Théorie de l'esprit Flashcards
Quel est l’auteur de la Théorie de l’esprit ?
Montel (2016)
Concept empruntés aux primatologues Premack & Woodruff
Définition de la théorie de l’esprit
Etat mental qui permet de comprendre et d’anticiper le comportement d’Autrui.
La théorie de l’esprit suppose que nous pouvons nous représenter les représentations mentales d’Autrui : cela nécessite des capacités métacognitives (métacognition = penser sur ses propres pensées).
En quoi cette théorie est-elle essentielle pour l’homme ?
- permet les interactions sociales
- enclanchant la compréhension de l’autre
- et la connexion à l’autre
Quelles sont les différents modèles de la théorie de l’esprit ?
- Théorie cognitiviste (Montel) :
- Théorie du cloisonnement modulaire (Fodor)
- Théorie béhavioriste
Caractéristiques de la théorie de l’esprit d’un point de vue cognitiviste (théorie de la simulation)
- la théorie de l’esprit est une capacité cognitive spécifique
- innée
- propre à l’espèce humaine
- la théorie de l’esprit relève d’un raisonnement conditionnel et d’une comparaison des situations stockées en mémoire autobiographiques
- théorie de la simulation : les simulations imaginaires permettraient la compréhension sociale (relevé d’indices comportementaux d’autrui nous permettant de se mettre à la place d’autrui et de formuler des hypothèses sur son état mental)
Caractéristiques de la théorie de l’esprit selon Fodor
- l’être humain a une organisation modulaire
- cloisonnement des fonctions cognitives
- la théorie de l’esprit est un modèle cognitif autonome
Caractéristiques de la théorie de l’esprit selon l’approche behavioriste
- théorie des cadres relationnels
- Approche fonctionnelle du comportement verbal et de la cognition
- Expérience de Sidman sur la dérivation de relation :
> mot écrit “chien” = à l’image d’un chien
> mot écrit “chien” = mot vocal
==> par dérivation, on obtient :
> image du chien = mot chien (symétrie)
> mot vocal chien = mot écrit chien (symétrie)
> mot vocal = image (transitivité)
> image = mot vocal (symétrie)
Ces relations n’ont pas été apprises : c’est le mécanisme de la théorie des cadres relationnels qui analyse ces mécanismes de dérivation. Les relations entre les mots peuvent être nombreuses et très variées, entrainant une complexité des processus cognitifs tels que le raisonnement / résolution de problème.
Que représentent les réponses relationnelles déictiques ?
Il s’agit de réponses permettant à l’individu de se construire une représentation de la situation selon 3 réponses / cadres :
- cadre de perspective interpersonnel : je - vous
- cadre de perspective spatiale : ici - là bas
- cadre de perspective temporel : maintenant - tout à l’heure
Ces habiletés de perspectives sont acquises par les expériences d’interactions sociales
Comment est évaluée la théorie de l’esprit ?
- test du faux pas
- plusieurs courtes histories sont racontées et 8 questions sont posées pour évaluer la reconnaissance de maladresse (faux pas) et l’état émotionnel de la personne qui subit le faux pas
- cotation du test : 60 points pour les histories avec faux pas
- test de contrôle pour évaluer la compréhension de la situation
Quelles régions du cerveau sont concernées dans la théorie de l’esprit ?
- cortex temporal : détection de l’agressivité, analyse des mouvements biologiques + enrichissement par des éléments stockés en mémoire sémantique et épisodique
- cortex pré-frontal médial : analyse des stimuli permettant l’élaboration de l’état mental de l’autre et de soi (plus spécifiquement impliqué dans les composantes de la cognition sociale collective)
