Théories du vieillissement Flashcards
Décrit la Théorie de l’activité (1953).
Selon cette théorie, la personne âgée présente une adaptation optimale lorsque que celle-ci demeure active et qu’elle maintien une participation sociale. La perte de rôle entraînerait alors une baisse de la satisfaction à la vie.
Très normative.
Décrit la Théorie du désengagement.
Le vieillissement est caractérisé par un désengagement entre la personne âgée et la société.
- Désengagement de la personne âgée de ses rôles sociaux
- La société reprendrait progressivement les rôles délaissés (ex : emploi redonné à des plus jeunes)
(Cumming et Henry, 1961) - Théorie normative
- Vision négative
- Trop universelle (une seule façon de vieillir?)
Décrit la théorie du Processus d’optimisation sélective avec compensation.
Le vieillissement est le reflet de gain et de perte
Le bien être surviendrait lorsque la personne âgée sélection des activités les plus importantes selon ses capacités (optimisation). Le mécanisme de compensation réfèrerait au fait de parvenir à maintenir ses activités sélectionnées malgré les ressources limitées.
Décrit la Théories de la sélectivité socioémotionnelle.
Les personnes âgées deviennent plus sélectives en vieillissant particulièrement au niveau des interactions sociales pour privilégier les relations gratifiantes
Décrit la Théorie de la continuité.
Selon cette théorie, les personnes âgées ne changent pas beaucoup dans la vieillesse. Elles maintiennent leur habitudes / préférences acquises durant l’âge adulte. Leur bien être dépendrait de la continuité de leur style de vie.
Limite par rapport au changement.
Que faut-il retenir des différentes théories du vieillissement ?
- Aucune de ces théories permettent d’obtenir un portrait exhaustif du vieillissement
- Il n’y a pas qu’une seule image du vieillissement
Décrit le Modèle du vieillissement réussi.
Pour un vieillissement réussi, la personne âgée doit avoir une faible probabilité de maladie, un fonctionnement cognitif et physique élevé et avoir une participation sociale active.
Théorie élitiste.
Quelles sont les critiques du Modèle du vieillissement réussi ?
- Les critères objectifs du vieillissement réussi constituent une modélisation incomplète du vieillissement
- Selon les critères de Rowe et Kanh, une étude a démontré que 33% des participants déclaraient avoir un vieillissement réussi alors qu’ils ne rencontraient pas les critères du modèle, la même proportion était observée chez ceux rencontrant les critères (voir Strabridge, Wallhagen & Cohen, 2002).
Quels sont les différents facteurs de vieillissement réussit utilisé à travers les diverses études sur le sujet ?
- 92% des études utilisaient un construit basé sur des concepts physiologiques (ex : capacité physique)
- 50% … d’engagement (ex : faire du bénévolat)
- 48% … de bien-être (ex : satisfaction à la vie)
- 25% … de ressource personnelle (ex : résilience)
- 6% … des facteurs externes (ex : finance)
Quel modèle voit le vieillissement réussit sous un regard multidimensionnel et quelles sont-elles ?
Modèle en 5 dimensions
Le vieillissement réussi seraient le reflet d’un bon :
- fonctionnement cognitif
- fonctionnement physique
- fonctionnement émotionnel
- facteurs de protection psychosociaux tels que l’optimisme et la résilience
- une perception subjective satisfaisante de leur vieillissement réussi
Quel est la critique générale des modèles de vieillissement ?
Ces modèles s’attardent principalement aux critères de réussites alors que des auteurs suggèrent plutôt qu’il faudrait s’attarder aux processus d’adaptation au vieillissement.
Quelles sont les particularités des personnes âgées quant aux stratégies d’adaptations utilisés au vieillissement ?
Les personnes âgées utiliseraient davantage de stratégies cognitives en se distançant de la situation ou en recourant à une interprétation plus positive de la situation.
Diminution de l’utilisation des défenses immatures agressives (p.ex., projection, régression, déplacement) avec l’âge.
Comment une personne âgée s’adapte-t-elle au vieillissement selon la perspective comportementale ?
Contrairement au plus jeune, la personne âgée a pu au cours de sa vie expérimenter davantage d’expériences (positives ou négatives) qui l’ont emmener à développer une variété de stratégies d’adaptation.
Comment peut-on intégré l’adaptation aux interventions cliniques avec les personnes âgées ?
Recourir aux stratégies d’adaptation antérieures de la personne âgée permet de recentrer la personne sur ses propres capacités.
De quels types d’étude viennent les données sur les facteurs associés au bon vieillissement ?
- Études américaines sur 60 ans
- Étude longitudinale québécoise sur le vieillissement
- Étude auprès des personnes âgées nouvellement retraitées
