Thème 4 - Cellule : membrane, transport membranaire, organite et communication Flashcards

1
Q

Expliquez les 4 fonctions de la membrane plasmique

A

1- Barrière physique - protège contenu cellule
2- Perméabilité sélective - régule entrée/sortie certaines substances
3- Gradients électrochimiques - établit/maintient gradient de concentration des ions/molécules de chaque côté de la membrane
4- Communication - contient récepteurs et autres structures qui interagissent avec l’environnement.

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2
Q

Expliquez la position et le rôle des composants lipidiques de la membrane plasmique des cellules animales :

  • Phospholipides
  • Cholestérol
  • Glycolipides
A

Phospholipides :
-Membrane plasmique = bicouche de phospholipides
-Molécule amphipathique (région hydrophobe et hydrophile).
Empêche les molécules hydrosolubles (polaires) d’entrer dans cellule. Molécules liposolubles (non-polaires) elles peuvent passer au travers.
Cholestérol :
-Dispersé dans régions liposolubles de la bicouche. JUSTE CELLULES ANIMALES.
-Renforce la membrane et stabilise pour empêcher décomposition/éclatement cellule.
Glycolipides :
-Lipides + glucides, dans couche externe de la bicouche.
-Contribuent formation du glycocalyx

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3
Q

Expliquez ce qu’est le GLYCOCALYX, dire de quoi il est composé et où il est situé dans la membrane plasmique.

A

Enrobage de sucres à la surface de la cellule qui lui fournit une protection et mécanisme de reconnaissance du système immunitaire, et cellulaire.

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4
Q

Décrire les protéines membranaires :

  • Protéines intégrées
  • Glycoprotéines
  • Protéines périphériques
A

-Protéines intégrées :
Dans la bicouche phospholipides. Transmembranaires (traversent complètement membrane). Régions liposolubles interagissent avec intérieur membrane, hydrosolubles s’exposent aux milieux aqueux de chaque côté de la membrane. Elles sont souvent des glycoprotéines.
-Glycoprotéines
Protéines intégrées avec une partie glucidique.
-Protéines périphériques
+/- fixées sur face externe ou interne de la membrane.

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5
Q

Nommer les 6 principaux rôles que jouent les protéines membranaires et donner des exemples pour chaque type.
Identifier celles qui permettent aux cellules l’ADHÉRENCE, l’INTERACTION, et la COMMUNICATION intercellulaire.

A

1- Protéines de transport (3 types - Canaux, transporteurs et pompes)
Faire passer molécules de l’autre côté cellules.
2- Récepteurs de surface (Ex: Neurotransmetteurs, hormones)
Communication intercellulaire - recevoir un message d’une autre cellule.
3- Marqueurs d’identité (ex: protéines/glycoprotéines) permet à l’organisme de reconnaitre ses propres cellules pour distinguer cellules saines VS étrangères à détruire.
4- Catalyseur (Enzyme)
Fixés sur la face interne de la cellule, catalysent réactions chimiques.
5- Sites d’ancrages (Ex: protéine du cytosquelette)
Ancrage et maintien la forme de la cellule.
6- Protéine de jonction cellulaire
Adhérence et communication entre cellules. Servent à la liaison des cellules entre elles.

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6
Q

Différencier les 2 catégories de transport membranaire

  • Processus passif
  • Processus actif
A
-Processus passif :
Nécessite aucune énergie
Dépend du gradient de concentration. Substances se déplacent du + concentré vers le -.
2 Types:
-Diffusion (simple ou facilité)
-Osmose.
-Processus actif :
Nécessite dépense d'énergie (ATP)
2 types :
-Transport actif
-Transport vésiculaire
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7
Q

Expliquer ce qu’est la diffusion et 3 conditions qui affectent sa vitesse.

A
Transport passif (sans fournir d'énergie). Certaines molécules passent à travers membrane et iront se disperser là où il y a plus d'espace jusqu'à atteindre l'équilibre (répartition homogène).
Facteurs d'influence:
1- Gradient de concentration
2-Taille des molécules
3- Température
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8
Q

Distinguer la diffusion simple VS facilitée.
Dire tous les types, mentionner comment se déplacent les substances à travers la membrane, quelles molécules leur permettent de diffuser. Exemples pour chacun.

