d’aliments qui contiennent des glucides, des lipides et des protéines

A

Glucides: les légumes, le pain, le riz, les céréales

Lipides: le beurre, la viande, l’huile végétale

Protéines: le poisson, les noix, la viande, la volaille, les oeufs, les produits du soja

35
Q

Nomme les minéraux qui doit se retrouver dans ta diète et décris les fonctions des minéraux dans ton corps

A

Fluor: réduction des risques de carie dentaire (eau fluorée)

Fer: formation de certaines parties des globules rouges et transport de l’oxygène à travers le corps (foie, jaunes d’oeufs, céréales, viandes et légumes-feuilles)

Sodium: activité nerveuse (bacon, buerre, sel de table et légumes

Magnésium: activité musculaire et nerveuse; formation des os (fruits, légumes et céréales)

Calcium: formation des dents et des os; activité musculaire et nerveuse (lait, céréales, jus d’orangeet lait de soja enrichis de calcium)

Phosphore: formation des dents et des os; activité musculaire et nerveuse (lait, céréales et légumes)

Cuivre: formation de globules rouges (céréales et foie)

Potassium: activité musculaire et nerveuse (légumes et bananes)

Soufre: fabrication des poils, des ongles et de la peau (céréales, fruits, oeufs et fromage)

36
Q

De quel type de digestion la mastication est-elle un exemple?

A

L’ingestion

37
Q

Qu’est-ce que le péristaltisme et se où se produit-il?

A

Processus dans lequel les muscles de l’œsophage poussent le bol alimentaire vers l’estomac; a également lieu dans l’intestin grêle et le gros intestin

38
Q

Explique pourquoi la bile est importante pour la digestion

A

La bile défait les amas de lipides en gouttelettes, comme le détergent à vaiselle avec la graisse. Ce processus aide les enzymes pancréatiques à réduire les lipides en particules encore plus petites

39
Q

Décris un rôle des bactéries dans la digestion

A

Ton appareil digestif dépend de bactéries pour assurer son efficacité

40
Q

L’intestin grêle et le gros intestin sont tous les deux responsables de l’absorption dans l’appareil digestif. Quelles substances sont absorbées par chacune de ces structures?

A

Les nutriments sont absorbées par l’intestin grêle

L’eau et certains minéraux du matériel non dirigée sont absorbées par le gros intestin

41
Q

Explique pourquoi les capillaires sont des structures importantes pour l’appareil respiratoire et le système cardiovasculaire

A

Les capillaires sont un réseau de petits vaisseaux sanguins qui agissent comme un échangeur d’autoroute. C’est ici que l’oxygène, les nutriments et le glucose traversent les parois très minces des capillaires vers le liquide qui entoure les cellules des tissus. En échange, le dioxyde de carbone et les autres déchets provenant des cellules traversent dans les capillaires

42
Q

Décris la circulation du sang à travers les principales cavités cardiaques

A

L’oreillette droite pompe le sang désoxygéné au ventricule droit

Le ventricule droit pompe le sang désoxygéné à travers l’artère pulmonaire aux poumons

L’artère pulmonaire transporte le sang désoxygéné plus loin dans les poumons vers les alvéoles

Aux alvéoles, l’échange gazeux se passe
Le dioxyde de carbone (CO2) diffuse du sang aux poumons
L’oxygène (O2) diffuse des poumons au sang

La veine pulmonaire transporte le sang oxygéné des poumons, et le retourne à l’oreillette gauche

L’oreillette gauche pompe le sang oxygéné au ventricule gauche

Le ventricule gauche pompe le sang oxygéné à travers l’aorte, les artères et les artérioles vers le reste du corps

Les capillaires transportent le sang oxygéné aux tissus du corps
L’oxygène (O2) diffuse à chaque cellule
Le dioxyde de carbone (CO2) diffuse au sang

Les veinules, les veines et la veine cave transportent le sang désoxygéné et le retournent à l’oreillette droite

43
Q

Quelle artère transporte du sang désoxygéné?

