Trouble Du Déficit De L’attention Avec Ou Sans Hyperactivité Flashcards
Volet physique/psychomoteur
Système circulatoire
On peut trouver différentes pathologiques cardiaques à la naissance
Volet physique/psychomoteur
Système digestif
Constipation légère et bénigne possible
Malformation du système digestif parfois présente
Volet physique/psychomoteur
Système musculo-squelettique
Physiologique de l’ossature et de la musculature peut être affecté par exemple présence d’un membre atrophié
Présence d’une hypotonie ou d’une hypertonie
La motricité fine et globale peut être diminué
Volet intellectuel (Apprentissage)
Apprend moins rapidement
Personne a besoin de plus de temps pour comprendre les données
Apprend beaucoup par imitation et par instauration d’une routine
Difficultés à généralisation à saisir les similitudes entre différentes situations
Volet intellectuel (Temps de latence)
Temps d’arrêt + oh - long avant de répondre à une question ou une demande ce temps est essentiel et il n’est en aucun cas lié à une incompréhension
Volet intellectuel (Communication)
Retard de langage chez certains enfants et ce en raidi on de différents éléments (hypotonie)
Utilisation du non verbal et de supports visuels comme les pictogrammes sera utile pour certains
Volet intellectuel (Mémoire)
Difficulté à traiter plusieurs infos à la fois
Mémoire à court terme de est affecté et on doit répéter souvent (mémoire à long terme est fonctionnelle)
Volet intellectuel (Démence) adulte
Signes de démence sont parfois plus précoces que dans la population en général
Volet affectif
Estime de soi
Faible! Difficultés à s’affirmer et à se réaliser! Sentiment d’identité est fragile
Difficultés à se définir sur le plan personnel avec ses points forts et des points à travailler
Volet affectif
Besoins affectif
Tendance à combler ses besoins affectifs en jetant son dévolu sur la nourriture, simuler ou exagérer des malaises physiques
Volet affectif
Mécanisme de contrôle
Insuffisant = personne à tendance à rechercher la satisfaction immédiate de ses besoins
Tolère mal des délais, les refus et les frustrations
Volet affectif
sexualité
Éducation sexuelle doit se faire au même moment que pour les autres jeunes mais adaptée en fonction des capacités cognitives
Volet affectif
Labilité émotionnelle
Tendance à passer d’une émotion à l’autre sans raison apparente
Volet affectif
Troubles de santé mentale
Plusieurs personnes auront un trouble de santé mentale, les plus fréquents étant les troubles de l’humeur et les trouble anxieux
Volet affectif
Trouble du comportement
Présence de crises avec geste de violence envers lui-même ou les autres
Souvent le résultat d’un manque de compréhension réciproque
Volet social
Réseau social
Pas trop de problème pour la création d’amis
Volet social
Relation avec les autres
Le contact avec les autres se fait souvent par le biais de contacts physiques et d’une affectivités primaire
L’attachement aux autres peut être accaparant envahissant et superficiel et variable
Personne peut être dépendante et passive ou opposante avec des manifestations de bouderie ou de mauvaise humeur
Volet social
Inclusion
Possible selon les capacités de l’enfant
Volet social
Habiletés sociales
Apprentissage doit se faire en bas âge afin de favoriser l’émergence de comportements sociaux acceptables
Volet social
Milieux de vie
Majorité des enfants y’a ôtent chez leur famille naturelle. Toutefois il est possible qu’ils soient placés en famille d’accueil
