Unidad 2 Flashcards

1
Q

Perfil de búsqueda

A

Expresión de la petición de información en el mismo lenguaje del
modelo de búsqueda.

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2
Q

Modelo de
búsqueda

A

Traducción del documento en un lenguaje de indexación. Se trata de
representar el documento por una serie de descriptores que lo
determinen lo más directamente posible para su posterior búsqueda

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3
Q

Aciertos

A

Comparación sistemática de los modelos de búsqueda de los
documentos con el perfil de búsqueda, a fin de seleccionar los que Aciertos se ajusten a éste

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4
Q

¿Cómo preparar un perfil de
búsqueda?

A

Identificación de conceptos
Desarrollo y expansión de los conceptos
Expresión de las relaciones entre los términos

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5
Q

Palabras clave

A
  • Son conocidas también como descriptores o encabezamientos de
    materia.
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6
Q

Funciones de las palabras clave

A
  • Dan una idea breve sobre el contenido
  • Indican al lector bajo qué nombre buscar más información sobre el
    tema
  • Con ellas se lleva a cabo la indexación, análisis y clasificación del
    artículo en los índices internacionales.
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7
Q

Tesauro

A

Es una lista de palabras o términos para representar conceptos. Representa la estructuración conceptual de un campo del conocimiento específico y proporciona una organización semántica a través de la explicitación de relaciones conceptuales y restricción del significado de los términos representados.

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8
Q

Operadores booleanos

A

Son comandos que facilitarán nuestra búsqueda. (AND, NOT, OR

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9
Q

Sistemas de información

A

Programas de gestión de bases de datos que disponen de una tecnología idónea para el tratamiento de
documentos científicos, culturales y técnicos.

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10
Q

¿Qué sistemas de información hay?

A

Redalyc, SciELO, REDIB, INEGI, E-libro

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11
Q

Fuentes Primarias

A

Material de primera mano cuyo escritor
estuvo en contacto directo con lo
observado/ estudiado. Fueron escritos
contemporáneamente al fenómeno
estudiado

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12
Q

Fuentes
secundarias

A

Material basado en fuentes primarias
pero escritos posteriormente; por
ejemplo análisis, interpretación, etc.

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13
Q

Fuentes terciarias

A

Recopilación de fuentes primarias y
secundarias. Ejemplo: bibliografías,
catálogos, lista de lecturas

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14
Q

Autoridad

A

Es la responsabilidad de la información, puede orientarnos sobre el grado de fiabilidad de la
fuente:
¿Quién es el autor? ¿A qué escuela científica o de pensamiento pertenece?
¿Es un experto en la materia? ¿Qué más ha escrito? ¿Lo citan otros autores?
¿Pertenece a alguna institución, entidad o grupo de investigación prestigiosos?

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15
Q

Audiencia

A

No todos los documentos tienen los mismos destinatarios, lo que influye en el rigor con el que
han sido elaborados:
¿A quién va dirigido el documento?: ¿A investigadores?, ¿A estudiantes?, ¿A profesionales?,
¿Al público en general?

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16
Q

Actualización

A

Normalmente nos interesará acceder a información puesta al día, pero no conviene perder de
vista el contexto histórico:
¿Cuál es la fecha de publicación?
¿Está la información actualizada?
¿Ofrece una perspectiva histórica?