UC1 Test Flashcards

1
Q

Como se puede definir la personalidad desde el punto de vista científico?
A) Es un conjunto de valores que una persona posee.
B) Es la manera en que una persona se comporta en su entorno.
C) Es una configuración de características que no implican valoración.
D) Es el conjunto de habilidades y conocimientos de una persona.

A

C) Es una configuración de características que no implican valoración.

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2
Q

Que implica el termino personalidad en el lenguaje cotidiano?
A) Implica polarización y una alta carga de valor.
B) Se refiere únicamente a la responsabilidad de una persona.
C) Es un termino que se utiliza exclusivamente en la ciencia.
D) Es un termino que se refiere al estado de animo de una persona.

A

A) Implica polarización y una alta carga de valor

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3
Q

Cual es la diferencia principal entre las teorías legas y las teorías científicas sobre la personalidad?
A) Las teorías legas son siempre incorrectas.
B) Las teorías científicas no se basan en la observación.
C) Las teorías legas se basan en la observación personal, mientras que las teorías científicas se basan en la observación sistemática y verificable.
D) Las teorías legas y las teorías científicas son básicamente lo mismo.

A

C) Las teorías legas se basan en la observación personal, mientras que las teorías científicas se basan en la observación sistemática y verificable.

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4
Q

Cual es uno de los objetivos principales de la Psicología de la Personalidad?
A) Predecir la conducta de las personas en situaciones futuras de la manera mas fiable posible.
B) Determinar que tipo de personalidad es la mejor.
C) Determinar las diferencias entre los diferentes tipos de personalidad.
D) Estudiar únicamente las conductas anormales.

A

A) Predecir la conducta de las personas en situaciones futuras de la manera mas fiable posible.

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5
Q

Cual es el objeto de estudio de la Psicología de la Personalidad?
A) El estudio de la conducta normal en todos sus aspectos.
B) El estudio de la conducta anormal.
C) El estudio de la personalidad de los animales.
D) El estudio de las habilidades y conocimientos de una persona.

A

A) El estudio de la conducta normal en todos sus aspectos.

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6
Q

Que implica la noción intuitiva de personalidad?
A) Implica la inteligencia de una persona.
B) Implica la manera, forma o estilo de actuación de una persona.
C) Implica las habilidades físicas de una persona.
D) Implica la habilidad de una persona para aprender.

A

B) Implica la manera, forma o estilo de actuación de una persona.

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7
Q

Que se busca en el análisis científico de la personalidad?
A) El análisis científico busca polarizar y valorar la personalidad.
B) El análisis científico busca destacar los defectos de la personalidad.
C) El análisis científico busca entender la personalidad sin carga de valor.
D) El análisis científico busca comparar la personalidad de diferentes personas.

A

C) El análisis científico busca entender la personalidad sin carga de valor.

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8
Q

Que nos preguntamos en las teorías científicas de la personalidad?
A) Nos preguntamos sobre el valor moral de la personalidad.
B) Nos preguntamos como podemos cambiar nuestra personalidad.
C) Nos preguntamos como podemos mejorar nuestra personalidad.
D) Nos preguntamos sobre la configuración y características de la personalidad y como se puede entender y predecir.

A

D) Nos preguntamos sobre la configuración y características de la personalidad y como se puede entender y predecir.

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9
Q

Como se describen las teorías científicas de la personalidad a las personas?
A) De manera fiable y útil.
B) Basándose en sus creencias y valores.
C) Basándose en sus habilidades y conocimientos.
D) De manera subjetiva y personal.

A

A) De manera fiable y útil.

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10
Q

Como difiere la conducta normal de las personas según la Psicologia de la Personalidad?
A) La conducta normal puede cambiar en diferentes situaciones.
B) La conducta normal es siempre la misma en todas las personas.
C) La conducta normal no tiene ninguna diferencia entre as personas.
D) La conducta normal es siempre la mejor conducta.

A

A) La conducta normal puede cambiar en diferentes situaciones.

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11
Q

Como se adquiere y/o consolidan ciertos patrones de funcionamiento y/o conducta según la Psicologia de la Personalidad?
A) A través de la educación
B) A través del aprendizaje y de la experiencia
C) A través de la genética.
D) Todas las anteriores

A

D) Todas las anteriores.

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12
Q

Que permite la Psicología de la Personalidad?
A) Permite clasificar a las personas en categorías de personalidad.
B) Permite mejorar la personalidad de las personas.
C) Permite conocer las características universales de la naturaleza humana, las particulares de cada sujeto y las diferencias individuales.
D) Permite determinar que tipo de personalidad es mejor.

A

C) Permite conocer las características universales de la naturaleza humana, las particulares de cada sujeto y las diferencias individuales.

