Unidad 3 - Rol transformacional Flashcards
Competencias
Invitan a la innovación compromiso y certificación del talento humano. Es en beneficio de la sociedad
Definiendo competencia
- CONOCER: Aptitud de un individuo para desempeñar una misma función productiva en diferentes contextos, lograda con la adquisición y desarrollo de conocimientos, destrezas y actitudes.
- Rodríguez y Feliú 1996: conjunto de conocimientos habilidades y disposiciones que posee una persona que le permiten realizar exitosamente una actividad.
- Spencer y Spencer 1993: característica subyacente de un individuo relacionada con rendimiento efectivo o superior en una situación.
- Real Academia: aptitud o idoneidad para ejercer.
Habilidades/Aptitudes
Manera de cómo utilizar el conocimiento
Actitud
Forma en cómo realizamos una tarea y nuestra predisposición
Motivos del involucramiento del psicólogo en organizaciones (competencias genéricas y profesionales)
p. 54 ej:
- informática, internet, idioma, psicología, intervención, resolución, teamwork.
Causas de la transformación del perfil del psicólogo organizacional
- Globalización económica
- Creciente conocimiento del desarrollo social
- Revolución de comunicación
Objetivo del psicólogo organizacional
Formar psicólogos con las competencias necesarias que les permitan diagnosticar, intervenir y evaluar para resolver eficientemente las demandas de las empresas e instituciones así como su impacto en la sociedad, innovando procesos dentro del marco académico como profesional y ético.
Visión del psicólogo organizacional
- Relación con sectores productivos
- Investigacion por el beneficio de la sociedad
- Promotor del cambio
- Catalizador del cambio
Formación del psicólogo organizacional
Formación profesional, enseñanza y evaluación
Competencia laboral del psicólogo organizacional
capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos de desempeño en un determinado contexto laboral, y refleja los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarias para la realización de un trabajo efectivo y de calidad.
Áreas
Integración personal, administrativa, relaciones, capacitación, desarrollo y cultura
Áreas emergentes
Psicología transcultural, administración de competencias, psicología de calidad y productividad, seguridad e higiene.
Dimensiones de intervención
Profesional, administrador y docente-inv.