Thème 4 Flashcards

1
Q

Quels sont les 3 principes de base de la théorie de Sherif?

A

Les gens sont égoïstes et tentent de maximiser leurs gains
Un conflit intergroupe résulte d’intérêts incompatibles entre les groupes
Les aspects sociopsychologiques des comportements intergroupes sont déterminés par la compatibilité et l’incompatibilité des intérêts

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Q

Vrai ou faux?

Dans la caverne des voleurs, un seul but supérieur était suffisant pour réduire l’hostilité

A

Faux, il faut plusieurs de ces buts

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3
Q

Vrai ou faux?
Dans l’étude de Brief sur la diversité en entreprise, la perception de conflit est suffisante pour augmenter les attitudes négatives avec le groupe

A

Vrai

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4
Q

Quelles sont les 4 conséquences de l’intervention de Aronson dans une école?

A

Augmentation de l’estime de soi
Augmentation de la performance
Relations plus positives entre eux
Attitude plus positive envers leur école

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5
Q

Quel est le paradigme utilisé par Tajfel?

A

Paradigme des groupes minimaux

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6
Q

Quels sont les véritables critères de l’utilisation du paradigme des groupes minimaux?

a) Pas d’interaction entre les participants
b) Le groupe d’appartenance des autres doit être connu
c) Le critère pour catégoriser les personnes doit être lié à la récompense
d) La récompense ne doit pas avoir de valeur instrumentale pour le participant
e) Le participant doit pouvoir allouer la récompense de façon juste ou discriminatoire
f) La récompense ne doit pas avoir de signification pour le participant

A

a)
d)
e)

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7
Q

Quels sont les 2 résultats de l’expérience Klee/Kadinsky?

A

Tendance à favoriser légèrement l’endogroupe

Vouloir maximiser ses gains tout en restant supérieurs à l’exogroupe

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8
Q

Dans la théorie de l’identité sociale, qu’arrive-t-il lorsqu’il y a une menace à l’identité personnelle?

A

La personne cherche à s’identifier à un groupe positif et distinct

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9
Q

Quel est le biais fait lorsqu’une personne se résigne à avoir une identité sociale insatisfaisante?

A

Favoritisme exogroupe

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10
Q

Quelles sont les 4 stratégies de changement en cas d’instabilité et d’illégitimité?

A

Assimilation
Redéfinition des caractéristiques
Créativité sociale
Compétition sociale

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11
Q

Vrai ou faux?

Dans l’étude de Chédotel, l’identification cause la coopération les équipes de travail

A

Faux, elle amène un potentiel de coopération, il faut une motivation pour que cela se concrétise

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12
Q

Dans l’étude de Chédotel, à quels types d’identification étaient associés l’insertion automatique?

A

Déidentification

Identification durable

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13
Q

Quels sont les 4 concepts centraux de la théorie de l’auto-catégorisation?

A

Concept de soi
Organisation hiérarchique des catégories
Méta-contraste
Dépersonnalisation

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14
Q

Vrai ou faux?
Selon la théorie de l’auto-catégorisation, lorsqu’on se compare à une autre personne, on le fait sur un seul niveau à la fois

A

Vrai

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15
Q

Vrai ou faux?

Si un rapport de méta-contraste est plus grand que un, cela indique que la personne ressemble plus à l’exogroupe

A

Faux, c’est qu’elle ressemble plus à l’endogroupe

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16
Q

À quoi fait référence cette définition?

Stimulus que nous associons en premier à une catégorie

A

Prototype

17
Q

À quoi fait référence cette définition?
Les facteurs qui augmentent le caractère saillant de la comparaison exogroupe et endogroupe conduisent à l’augmentation de perception des similitudes avec les membres de notre groupe

A

Dépersonnalisation

18
Q

Quelles sont les étapes selon Turner pour former des groupes?

A

Catégorisation sociale
Dépersonnalisation de soi
Comparaison sociale
Cohésion de groupe et différenciation des groupes psychologiques

19
Q

Vrai ou faux?

Dans le cas d’un groupe qui est avantagé, celui-ci va préférer la restauration réelle de l’équité

A

Faux, il va préférer la restauration psychologique de l’équité

20
Q

Quelles sont les 2 façons dans la théorie de l’iniquité de restaurer psychologiquement pour un groupe avantagé?

A

Blâmer l’autre

Exagérer ses propres mérites

21
Q

Quelles sont les 3 façons de restaurer psychologiquement l’équité dans le cas de groupe défavorisé?

A

Se blâmer soi-même
Exagérer les mérites de l’autre
Quitter la relation

22
Q

Quelle est la formule corrigée de la théorie de l’iniquité?

A

Bénéfices-contributions sur la valeur absolue des contributions

23
Q

Quelle est la faiblesse de la théorie de l’équité?

A

Elle ne tient pas compte d’autres dimensions de la justice dans la façon de traiter les individus

24
Q

À quoi fait référence cette définition?

Distribution des ressources selon la part qui revient à chacun

A

Justice distributive

25
Q

À quoi fait référence cette définition?

Perception de justice vis-à-vis des règles et des procédures utilisées pour la distribution des ressources

A

Justice procédurale

26
Q

Quelles sont les deux composantes de la justice interactionnelle?

A

Justice informationnelle

Justice interpersonnelle

27
Q

À quoi fait référence cette définition?

Sentiment de mécontentement, de colère ou d’injustice qui est dépendant de la comparaison

A

Privation relative

28
Q

Quelles sont les 5 conditions à la privation relative de Crosby?

A

La personne voit que quelqu’un d’autre possède x
Elle veut x
Elle sent qu’elle a le droit d’avoir x
Elle sent que c’est faisable d’avoir x
Elle ne se sent pas responsable du fait de ne pas avoir x

29
Q

Quels sont les 4 types de privation relative?

A

Intergroupe
Interpersonnelle
Pour autrui
Intrapersonnelle

30
Q

Vrai ou faux?
Plus l’écart entre ce qu’une personne et ce qu’elle pense mériter est grand, plus le sentiment de privation relative est fort et plus celui-ci est fort, plus la personne tente d’agir pour réduire l’écart

A

Vrai

31
Q

Sur quels plan on peut faire une action pour réduire la privation relative?

A

Personnel

Collectif

32
Q

Quels sont les 3 facteurs majeurs qui influencent le choix d’un groupe de comparaison dans la privation relative et quel est le plus utilisé?

A

Proximité ou saillance
Similarité (plus utilisé)
Motivation

33
Q

Comment a été expliqué que le fait d’ignorer le feedback était négativement lié à l’estime de soi dans l’étude de Tougas?

A

Les policières qui entendaient les commentaires négatifs pouvaient trouver des arguments pour se convaincre qu’ils étaient faux