Troubles De Lenfance Flashcards

1
Q

Troubles neurodeveloppentaux

A

TDAH
TSA

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2
Q

Ex trouble disruptif de contrôle de conduite

A

Trouble oppositionnel avec provocation

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3
Q

% enfants souffrent trouble psychologique qui entraine détresse

A

14

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4
Q

Troubles neurodevelopementaux

A

Handicap intellectuel
Trouble communication
Trouble spectre autisme =n’asperger
Trouble déficit attention
Trouble apprentissage
Trouble moteur

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5
Q

TDAH

A

Symptômes d’inattention
Et où
Symptômes hyperactivité

Difficultés de comportement qui se manifestent dans différentes sphères de vie telles que les sphères affectives cognitives comportementales sociales et académiques

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6
Q

Diagnostic TDAH

A

Un mode persistant d’inattention et où dhyperactivité qui interfère avec le fonctionnement du développement par 1 ou 2

1= inattention depuis 6 mois et plus ne correspondant pas au niveau de développement + ralentissement négatif sur activité sociales scolaire…
Ex= difficultés prêter attention détails, difficultés soutenir attention travail, semble pas écouter qd parle personnellement , ne finit pas devoirs, pas respect consigne, évite tache effort mental , distrait stimuli externes

2- hyperactivité et impulsivité depuis au moins 6 mois et ne correspond pas au niveau de développement et ralentissement activité..
Ex= remue main pied , se lève souvent , parle trop, difficile attendre tour, agit comme sur des ressorts

Plusieurs sx présent avant 12 ans
Présentent dans 2 contexte maison et école

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7
Q

Prévalence TDAH

A

4-12% enfant 6-12 ans

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8
Q

Sex ratio TDAH

A

4 gars / 1 fille

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9
Q

Facteurs génétiques TDAH

A

Présent dans famille
Possibilité lien avec déficit sur le chromosome 20

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10
Q

Facteurs neurobiologiques TDAH

A

Activité réduire cortex frontal
Dev fonctionnement anormal du lobe frontal
Défaillance de l,hémisphère droit

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11
Q

Facteurs environnementaux TDAH

A

Tabagismes abus alcool stress de la mère grossesse
Pesticides
Corrélat= carence nutritive

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12
Q

Causes psychosocial TDAH

A

Trauma
Adversité famille
Conflit famille

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13
Q

Conséquence TDAH

A

Rétroaction négative constante dés prof parents pair
Rejet par pair
Faible estime de soi

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14
Q

Traitement biologique TDAH

A

Réduire hyperactivité et améliorer attention
=Psychostimulant= réduisent sx du TDAH
Ex; ritalin, concerta

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15
Q

Effets positifs médications TDAH

A

Améliorer attention
Réduire impulsivité agressivité
Améliorer performance scolaire
Facilite relation

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16
Q

TDAH traitement psychologique

A

Suivi familial
Aménagement maison / école
Traitement comportemental = programme de renforcement

17
Q

Trouble spectre autisme

A

Déficience significative de l’interaction sociale et de la communication
Caractère reistreint des comportements intérêts
Peut être associé déficience intellectuelle

18
Q

TSA diagnostic

A

A. Déficit persistant de la communication et des Interactions sociales ex- déficit réciprocité sociale
B. Caractère restreint et répétitif des comportements interêt activités ex- intolérance changement, interêt extrêmement restreint et anormaux
C. Présents des étapes précoces du développement

19
Q

Prévalence TSA

A

Affecte 2 à 20 personnes pour 10 000

20
Q

% TSA avec retard intellectuel sévère

A

50%

21
Q

Cause TSA

A

Assez forte héritabilité

22
Q

Traitement TSA

A

Intervention psychosocial comportementales
Cible problème communication langage, travailler sur déficit habilités socialisation
Pas traitements médicaux

23
Q

Trouble oppositionnel avec provocation diagnostic

A

A. Ensemble humeur colérique irritable comportement querelleur provocateur- pendant au moins 6 mois
4 sx minimum

Humeur colérique
Se met souvent colère
Susceptibles
Ressentiment

Comportement provocateur
Conteste autorité
Oppose activement
Embête autres
Porte a autrui responsabilité de ses erreurs

5 ans et moins - sx prennent plupart des jours pendant au moins 6 mois
5 ans et plis - sx présent au moins 1 fois par semaine pendant 6 mois