trouble acquis 2 Flashcards

1
Q

Quel est ce type d’apraxie: incapacité à se faire un café

A

Apraxie idéatoire

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2
Q

Quel est ce type d’apraxie: incapacité à réaliser des formes géométriques simples

A

Apraxie constructiviste/ visuo-constructiviste

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3
Q

Quel est ce type d’apraxie: Dissociation automatico-volontaire et fréquente dans l’aphasie de Broca et dans l’aphasie globale

A

Apraxie bucco-faciale

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4
Q

Quel est l’impact de l’apraxie gestuelle sur la communication ?

A

La personne risque d’avoir de la difficulté à effectuer des gestes symboliques (faire bye, serrer la main); faire des gestes/signes pour se débrouiller su l’expression orale ne va pas bien; écrire spontanément, utiliser le téléphone/ordinateur pour communiquer

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5
Q

Quel est l’impact de l’apraxie verbale sur la communication?

A

difficulté à parler excepté pour les automatismes; touche aussi les phonèmes isolés dans les cas les plus sévères; inintelligibilité

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6
Q

Qu’est-ce qu’une agnosie et quelle est son étiologie?

A

Déf: Trouble acquis de la reconnaissance de ce qui est perçu, dans une seule modalité sensorielle.
Étiologie: maladie d’Alzheimer et APP sémantique > AVC

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7
Q

Quelles sont les 2 conceptions des agnosies auditives?

A
  1. Tous les stimuli auditifs (langage non compris)

2. Sons de l’environnement et musique (langage compris)

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8
Q

Quelles sont les étapes du traitement de l’information visuelle?

A
  1. Traitement sensoriel:
    - Voie occipito-temporale (ventrale) = Reconnaissance de l’objet
    - Voie occipito-pariétale (dorsale) = Localisation spatiale de l’objet
  2. Traitement perceptif
  3. Traitement cognitif
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9
Q

Quel est ce type d’agnosie: difficulté à décrire un objet vu

A

Agnosie aperceptive (syndrome occipital)

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10
Q

Quel est ce type d’agnosie: difficulté à mimer la fonction d’un objet

A

Agnosie associative

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11
Q

Qu’est ce que l’hémianopsie?

A

Type de cécité corticale qui ne concerne qu’un hémichamp visuel

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12
Q

Qui suis-je: type d’agnosie qui consiste en un trouble de la représentation mentale et du sentiment d’appartenance à son propre corps

A

Asomatognosie

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13
Q

Quel est l’impact de l’agnosie visuelle sur la communication?

A

Difficulté à nommer/utiliser certains objets

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14
Q

Quelle fonction cognitive est associée au circuit de Papez (hippocampo-mamillo-thalamo-cingulaire)?

A

La mémoire

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15
Q

Quelle fonction cognitive est associée à une lésion pariétale droite (plus fréquente qu’à gauche)?

A

L’héminégligence spatiale unilatérale

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16
Q

Quelle fonction cognitive est associée aux régions frontales, cortex préfrontal antéromédian ?

A

Les fonctions exécutives

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17
Q

Quelle région est associée à l’agnosie auditive?

A

Une lésion des lobes temporaux/gyrus temporal supérieur (ou lésion unilatérale)

18
Q

Quelle région est associée aux gnosies en général?

A

les régions cérébrales bilatérales postérieures occipito-temporo-pariétales ou hémisphère gauche seulement

19
Q

Quelle fonction cognitive est associée aux lésions bilatérales et postérieures (occipito-temporales) ?

A

l’agnosie visuelle et prosopagnosie

20
Q

Quelle fonction cognitive est associée aux lésions du lobe pariétal (bilatéraux ou droit ) ?

A

l’asomatognosie

21
Q

Quelle région est associée à la mémoire de travail?

A

Le cortex préfrontal dorsolatéral

22
Q

Quelle fonction cognitive est associée aux aires pariétales ou temporo-pariétales + aires frontales ?

A

Les Praxies

23
Q

Qui suis-je: atteinte cérébrale ou bulbaire caractérisée par une destruction ou un dysfonctionnement du tissu cérébral suivant un contact brusque entre le tissu cérébral et la boîte crânienne?

A

Traumatisme cranio-cérébral

24
Q

Comparez et décrivez les mécanismes primaires en lien avec les mécanismes secondaires lors d’un TCC ?

