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1
Q

L’une des avantages éducatives du blog c’est…

  • un lieu de réflexion et discussion
  • la lenteur qu’il nous offre
A

La lenteur qu’il nous offre

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2
Q

L’une des habilités potenciés par le blog pour l’éléve et le proffeseur c’est…

  • une habilité de communication
  • une habilité de socialisation
A

Une habilité de communication

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3
Q

On distingue trois paramètres d’évaluation:
. Les paramètres externes au blog
. Le développement de competences des éléves à travers le blog.
. Les paramètres internes de la communication.

A

Les paramètres internes de la communication.

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4
Q

Les blogs peuvent se classer selon:
. Sa themátique
. Ses objectifs.
. Ses couleurs

A

Ses couleurs

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5
Q

Les blogs de la classe peuvent-être:
. Blogs d’objectifs
. Blogs des éléves
. Blogs de contenus

A

Blos d’objectifs

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6
Q

. Le blog est un outil qui est dans les TICS.

. Le blog est un portable que l’on utilise pour voir des informations.

A

Le blog est un portable que l’on utilise pour voir des informations

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7
Q

Dans les blogs les étudiants peuvent développer:

  • La collaboration
  • Les comportements humaines
A

Les comportements humaines

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8
Q

On peut distinguer 3 types de blogs différents:

  • Tutor Blog
  • Learner Blog
  • Parents Blog
A

Parents Blog

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9
Q

Selon la vision de Mario Tomé on distingue:

  • Le blog d’audio et vidéo
  • Le blog du proffeseur
  • Le blog de la cour
A

Le blog de la cour

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10
Q

L’E-Manual mélange l’éducation traditionnel avec:

  • Les nouvelles technologies
  • L’éducation de l’antiquité
A

L’éducation de l’antiquité

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