A

-Diffusion simple :
Molécules se déplacent dans le sens de leur gradient de concentration. S’effectue tant qu’il y a un gradient de concentration jusqu’à l’équilibre.
Comme l’osmose.

-Diffusion facilitée:
‘’ mais à l’aide de protéines insérées dans la membrane.

2 Types:
Diffusion facilitée par des canaux
Diffusion facilitée par des transporteurs

Par les canaux, 2 types :
Canaux ioniques à fonction passive :
-Toujours ouverts
Ex: à Na+ ou à K+ laissent ions passer selon leur gradient de concentration.

Canaux ioniques à fonction active :
-Généralement fermés, ne s’ouvre qu’en réaction à stimulus.
Ex: les canaux ioniques ligand-dépendants à Na+ et à K+ ne laissent passer chimiquement que les ions en réaction à la présence d’une substance chimique particulière.

Diffusion facilitée par des transporteurs :
Transport membranaire à l’aide d’une protéine de transport pour les molécules polaires de grosseurs moyennes (ex: glucides). Liaison chimique d’une substance déclenche changement de conformation de la protéine qui permet la libération de la substance de l’autre côté.

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9
Q

Définir : membrane semi-perméable, solutés perméables et solutés non perméables.

A

Membrane semi-perméable:
-Laisse passer eau, empêche le passage de la plupart des solutés.
Soluté perméable :
-Traversent la bicouche de phospholipides
-Sont des solutés non-polaires de petites taille (ex: O, Co2)
Soluté non-perméable :
-Ne peuvent traverser la bicouche
-Sont des solutés chargés, polaires ou de grande taille (ex: ions, glucose, protéines)

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10
Q
Définir :
-Osmose
-Aquaporines
-Pression osmotique.
Être capable de dire comment se déplace l'eau à travers la membrane, et dire la manière la plus utilisée.
A

Osmose : déplacement passif de l’eau selon gradient de concentration à travers membrane semi-perméable.

Aquaporine : Canaux hydriques formés de protéines intégrés permettant le passage d’eau de la membrane.

Pression osmotique : Force exercée par l’eau pour traverser membrane semi-perméable due à la différence de concentration de la solution entre les 2 milieux.

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11
Q
Définir :
-Solution isotonique
-Solution hypotonique
-Solution hypertonique.
-Lyse
-Hémolyse
-Plasmolyse
Décrire les effets de l'osmose sur la forme des cellules animales plongées dans ces solutions.
A

Solution isotonique :
Solution dont concentration en soluté = même que dans cytosol. Déplacement d’eau égal intérieur/extérieur cellule. Ex : soluté de 0.9% NaCL.

Solution hypotonique :
Solution dont concentration soluté plus faible intérieur que dans le cytosol (extérieur).
Déplacement de l’eau de l’extérieur vers l’intérieur de la cellule. Volume cellule va augmenter. Ex: soluté de 0,1 % NaCl

Solution hypertonique :
Solution dont concentration soluté + élevée intérieur que dans le cytosol. (extérieur)
L’eau déplace de l’intérieur vers l’extérieur de la cellule.
Volume cellule = diminue. Ex: soluté de 3% NaCl

Lyse : rupture de la cellule

Hémolyse : rupture globule rouge car volume = trop élevé

Plasmolyse : globule rouge perd eau et devient crénelé

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12
Q

Définir transport actif.

Comparer transport actif primaire vs secondaire (symport/antiport)

A

Processus actif : doit utiliser énergie (ATP) pour passer soluté à travers la membrane plasmique.

Transport actif : Permet à l’aide d’une pompe, déplacement contre gradient concentration.

Transport actif primaire : Énergie = ATP
Transport actif secondaire : Énergie = transport d’une 2ème substance (souvent Na+)
2 types de transport actif secondaire
Symport : 2 substances déplacent dans le même sens par la protéine symporteur. Ex: Na+ et glucose vont vers intérieur.
Antiport : 2 substances déplacent dans sens différent par protéine antiporteur. Ex : H+ va extérieur et Na+ intérieur.

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13
Q

Définir et expliquer le fonctionnement des pompes ioniques et des pompes à Na+ K+. Expliquer comment elles maintiennent un gradient électrochimique (appelé potentiel de membrane chez les cellules vivantes).

