trajet 4

Question 1

convaincre quelqu’un

Answer 1

• À ta place, je lirais/ regarderais… . C’est…
• Si j’étais toi, je choisirais la version originale.
• Tu devrais éviter de regarder la version doublée.
• Tu pourrais activer le sous-titrage sur Netflix.
• Il faut vraiment lire/ regarder… . C’est…

Question 2

texte persuasif

Answer 2

• surtout la deuxième personne: tu, vous
• indicatif preésent
• impératif
• conditionnel présent
• futur
• vocabulaire subjectif
• exclamation
• expressions
• but= convaincre le lecteur, inciter le lecteur à faire quelque chose
• annonce
• campagne publicitaire
• campagne d’information
• invitation

Question 3

texte argumentatif

Answer 3

• troisième personne
• indicatif présent
• passé composé
• futur
• vocubalaire objectif
• mots pour structurer le texte
• outils d’argumentation
• but= prouver/ réfuter, montrer quelque chose en donnant des arguments
• critique de film
• critique de livre
• défense d’un point de vue par des experts
• article scientifique

Question 4

les pronoms relatifs

Answer 4

un pronom relatif renvoie toujours à un autre mot. Ce mot s’appelle l’antécédent.

Question 5

les pronoms relatifs qui et que

Answer 5

qui:
- sujet
- remplace une personne ou une chose
- + verbe
que/ qu’:
- COD
- remplace une personne ou une chose
- + sujet+ verbe

Question 6

les pronoms relatifs où et dont

Answer 6

Où: indique le temps ou le lieu-> tijdsbepaling of plaatsbepaling
Dont: remplace DE+ une personne ou une chose (weinig een persoon)

Question 7

le son [s]

Answer 7

tu entends [s] comme dans Sophie, tu écris…
- s comme dans simple-> comme première lettre du mot
- s comme dans systèmes-> devant une consonne
- ss comme dans dessert-> au milieu d’un mot (entre deux voyelles)
- c comme dans citron-> si le c est suivi de la lettre e ou i
- ç comme dans garçon-> si le ç suivi de la lettre a, o ou u
- t comme dans acrobatie-> très souvent devant ion, ien, ia, ie
!!!!!! question, sortie, partie, pharmacie

Question 8

le son [z]

Answer 8

tu entens [z] comme dans Zohra, tu écris…
- s comme dans désert-> entre deux voyelles
- z comme dans quinze-> dans les autres cas

Question 9

les sons [g] et [3]

Answer 9

on écrit:
g
on prononce:
[g] devant a, o, u
[3] devant e, i
on écrit:
ge
on prononce
[3] devant a, o, u
on écrit:
j
on prononce:
[3] toujours

Question 10

expliquer comment functionne un appareil

Answer 10

Demander des explications:
- Comment ça marche?
- Tu peux / Vous pouvez m’expliquer comment ça marche?
- Comment on fait pour …?
Dire à quoi ça sert:
- Cet appareil sert à …
- On peut l’employer pour…
- Il est très pratique pour … / parce que …
- Cette invention permet de …
Dire comment ça marche:
- Cet appareil marche / fonctionne à l’électricité, au gaz …
- Pour le mettre en marche, vous devez …
- D’abord, il faut …
- Ensuite, … / Puis, …
- Pour finir, … / Enfin, …
Dire qu’on ne comprend pas:
- Comment?
- Je ne comprends pas bien.
- Je n’ai pas bien compris.
Dire qu’on comprend:
- Ah bon!
- Maintenant, je comprends.
- D’accord!
- J’ai compris!
- Ça va!
- Super!