TOPOGRAFIA

Question 1

1- Informar a coordenada geográfica de ponto já marcado:

Answer 1

Para Latitude definir, 5 min preciso medir. Regra de 3, os segundos vou descobrir. Outra regra de 3, e os segundos da distância do ponto eu já sei. Com os graus da carta somei e a Lat eu achei.

Question 2

1- Informar a coordenada geográfica de ponto já marcado:

Answer 2

Para Longitude definir, 5 min preciso medir. Regra de 3, os segundos vou descobrir. Outra regra de 3, e os segundos da distância do ponto eu já sei. Com os graus da carta somei e a Log eu achei.

Question 3

1- Informar a coordenada geográfica de ponto já marcado:

Answer 3

A longitude meço na horizontal e a latitude na vertical. Sabendo disso, não me perco nesse Pantanal.

Question 4

2. Informar a coordenada retangular de ponto já marcado:

Answer 4

Para o Dx descobrir, a escala eu preciso anotar. X é a distância na carta, regra de 3 eu vou usar. E a resposta para metros eu preciso mudar.

Question 5

2. Informar a coordenada retangular de ponto já marcado:

Answer 5

Para o Dy descobrir, a escala eu preciso anotar. Y é a distância na carta, regra de 3 eu vou usar. E a resposta para metros eu preciso mudar.

Question 6

2. Informar a coordenada retangular de ponto já marcado:

Answer 6

O X é horizontal e o Y vertical. Nessa ordem vou somar, com o número da quadrícula final.

Question 7

3. Marcar ponto na carta tendo conhecimento da sua coordenada geográfica;

Answer 7

LONGITUDE

Da longitude, 5 min preciso medir. Por regra de 3, os segundos também vou descobrir.
Por regra de 3 a distância da carta se descobre
Assim vc loca corretamente o ponto
Logo depois a descrição se resolve

Question 8

3. Marcar ponto na carta tendo conhecimento da sua coordenada geográfica;

Answer 8

LATITUDE
Da latitude, 5 min preciso medir. Por regra de 3, os segundos também vou descobrir.
Por regra de 3 a distância da carta se descobre
Assim vc loca corretamente o ponto
Logo depois a descrição se resolve

Question 9

4. Marcar ponto na carta tendo conhecimento da sua coordenada retangular

Answer 9

Ver Quadriculas  Longitude - Metros
Converter M -> CM
Regra de 3 DX Log             
Resposta em Cm Terei 
Baixo/Cima

Question 10

4. Marcar ponto na carta tendo conhecimento da sua coordenada retangular

Answer 10

Ver Quadriculas Latitude - Metros
Regra de 3 DY Lat
Resposta em Cm Terei

Question 11

4. Marcar ponto na carta tendo conhecimento da sua coordenada retangular

Answer 11

Ponto Correto*

Descrição: Local entre DY x DX

Question 12

5. Declinar a carta por meio do ângulo QM

Answer 12

Para identificar declinação magnética
(ANO ATUAL – ANO ANTIGO) = X (dados da carta)
VARIAÇÃO ANUAL DE DECLINAÇÃO (VA) = Y (dados da carta)
X * Y = Transformar Para Minutos
DMATUAL = DMANTIGO + TPM

Question 13

5. Declinar a carta por meio do ângulo QM

Answer 13

Para identificar o ngulo QM

DMATUAL – CM = AQMREDONDO

Question 14

5. Declinar a carta por meio do ângulo QM

Answer 14

Para o Pé de galinha na carta
POSICIONAR TRANSFERIDOR ENTRE INTERSEÇÕES DE QUADRÍCULAS
DEFINIR NORTE MAGNÉTICO (NM) COM O RESULTADO DO AQMREDONDO
AO TRAÇAR NM NA CARTA, REALIZAR O TRAÇO DO NQ AO CENTRO E NG A DIREITA FORMANDO UM PÉ DE GALINHA

Question 15

6. Informar quando uma escala é maior que outra:

Answer 15

Para grandeza diferenciar, basta o denominador olhar.

O menor denominador será o da escala superior.

Question 16

6. Informar quando uma escala é maior que outra:

Answer 16

A diferença dos denominadores, faz as escalas serem superiores.
O menor que se comparar, na maior escala estará.

Question 17

6. Informar quando uma escala é maior que outra:

Answer 17

A diferença dos denominadores, faz as escalas serem superiores.
O menor que se comparar, na maior escala estará.

Question 18

7. Informar ao azimute de um ponto para outro na carta;

Answer 18

Marcar NORTMAG Carta e uma Linha entre os pontos Azimute P1S P2C

Question 19

7. Informar ao azimute de um ponto para outro na carta;

Answer 19

Centro do Transferidor PSaida e 0 ºGraus NORTMAG

Question 20

7. Informar ao azimute de um ponto para outro na carta;

Answer 20

Ver quantos Graus até PAlvo

PSaida = Ponto de Saída
PAlvo = Ponto Alvo

Question 21

8. Informar o contra-azimute de um ponto para outro na carta;

Answer 21

Por exemplo, o Azimute Inverso de 90º (Leste) é o de 270º (Oeste). Para o calcular basta somar ou subtrair 180º ao azimute em causa, consoante este é, respectivamente, menor ou maior do que 180º.