A

Les mécanismes primaires sont ceux qui arrivent immédiatement tandis que les mécanismes secondaires arrivent plus tardivement , il peut y avoir des lésions diffuses Méc prim:(plus vaste qui touche les axones) Méc sec: (lié à la pression, oedème, et diminution du cerveau/agrandissement des ventricules.
Il peut y avoir des lésions focales (plus précises) Méc prim: lésion des nerfs crâniens, hémoragies, lacération, contusion à un endroit spécifique) Méc sec: hématome dans les méninges/méninges de la moelle, dans le cerveau .

25
Nommez les conséquences d'un TCC.
- Altération de l'état de conscience - Perturbation des fonctions cognitives - Possibilité de limitations permanentes - Perte d'autonomie - Dépression
26
Quelles sont les différentes façons de mesurer la sévérité d'un TCC?
-Échelle de coma de Glasgow (indicateur de l'état de conscience) -Échelle Rancho Los Amigos (échelle d'évaluation du coma et de l'éveil) -Durée de l'amnésie post-traumatique (Galveston Orientation and Amnesia Test et Westmead PTA Scale)
27
Quels sont les différents états de conscience ?
- Coma - État végétatif - État de réponse/de conscience minimale - Locked-in syndrome - Syndrome frontal
28
Quel est cet état de conscience qui se caractérise par une tétraplégie, diplégie faciale sans latéralité du regard et conscience quasi complète
Locked-in syndrome
29
Quel est cet état de conscience qui se caractérise par des éveils intermittents vu le rétablissement des cycles éveils/sommeils; ouverture occasionnelle des yeux, mouvements oculaires possibles; aucune conscience, pas d'interaction possible
État végétatif
30
Quel est cet état de conscience qui se caractérise par la conscience de soi, de l'environnement; mouvements volontaires des yeux possibles; communique avec des gestes, oui/non; réactions inconstantes
État de réponse/de conscience minimale
31
Quelles sont les séquelles neuropsychologiques en lien avec la communication chez les gens ayant un TCC?
- Logorrhée - Aspontanéité - Langage élaboré: difficulté avec le langage implicite, abstrait - Problèmes avec les règles de régie de l'échange et avec l'utilisation du langage de façon appropriée, en contexte - Atteintes discursives - ...
32
Le trouble cognitivo-communicatif se manifeste par:
- Des troubles lexicaux sémantiques - des troubles discursifs - des troubles pragmatiques
33
Quels sont les troubles affectant la communication chez les cérébrolésés droits?
- Troubles de la prosodie - Troubles des habiletés discursives - Troubles lexico-sémantiques - Troubles des habiletés pragmatiques
34
À quoi peuvent ressembler les troubles d'habiletés pragmatiques chez le CLD concernant les aspects expressif et réceptif ?
Expressif: trouble au niveau des tours de parole, contact visuel, maintien du sujet, s'adapter à l'autre (ce qu'il sait ou pas). Réceptif: difficulté à comprendre les intentions, actes de langage directs/indirects, mauvaise interprétation du 2e degré (sarcasme, ironie, humour)
35
À quoi peuvent ressembler les troubles lexico-sémantiques chez le CLD concernant les aspects expressif et réceptif ?
Expressif: pas d'anomie marquée dans la communication, se voit dans les tâches où il faut nommer le plus de mots possible; active des mots inhabituels (pas prototypiques) Réceptif: difficulté à comprendre les mots abstraits, métaphores (langage non littéral)
36
Qui suis-je: je module le lien entre l'atteinte cérébrale et ses manifestations cliniques, donc je limite l'impact des atteintes sur la dimension cognitive
La réserve cognitive
37
Quels sont les facteurs d'influence de la réserve cognitive?
- Niveau d'éducation, style de vie, intelligence: + | - Fardeau vasculaire (facteurs de risque et maladies vasculaires): -
38
Vrai ou faux: Lors d'une réserve cognitive élevée, il y a moins de signes de détérioration au début, mais une fois que les symptômes se manifestent, le déclin est plus rapide
Vrai
39
Quelles sont les changements normaux chez une personne âgée dont le vieillissement est normal?
- Presbyacousie - Déficits visuels - Déficits attentionnels - Fonctions exécutives affectées - Mémoire épisodique affectée - Mémoire de travail affectée - Atteintes concernant le langage (et la parole)
40
Qu'est-ce que le trouble cognitif léger?
Syndrome défini par un déclin cognitif plus important que ce qui est attendu pour l'âge et le niveau de scolarité de l'individu, mais qui n'interfère pas avec le fonctionnement
41
Quels sont les symptômes langagiers du TCL?
- Déficits légers; difficiles à différencier du vieillissement normal - Déficits lexico-sémantiques subtils - Plaintes subjectives
42
Comment évalue-t-on les démences ?
- Anamnèse - Examen physique et neurologique - Test de dépistage - Examens complémentaires