A

Ajout d’un groupement phosphate à la protéine de transport (phosphorylation) - permet déplacement transmembranaire.
Ex :
Principaux ions extracellulaire : K+ Cl-,
Principal ion intracellulaire : Na+
L’intérieur de la cellule = chargé négativement
L’extérieur de la cellule = chargé positivement
Différence moyenne de -70 mV entre 2 côtés de la membrane. Cette différence est le gradient électrochimique.
Important car lorsque les cellules sont stimulées par influx nerveux = débalancement créé.
Utilisé pour rétablir le potentiel de membrane après influx.

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14
Q

Expliquer ce qu’est transport vésiculaire, et nommer substances pouvant se déplacer de cette façon.
Différencier exocytose et endocytose.

A

Transport vésiculaire :
Processus actif qui s’effectue à l’aide de vésicules (sacs membraneux remplis de molécules). Nécessite ATP. Il se divise en 2 processus :

Exocytose :
Fusion de la vésicule + membrane plasmique (nécessite ATP).
Libère substance vers extérieur cellule, molécules trop grosses pour passer par membrane (macromolécule) Ex : Neurotransmetteurs, hormones).

Endocytose :
Ingestion par la cellule de substances de grandes tailles venant de l’extérieur. Produit par fusion de la membrane plasmique autour des substances pour libérer vers intérieur cellule (invagination) (nécessite ATP).
Ex: Ingestion substances/débris pour les digérer.

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15
Q

Décrire processus liés à l’endocytose (phagocytose, pinocytose et l’endocytose à récepteur), et nommer des substances déplacés pour chacun de ces modes.

A

L’endocytose se divise en 3 types:
Phagocytose:
- Ingestion d’une grosse particule solide du milieu externe par une cellule (ATP). Accomplie seulement par certains types de cellules. ex : ingestion d’un microorganisme par un globule blanc.

Pinocytose:
-Internalisation de gouttelettes de liquide interstitiel, formation de vésicules de très petite taille. Accomplie par la plupart des cellules. ex: cellule de la paroi des capillaires (ATP)

Endocytose par récepteur : Déplacement de molécules spécifiques du liquide interstitiel vers l’intérieur de la cellule. (ATP) Permet à la cellule d’obtenir de grandes quantités de certaines substances précises. Ex: transport cholestérol du sang vers cellule.

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16
Q

Décrire la structure et les principales fonctions des organites membraneux des cellules animales :

  • Réticulum endoplasmique rugueux (RER) et lisse(REL)
  • Vésicule
  • Complexe golgien
  • Lysosome
  • Peroxysome
  • Mitochondrie
A

Réticulum endoplasmique
- Réseau de cavité membranaire inter-reliées qui s’étend de l’enveloppe nucléaire à la membrane plasmique.

Rugueux :
Recouvert de ribosomes
-Modifie, transporte et entrepose protéines produites par ribosomes en les emballant de membranes.

Lisse :
Sans ribosomes.
-Synthétise, transporte et entrepose des lipides
-Métabolise les glucides
-Détoxique les médicaments, alcool, drogues, poisons.

Complexe golgien:

  • Modifie, emballe et tri les protéines qui arrivent du RER dans des vésicules de transport.
  • Assure la formation de vésicules de sécrétions et des lysosomes.

Lysosome:

  • Vésicules contenant enzymes digestives formées par complexes golgien.
  • Digèrent microorganismes ou substances ingérées par la cellule.

Peroxysome :
-Vésicules contenant enzymes qui détoxiquent substances nocives

Mitochondrie :

  • Contiennent gènes ADN
  • Participe à la respiration cellulaire aérobie en dégradant les molécules énergétiques en présence d’O2
  • Centrales énergétiques de la cellule.
17
Q

Expliquer le système endomembranaire de la cellule et montrer les liens existant entre les différentes structures cellulaires.

A

Système endomembranaire :
Compose les différentes membranes internes qui sont en suspension dans le cytoplasme.
-Vaste réseau de structures membraneuses qui collaborent entre elles.
-Sert de moyen de transport aux substances à l’intérieur de la cellule.

Ex: RER fabrique vésicules contenant protéines fabriquées par les RIBOSOMES. Transitent et fusionnent au COMPLEXE GOLGIEN qui les réexpédie vers le cytosol pour former LYSOSOMES, etc.