Question 22

9. Informar a distancia entre pontos na carta ( somente linha reta);

Answer 22

Para descobrir a distância real de um ponto ao outro,deve-se utilizar a forma da escala (E=D/d) substituindo o E pela escola e o d pela distância na carta

Question 23

9. Informar a distancia entre pontos na carta ( somente linha reta);

Answer 23

Fórmula facilíssima de decorar Echo= dedão sobre dedinho

Question 24

9. Informar a distancia entre pontos na carta ( somente linha reta);

Answer 24

A distância estará em cm e deve ser convertida em metros

Question 25

10. Determinar a direção de azimute dado, por meio da bússola (aos moldes do que foi feito por ocasião da orientacao diurna, no dia do tiro na Aib);

Answer 25

Alinhar a bússola paralela ao solo sobre a mão

Question 26

10. Determinar a direção de azimute dado, por meio da bússola (aos moldes do que foi feito por ocasião da orientacao diurna, no dia do tiro na Aib);

Answer 26

Alinhar o azimute na parte frontal da bússola

Question 27

10. Determinar a direção de azimute dado, por meio da bússola (aos moldes do que foi feito por ocasião da orientacao diurna, no dia do tiro na Aib);

Answer 27

Rotacionar o corpo até o norte estar reto com o ponteiro vermelho

Question 28

11. Determinar o azimute de um objetivo fornecido (aos moldes do que foi feito por ocasião da orientacao diurna, no dia do tiro na Aib);

Answer 28

Deixe a bússola reta e longe de ferro e metal, para que não haja interferência na orientação e você se dê muito mal.

Question 29

11. Determinar o azimute de um objetivo fornecido (aos moldes do que foi feito por ocasião da orientacao diurna, no dia do tiro na Aib);

Answer 29

Não tem segredo: alinhe o ponto vermelho da bússola com o norte magnético e terás uma orientação com êxito.

Question 30

11. Determinar o azimute de um objetivo fornecido (aos moldes do que foi feito por ocasião da orientacao diurna, no dia do tiro na Aib);

Answer 30

Depois de alinhado não fique de papo furado, identifique o grau do azimute e o busque a todo instante.

Question 31

12.Orientar a carta com o terreno:

Answer 31

Vermelho com fé: orientar a ponta do norte na bússola (ponta vermelha), com a linha de fé

Question 32

12.Orientar a carta com o terreno:

Answer 32

Coberto e alinhado: linhas meridionais da bússola alinhadas com as do mapa

Question 33

12.Orientar a carta com o terreno:

Answer 33

Sigo o norte a pé: Norte magnético estará alinhado com o norte do mapa

Question 34

13. Representar relevo no caixão de areia, isto é, conseguir observar a um desenho de um mamelão por exemplo, e saber simular ele no caixão de areia e/ou informar do que se trata a partir da percepção de um no caixão de areia

Answer 34

Identifique na areia: a forma alta é o mamelão, a forma pontiaguda é o espigão e a forma que possui duas lombadas, temos então, o esporão.

Question 35

13. Representar relevo no caixão de areia, isto é, conseguir observar a um desenho de um mamelão por exemplo, e saber simular ele no caixão de areia e/ou informar do que se trata a partir da percepção de um no caixão de areia

Answer 35

Das montanhas no caixão, a colina é arredondada, garupa cai na silueta e nem de longe some, já o cume, imita um cone.

Question 36

13. Representar relevo no caixão de areia, isto é, conseguir observar a um desenho de um mamelão por exemplo, e saber simular ele no caixão de areia e/ou informar do que se trata a partir da percepção de um no caixão de areia

Answer 36

No caixão, no caixão, no caixão de areia, para patrulha na chuva, temos: mamelão, esporão, espigão e garupa

Question 37

14.Identificar a convenções cartográficas

Answer 37

Olhas os símbolos, atento aos desenhos, evite lagoas no frio do sul, fuja do azul. Cuidado na estrada de dia, linha vermelha é rodovia.

Question 38

14.Identificar a convenções cartográficas

Answer 38

Preste atenção nas convenções cartográficas: azul é água de rio, córrego ou lago, já a linha vermelha rodovia. Tem também, trilho de ferrovia e linha preta para a estrada. Cuidado, pontilhado não é pavimentado.

Question 39

14.Identificar a convenções cartográficas

Answer 39

Na convenção, preste atenção: ferrovia com o trilho cinza, mas de preto a linha da estrada e lembre-se: pontilhado não é pavimentado