TSA 2

Question 1

TRAITS DI (6)

Answer 1

• intérêt à entrer à entrer en relation avec les gens,
• traits physiques particuliers,
• difficultés à apprendre au niveau intellectuelle,
• intérêts sont très variés,
• difficultés à articuler lorsqu’elles parlent
• difficultés dans toutes les sphères dans son développement

Question 2

TRAITS TSA (6)

Answer 2

• grande mémoire visuelle
• manque d’intérêt à communiquer
• difficultés à entrer en interaction avec les autres,
• incapacité à soutenir un contact visuel
• grandes connaissances face à ses intérêts,
• difficulté au niveau de la théorie de l’esprit, du traitement sensoriel, du traitement de l’information de l’information

Question 3

TSA : COMMUNICATION (10)

Answer 3

• Difficultés avec les règles de conversation (ex.: tour de parole, salutations, contact visuel, etc.)
• difficultés à ajuster son discours selon le contexte et les buts de la communication
• difficultés à interpréter les informations implicites (les sous-entendus)
• difficulté avec le sarcasme
• difficulté avec l’utilisation d’un ton de voix approprié au contexte
• utiliser des expressions plus ou moins adaptées au contexte
• communiquer avec des bruits gestes ou autre moyen que par l’utilisation des mots et des phrases
• faire de l’écholalie (répéter les mots ou les phrases entendus)
• utiliser des expressions ou répondre à des questions d’une façon où l’on a l’impression que la personne les réutilise mécaniquement(formule apprise qui semble non-naturel). Visage neutre (utilise peu de communication non verbale)
• accent « à la française »

Question 4

TSA: INTERACTIONS SOCIALES ( 7 )

Answer 4

• pas ou peu d’interaction sociale
• immaturité dans la façon d’entrer en relation
  démontre peu d’intérêt à l’autre
• malhabile dans la prise de contact
• difficulté à comprendre une situation sociale (émotion, action, réaction de l’autre)
• difficulté à respecter les règles non dites (faire la file d’attente, parler à voix basse dans les endroits où l’on doit le faire…)
• ne pas respecter la «bulle» de l’autre

Question 5

TSA: INTÉRÊTS RESTREINTS (5)

Answer 5

• Collection d’objets
• fascination et connaissances marquées pour un intérêt particulier
• immaturité dans un champ d’intérêt comparé aux personnes du même âge
• obsession et idée fixe pour son champ d’intérêt qui peut l’amener à parler de manière excessive de ce sujet
• ne pas jouer comme les autres de son âge
• fascination pour les parties d’un objet plutôt que de jouer avec tel qu’il est conçu ou être fasciné par la fabrication d’un objet et l’utiliser par exemple pour le faire tourner, le construire et le déconstruire