A

L’artère pulmonaire

44
Q

Où se situent les alvéoles et quelle est leur fonction?

A

Les alvéoles sont dans les poumons attaché à les broncioles et ils sont où l’échange de gaz se passe

45
Q

Nomme six produits chimiques nocifs retrouvés dans les cigarettes. Quel est leur effet sur le corps humain?

A

La nicotine, le goudron, le monoxyde de carbone, le formaldéhyde, l’acide cyanhydrique, et le benzène

Détruit les cils qui tapissent l’appareil respiratoire, ce qui fait que la saleté et les autres particules retenues dans le mucus ne peuvent pas être éliminées facilement

Cancer

46
Q

Comment l’hypothèse de Joseph Lister a-t-elle éventuellement permis de réduire le nombre de décès à la suite d’une chirugie?

A

Si les docteurs lavaient leurs mains et les utiles qu’ils utilisaient, le nombre de décès seraient beaucoup moins

47
Q

Décris et donne un exemple de quatre façons de transmettre une maladie infectieuse

A

Contact direct- donner une poignée de main ou partager des fluides corporels ou des contenants de boissons avec une personne infectée

Contact indirect- être à proximité d’une personne infectée qui éternue sans couvrir sa bouche. Certains agents pathogènes peuvent se propager jusqu’à une distance de 5 m et infecter les personnes à l’intérieur de cet espace

Eau et nourriture- manger des aliments, comme des œufs et certaines viandes, infectés par des bactéries Salmonella. Boire de l’eau dans laquelle il y a des bactéries E. coli peut également causer de graves maladies

Morsures d’animaux- être mordu par un animal porteur du virus de la rage

48
Q

Nomme les manières dont la première ligne de défense du corps humain protège ton corps contre les agents pathogènes

A

La peau est une barrière physique qui empêche la plupart des agents pathogènes de pénétrer dans le corps

La sueur et l’huile sur la peau qui sont légèrement acides, empêchent également certains agents pathogènes de croître sur la surface du corps

Le suc gastrique (acide sécrété par la muqueuse de l’estomac) peut détruire des agents pathogènes, comme les bactéries, qui entrent dans l’estomac

Le mucus et les cils qui tapissent le nez empêchent les agents pathogènes de pénétrer dans l’appareil respiratoire

49
Q

Nomme la cellule qui reconnaît les antigènes à l’intérieur de ton corps

A

Les phagocytes

50
Q

Décris le rôle d’un lymphocyte T auxiliaire dans la reconnaissance et la destruction d’un antigène ou d’un agent pathogène

A

Les lymphocytes T auxiliaire:

Reconnaissent seulement les antigènes modifiés lar les phagocytes macrophages

Utilisent leurs récepteurs membranaires pour reconnaître les antigènes modifiés

Transforment les antigènes modifiés par les phagocytes macrophages pour que les lymphocytes B puissent les reconnaître

51
Q

Un antigène pénètre dans une cellule. Comment cet antigène sera-t-il reconnu et détruit?

A

Les lymphocytes B reconnaisent les antigènes et ils créent des anticorps pour détruire l’antigène

52
Q

Quelle est la différence entre une vaccination et un vaccin?

A

Vaccin: version d’un antigène qui provoque l’immunité contre une maladie

Vaccination: le chose qu’on injecte avec le vaccin

53
Q

Décris des choses que tu peux faire pour prendre soin de ton système de défense (7)

A

Suis une diète équilibrée

Maintiens une bonne hygiène personnelle: brosse-toi les dents, prends des bains ou des douches et lave-toi souvent les mains

Garde ta maison propre

Évite le tabac et les médicaments en vente libre

Pratique beaucoup d’activités physiques et accorde-too beaucoup de repos

Tiens-toi à jour dans tes vaccinations

Ne pratique pas des activités qui impliquent un partage de fluides corporels avec les autres