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13
Q

Cual es el propósito de entender como cambia la conducta de las personas según la Psicología de la Personalidad?
A) Para predecir el futuro.
B) Para poder propiciar ese cambi.
C) Para poder controlar a las personas.
D) Para poder juzgar a las personas.

A

B) Para poder propiciar ese cambio.

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14
Q

Según la Psicología de la Personalidad, la personalidad es “mejor” o “peor”?
A) Si, hay personalidades mejores y peores.
B) No, se trata de una configuración de características, y algunas pueden ser mas o menos adaptativas en según que circunstancias o contexto.
C) si, las personalidades fuertes son mejores que las débiles.
D) No, todas las personalidades son iguales.

A

B) No, se trata de una configuración de características, y algunas pueden ser mas o menos adaptativas en según que circunstancias o contexto.

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15
Q

De donde proviene etimológicamente el termino “personalidad”?
A) Del Latin “persona”.
B) Del ingles “person”.
C) Del griego “psyche”.
D) Del alemán “personlichkeit”.

A

A) Del Latin “persona”.

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16
Q

Según la etimología, que significado tenia la palabra “persona” en el mundo jurídico romano?
A) Significaba “mascara”
B) Se refería a alguien con derechos y deberes.
C) significaba “carácter”
D) Se referia a una cosa.

A

B) Se refería a alguien con derechos y deberes.

17
Q

Como define el Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española a la personalidad?
A) Como la mascara que una persona presenta al undo.
B) Como la diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra.
C) como la suma total de los comportamientos de una persona.
D) Como las habilidades y conocimientos de una persona.

A

B) como las diferencias individuales que constituye a cada persona y la distingue de otra.

18
Q

Según una de las definiciones, la personalidad se entiende como una organización de distintos aspectos de una persona. Cuales son estos aspectos?
A) Caracter, temperamento, intelecto y físico.
B) Inteligencia, creatividad, emociones y comportamiento.
C) Creencias, valores, actitudes y comportamiento.
D) Inteligencia, emociones, habilidades y conocimientos.

A

A) Carácter, temperamento, intelecto y físico.

19
Q

Como se puede entender la personalidad según las definiciones aditivas?
A) Como la suma de. Todas las características que posee un individuo.
B) Como la adaptación única de una persona a su entorno.
C) Como la organización de las características psicofísicas de un individuo.
D) Como aquello que define al sujeto y lo diferencia de los otros.

A

A) Como la suma de todas las características que posee un individuo.

20
Q

Como se diferencian las definiciones integrative de las definiciones aditivas de la personalidad?
A) Las definiciones integrative consideran la personalidad como un todo unificado, mientras que las aditivas la consideran como una suma de partes.
B) Las definiciones integrative se centran en los aspectos negativos de la personalidad, mientras que las aditivas se centran en los aspectos positivos.
C) Las definiciones integrative se centran en la personalidad en términos de comportamiento, mientras que las aditivas la consideran como una entidad dinámica.
D) Las definiciones integrative se centran en la personalidad en términos de comportamiento, mientras que las aditivas se centran en la personalidad en términos de características físicas.

A

A) Las definiciones integrative consideran la personalidad como un todo unificado, mientas que las aditivas la consideran como una suma de partes.

21
Q

Como consideran las definiciones jerárquicas los elementos que compone la personalidad?
A) Los consideran como una serie de características sin relación entre si.
B) Los consideran como una seria de características relacionadas de forma jerárquica.
C) Los consideran como una serie de características que cambian con el tiempo.
D) Los consideran como una serie de características que son iguales en todas las personas>

A

B) Los consideran como una serie de características relacionadas de forma jerárquica.

22
Q

Que importancia le dan las definiciones de ajuste a las características de la personalidad?
A) Las ven como una serie de rasgos estáticos que no cambian.
B) Las ven como una serie de rasgos que determinan el ajuste de un individuo a su entorno.
C) Las ven como una serie de rasgos que son iguales en todas las personas>
D) Las ven como una serie de rasgos que no tienen ninguna influencia en el comportamiento de una persona>

A

B) Las ven como una serie de rasgos que determinan el ajuste de un individuo a su entorno.

23
Q

Que aspecto de la personalidad resaltan las definiciones basadas en la distintiva dad?
A) El aspecto físico.
B) El aspecto cognitivo.
C) El aspecto que diferencia a un individuo de los demás.
D) El aspecto que es común a todos los individuos.

A

C) El aspecto que diferencia a un individuo de los demás.

24
Q

Que se entiende por “prosopon” en la etimología del termino personalidad?
A) Significa “mascara” o el papel que representamos.
B) significa “derechos y deberes”.
C) Significa “carácter” o “personalidad”.
D) Significa “sustrato no observable”>

A

A) Significa “mascara” o el papel que representamos.