U4: NEUROPLASTICIDAD Flashcards
q es la neuroplasticidad
el cerebro puede cambiar para adaptarse a diversas circunstancias, no solo durante la infancia y la adolescencia sino también durante la edad adulta, e incluso en situaciones de lesión cerebral, lo que significa que el cerebro es flexible y modificable.
a q nivel se da la capacidad de adaptarse
se da a nivel de la sinapsis. La sinapsis es el encuentro entre dos neuronas, la conexión entre dos neuronas. Cada vez que nos enfrentamos a una situación nueva, hay sinapsis que se fortalecen y sinapsis que se debilitan. Esto quiere decir que cada experiencia modifica nuestro cerebro. Esta Neuroplasticidad, no solo existe a nivel de la sinapsis, sino también a nivel de las redes neuronales, por ejemplo si un hemisferio se lesiona, el otro hemisferio intacto puede tomar algunas funciones del hemisferio dañado. El cerebro lo compensa de alguna manera al reorganizar y formar nuevas conexiones.
q es la plasticidad cerebral
La Plasticidad Cerebral. Es decir, la capacidad de reorganizar y modificar funciones, adaptándose a los cambios externos e internos. La plasticidad inherente a las células cerebrales permite la reparación de circuitos corticales, integra otras áreas corticales para realizar funciones modificadas y responde a diversas afecciones. La capacidad del cerebro de adaptarse a los cambios, tiene además, importantes implicaciones en el aprendizaje
q quiere decir q nuestro cerebro sea plastico
más que flexible, es plástico, es decir cambia pero no vuelve a su situación anterior y sigue cambiando y evolucionando
q son las redes hebbianas
aporte fundamental para las neurociencias cuando sucede la comunicación en nuestras neuronas para conformar patrones de conductas.
como cambia el paradigma del cerebro rigido a uno plastico
por medio de estudios de ultra estructura sináptica sobre los factores de crecimiento neuronal (10), los brotes axónicos y la potenciación a largo plazo en las sinapsis, el paradigma científico cerebral cambió de una comprensión del tejido nervioso como estructura rígida e inmodificable, a un entendimiento del mismo como una estructura dinámica, adaptable y plástica. (11)
q permite la neuroplasticidad
le permite adaptarse continuamente a las experiencias vitales; el cerebro como órgano plástico, puede adaptar su actividad y cambiar su estructura de forma significativa a lo largo de la vida, en tanto que la experiencia modifica el cerebro continuamente, fortaleciendo o debilitando la sinapsis (interconexión neuronal); este proceso se conoce como aprendizaje.
q depende la neuroplasticidad
Depende de la Experiencia, depende de los Aprendizajes, que a lo largo de toda la vida hacemos. Pero también, puede ser auto dirigido, es decir, que podemos orientar esa evolución del cerebro, hacia las capacidades y objetivo que queramos. De lo contario, nuestra profesión, orientara ese crecimiento.
q potencial tiene la neuroplasticidad
el potencial para el cambio, facultad de modificar nuestra conducta y adaptarnos a las demandas de un contexto particular (Gollin 1981) También se puede presentar como la capacidad del cerebro de armar, fortalecer, desarmar y debilitar redes neuronales. Todas las redes que poseen neuronas fuertemente conectadas forman parte de la memoria de largo plazo. Pero para que el aprendizaje se efectúe, debe producirse el mismo fenómeno, pero a la inversa. Es decir, que si una red no se usa, debe ir poco a poco perdiendo las conexiones entre neuronas que la integraban, hasta casi desaparecer.
cual es la manera positiva de manisfestacion de la neuroplasticidad
que se encarga de crear y ampliar las redes Hebbianas. Del lado positivo, implica que los niños y los adolescentes, están más abiertos a aprender y a enriquecerse de las influencias del ambiente.
cual es el proceso q hace posible la neuroplasticidad?
Velocidad. osea q rente a estímulos externos o internos, algunas neuronas se van activar y esto se altera por los procesos electromagnéticos, lo que va a alterar y a estimular a sus neuronas vecinas
cual es la manera negativa
que se encarga de eliminar aquellas que no se utilizan: Es decir, que si una red no se usa, debe ir poco a poco perdiendo las conexiones entre neuronas que la integraban, hasta casi desaparecer. Este proceso es muy importante porque permite que información que ya no es de utilidad sea reemplazada por una nueva o actualizada. Del lado negativo: implica también, que el cerebro de niños y jóvenes es más vulnerable a problemas en el desarrollo si su ambiente muestra, especialmente, empobrecidos o están mal nutridos
participacion de las celulas gliales
Estos procesos de comunicación, no solo suceden entre neuronas, sino que están sostenidas y facilitadas por las células gliales las cuales tienen un proceso clave en la Neuroplasticidad porque son justamente sostén y comunicadoras, conectadoras entre redes. Esto también, nos permite entender porque, “la expresión plasticidad sináptica designa un cambio de larga duración de la sensibilidad sináptica.” Es decir “incluye los cambios de eficacia de las sinapsis existentes, la activación de sinapsis silenciosas (o latentes) y el crecimiento de nuevas sinapsis” (15)
q es el aprendizaje
El aprendizaje es la capacidad de cambiar la conducta como fruto de la experiencia, permitiendo que un individuo se adapte a nuevas situaciones ambientales y sociales. Así también, aprendizaje se denomina al hecho de que la experiencia produce cambios en el sistema nervioso que pueden ser duraderos y se manifiestan en el comportamiento de los organismos (Morgado, 2005). En conclusión se diría que el aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la capacidad de realizar una conducta especifica como consecuencia de la experiencia (Klein, 2003).
de q depende el aprendizaje?
el aprendizaje es un estado funcional para el que se requiere la participación de numerosas estructuras nerviosas y la correcta activación temporal entre ellas. Por ello, el aprendizaje depende del estado motivacional y emocional del individuo que aprende, del grado de atención, de sus conocimientos y habilidades previas, de sus receptores sensoriales, así como del estado de sus músculos, en el caso de que se trate de aprendizaje moto
