Troubles d'Apprentissage

Question 1

Red flags pour tb du langage?

Answer 1

• 2 ans ont devrait comprendre 50%
• 3 ans 75%
• 4 ans 100%

Question 2

Red flags pour tb du langage écrit à 3-4 ans?

Answer 2

Retard de langage
diff avec les phonèmes (sons)
Diff à se rappeler les chansons, charades

Question 3

Red flags pour tb du langage écrit à 4-5 ans?

Answer 3

Ne connait pas l’alphabet, ni le son des lettres
Ne sait pas faire des mots qui riment
Confond des mots similaires
Difficulté à se rappeler des mots

Question 4

Indicateurs de dyslexie à 6-7 ans

Answer 4

Difficultés à décoder ce qui construit le langage (phonèmes, homonymes, sémantique)
Milieu de 1e année, ne sait pas lire, incapacité à décoder des mots isolés.

Question 5

Indicateurs de dysorthographie en 3e année

Answer 5

Écrit aux sons

À l’écrit: décousu, manque de ponctuation et de connecteurs logiques

Question 6

Indicateurs de dyscalculie au primaire

Answer 6

Au-delà de la 2e année: compte sur ses doigts, mélange le sens des dizaines, centaines
Diff à se représenter le sens des nb: fractions, douzaine

Question 7

Quel est le meilleur prédicateur de la capacité è lire?

Answer 7

Habiletés phonologiques

Question 8

3 indicateurs d’un développement phonologique harmonieux entre 4 et 6 ans?

Answer 8

• Reconnaissance de différents phonèmes
• Nomme rapidement des objects, lettres, chiffres
• MT: répétition adéquate de listes de mots, chiffres, phrases

Question 9

Intervention pour soutenir le développement de la lecture en maternelle

Answer 9

Travailler la conscience phonétique

En 1e année, enseignante explicite sur comment les sons les plus fréquents sont épelés.

Question 10

Interventions pour soutenir le développement de la lecture

Answer 10

• Conscience phonétique
• Entraînement parental
• TES, tutorat, orthophonie
• Usage de métacognition (planification, méthodologie, ramifier)

Question 11

VRAI ou FAUX, les traitements axés sur la poursuite oculaire sont efficaces pour les TA?

Answer 11

FAUX
n’améliorent ni la dyslexie, ni les TDA

Aussi inefficace **: travailler l’équilibre corporel, la conscience de l’espace

Question 12

Pour les TA, à quel moment une intervention intensive urgente est-elle indiquée?

Answer 12

Si L’enfant ne maîtrise pas la lecture en 3e année.

Question 13

Tests pour le tb spécifique des apprentissage avec déficit de la lecture

Answer 13

woodcock-johnson psycho-educational battery-revised

Peabody individual achievement test-revised

Question 14

Tests pour trouble spécifique des apprentissages avec déficit en expression écrite

Answer 14

TOWL

TEWL

Question 15

Test pour trouble spécifique des apprentissages avec déficit en calcul

Answer 15

Keymath Diagnostic Arithmetic Test KDAT (pour primaire 1 à 6)