18
Q

Décrire structure et principales fonctions des organites non membraneux :

  • Ribosomes (liés et libres)
  • Cytosquelette
  • Centrosome/Centrioles
  • Protéasome.
A

Ribosomes :

  • Font synthèse des protéines
  • Constitués d’ARNr (r pour ribosomique)
  • Fabriqués par nucléole

Liés :
(fixés à la surface du RER)
-Synthèse des protéines qui pourront être intégrées dans la membrane plasmique
Libres:
(en suspension dans cytosol)
-Synthèse de toutes les autres protéines non emballées dans le cytosol

Cytosquelette:
Comprend microfilaments, filaments intermédiaires et microtubules

Centrosome/Centrioles:

  • Centrosome contient une paire de centrioles.
  • Assure l’organisation du cytosquelette
  • Dirige la formation du fuseau mitotique au cours de la division cellulaire.

Protéasomes:

  • Complexes protéines de grande taille en forme de baril.
  • Assurent la dégradation des protéines inutiles/endommagées.
19
Q

Différencier cils, flagelles, microvillosités, et donner exemples.

A

Cils et flagelles : prolongements cellulaires.
Cils :
Déplacent substances Ex : mucus vers la gorge.
Flagelles:
Organe locomoteur à la cellule. Ex : spermatozoïde :

Microvillosités:
Augmentent surface de contact de la membrane avec liquide interstitiel
Ex : Cellules de l’intestin grêle en possèdent pour absorber + de nutriments.

20
Q
Décrire les 3 types de jonctions intercellulaires
-Jonctions serrées
-Desmosomes
-Jonctions ouvertes.
Nommez des cellules qui en possèdent.
A

Rôle des jonctions : Permettent d’unir, renforcer, soutenir et coordonner les cellules.

Jonctions serrées:
Étanchéité - Cellules de la peau, muqueuse intestinale

Desmosomes:
Ancrage - cellules de la peau, muscles cardiaques.

Jonctions ouvertes :
Communication - muscles lisses de l’utérus

21
Q

Décrire la structure/fonction du noyau, enveloppe nucléaire, nucléoplasme, pores nucléaires et nucléole.

A

Noyau :
Centre contrôle de la cellule (contient ADN pour synthèse protéine), + grosse partie cellule. Produit sous-unités de ribosomiques.
Entouré de :

Enveloppe nucléaire :
Sépare nucléoplasme (liquide à l’intérieur du noyau) du cytoplasme, et contrôle déplacement des substances entre ces 2 substances grâce aux :

Pores nucléaires:
orifices qui laissent passer protéines/ions/Arn, etc.

Nucléole :
Se trouve à l’intérieur du noyau, constitué de protéines et ARNr.

22
Q

Expliquer la façon dont les cellules communiquent entre elles par contact direct en donnant des ex.

A

Communication intercellulaire

-Distingue cellules normales vs indésirables
Ex : cellules du système immunitaire (globules blancs)
Ex : Spermatozoïde/ovule : ovule présente glycocalyx unique qui permet au sperm de le reconnaitre.

23
Q

Décrire les mécaniques de réaction lorsqu’un ligand se fixe à un récepteur pour les 3 types de récepteurs suivants :
-Récepteurs ionotropiques (canaux ioniques à fonction active)
-Récepteurs enzymatiques
-Récepteurs couplés à une protéine G.
Donner des exemples pour chacun.

A

Communication entre cellules se produisent par l’intermédiaire de ligands, molécule de communication qui se fixe aux récepteurs membranaires d’une autre cellule.

Récepteurs ionotropiques :
Permet passage ions vers intérieur/extérieur cellule selon le gradient de concentration. Permet d’amorcer les changements électriques dans les cellules ex: musculaires et neurones.

Récepteurs enzymatiques :
Active enzyme pour phosphoryler d’autres enzymes à l’intérieur de la cellule. Phosphorylation fournit un mécanisme pour modifier l’activité enzymatique.
Ex: Kinase active + phosphate = enzyme activée/inactivée.

Récepteurs couplés à une protéine G :
Permet l’ouverture d’un canal ionique ou active des enzymes en séquence par l’entremise d’un second messager = déclenche réponse souhaitée par activation/inactivation de l’enzyme finale.
Ex : Guanosine triphosphate