Théorie sociale cognitive Flashcards

1
Q

D’où provient cette théorie ?

A

De la théorie béhaviorisme ( S—R)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Qu’elle est la différence de cette théorie avec celle de béhaviorisme ?

A

Il est question d’une théorie d’apprentissage social qui considère les activité mentales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’elles sont les principes de la TAS ? (3)

A

1- Influences de la conséquences R (réponse) (renforcement ou punition). 2- Apprentissage vicariant (par immitation). 3- Modélisation (développer des modèles).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’elles sont les objectifs de cette théorie ? (3)

A

1- Compréhension et prédiction du comportement =. 2- Modification du comportement. 3-Santé et développement.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Que signifie : triade dynamique ?

A

3 variables qui bougent.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Nomme les concepts de la théorie (6).

A

1- Déterminisme réciproque 2- Capacité symboliques. 3-Capacité vicariante. 4- Capacité de prévoyance 5- Capacité d’autorégulation 6- Capacité d’analyse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’elles sont les 3 variables de la théorie ?

A

1- Facteurs personnels (individuel)2- comportement (béhaviorisme) 3- environnement (béhaviorisme)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Explique le déterminisme réciproque.

A

C’est l’interction entre l’individu et le comportement (pensée, émotions et propriétés biologiques avec les actions).
C’est aussi l’influence de l’environnement et les caractéristiques personnelles.
Toutes ces caractéristiques affecte la façon d’expérimenter l’environnement à partir de son attention, elle influence son destin.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Dans le déterminisme réciproque, qu’elles sont les caractéristique des individus ? (processus cognitifs) (5)

A

1-Symbolisation 2-Imitation 3- Prévoyance 4- Autorégulation 5-Auto-analyse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Explique la capacité symbolique.

A

C’est la capacité de se représenter des chose mentalement, elle permet l’élaboration des résolutions de problèmes et l’activation du comportement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Explique les 4 processus de la capacité vicariante.

A

1- Attention (selection de l’info) 2- Rétention (stokage de l’info) 3- Reproduction (Modelage) 4- Motivation ( Évaluation des résultats attendus= Motiver à continuer)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qu’est-ce que la capacité vicariante ?

A

Un apprentissage à partir de l’observation.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qu’elles sont les processus cognitif de la capacité symbolique ? (2)

A

1- images mentales 2- Mots

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qu’est-ce que la capacité de prévoyance ?

A

La capacité de réguler le comportement en prévoyance du futur. (R n’est pas nécessairement associé aux S présents).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

DOnne les 2 processus de la capacité de prévoyance.

A

1-L’importance des résultats antérieurs (expériences antérieurs) 2- Les attentes des conséquences (Est-ce que les conséquences amèneront des renforcements ou des punitions ?)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que la capacité d’autorégulation ?

A

Ajuster son comportement selon la situation.

17
Q

Qu’elles sont les 2 locus de contrôle de la capacité d’aurégulation et que représente-t-elle ?

A

Locus externe: Toujours la faute de … (chiallage)

Locus interne: Premier responsable de ce qui m’arrive.

18
Q

Qu’elles sont les 2 processus de la capacité d’autorégulation ?

A

1-Niveaux de standards de l’individu (motivation): exigeance envers sois-même 2- Niveaux de standards sociaux et moraux (avoir un éthique).

19
Q

Qu’elles sont les 3 aspects du niveaux de standarts de l’individu (motivation) ?

A

1- Sentiment d’auto efficacité élevé (je suis capable) 2- Feed-back (but de s’améliorer, comment) 3- Anticipation du temps (persévérance).

20
Q

Qu’est-ce que la capacité d’autoanalyse ?

A

L’évaluation des expériences, de l’introspections, déterminer ses forces et ses faibesses.

21
Q

Qu’elles sont les 2 processus de la capacité d’autoanalyse ?

A

1-Le sentiment de compétence (estime de soi, capacité d’appliquer des connaissance) 2- Perception de nos habiletés.