Thème 1 Flashcards
Qu’est ce qu’une famille nucléaire ?
Parents et enfants
Qu’est ce qu’une famille substitue ?
Si permanente = adoptive, si temporaire = famille d’accueil
Chaque personne a sa propre définition de la famille selon ? (4 choix)
Ses valeurs familiales
Son histoire
Son enfance
Autres évènements personnels
Quelle est la définition de la famille selon l’approche juridique ?
qui réglementent l’institution familiale selon la loi
Quelle est la définition de la famille selon l’approche idéologique ?
qui proposent des politiques (sur comment les familles devraient être constituées)
Quelle est la définition de la famille selon l’approche scientifique ?
qui étudient les fonctionnement relationnel, affectif, psychologique et social, ainsi que la construction identitaire (le vécu également)
Qu’est ce que la famille selon la psychologie ?
- «système relationnel dans lequel prend place le développement des membres du groupe familial et en particulier des enfants»
- «étudie les liens entre l’environnement familial et le développement identitaire de l’individu»
La famille est considérée comme le lieu des premières interactions et des premiers apprentissages de l’enfant sur le plan ? (3 choix)
- Cognitif
- Relationnel
- Social, etc.
Les aspects + et – de l’individu résultent de ? (6 choix)
- Des différences de genre
- Des différences générationnelles
- De la distinction des rôles parentaux
- Des liens de filiation
- De l’environnement langagier et culturel
- De la transmission des valeurs et des croyances
Selon les théories psychanalytiques, quel est le facteur du rôle du père et de la mère ?
Le rôle de la mère comme un facteur de protection pour les premières années de vie, puis un facteur de risque pour le développement pathologique (ex: mère réfrigérateur)
Le rôle du père plutôt secondaire
Selon la théorie psychanalytique, le rôle du père et de la mère est spécifique pour quoi ?
Le développement du jeune enfant
Selon la psychologie du développement, en quoi y’avait-il, au début, une différenciation des rôles parentaux ?
Le père = autorité et structuration familiale
vs
La mère = affection et soins
Selon John Bowlby, l’attachement serait: …
« le produit d’un système de comportements qui a pour objet la recherche et le maintien de la proximité d’une personne spécifique, en situation de détresse, d’inconfort ou de stress ».
Quelles sont les 2 composantes du comportement d’attachement ?
- Génétique = orientation inscrite dans son bagage biologique
- L’apprentissage = acquisition qui se fait et se renouvelle constamment à travers la relation avec l’autre
Qu’est ce que l’attachement permet à l’enfant ?
Un bon soutien dans l’exploration de l’environnement et dans son développement socioaffectif.
Comment le bébé développe son attachement envers la personne qui répond à ses besoins de protection et de réconfort ?
Naturellement
L’attachement aurait 2 facettes
Comportementale et cognitive
Qu’est ce que le comportement d’attachement selon la perspective comportementale ?
le comportement d’attachement constitue n’importe quel comportement ayant comme fonction d’obtenir des soins de celle-ci (caregiver)
Que sont les modèles internes opérants (MIO) ?
Des schémas relationnels constitués de l’ensemble des scripts interpersonnels en lien avec la manière d’interagir avec les autres
À quoi servent les modèles internes opérants (MIO) ? (2 choix)
- Permettent à l’enfant d’anticiper et de planifier ses comportements par rapport au futur
- Serviront de base d’établissement des autres relations interpersonnelles à long terme
Qu’est ce que la « situation étrange » ?
C’est une expérience qui a comme but d’observer la réaction de l’enfant lors de la séparation et la réunion avec la figure d’attachement (présentée chez des enfants âgés entre 12 et 18 mois).
Quels enfants peuvent développer un système d’attachement perturbé qui interféraient avec leurs habiletés à former des liens d’attachements sains ?
Les enfants ayant vécus des expériences traumatisantes lors des premiers mois de vie provenant du donneur de soins (ex: abus, négligence extrême).
Quels sont les 3 types d’attachement ?
- Attachement sécurisé
- Attachement insécure-évitant
- Attachement insécure-ambivalent
Qu’est ce qu’un type d’attachement sécurisé ?
Séparation = détresse et plainte
Retour = recherche de réconfort
Présence = calme et réconforté
*L’enfant se base sur ce lien de confiance pour explorer son environnement
Qu’est ce qu’un type d’attachement insécure-évitant?
Séparation = indifférent ou minimise sa détresse
Retour = ne recherche pas de réconfort
Présence = indépendant
*L’enfant ne considère pas que son donneur des soins comme source de sécurité et de soulagement de sa détresse
Qu’est ce qu’un type d’attachement insécure-ambivalent?
Séparation = détresse extrême
Retour = va vers le donneur tout en exprimant de la frustration et résistance
Quel est le 4ième type d’attachement qui s’est ajouté plus tard ?
Attachement désorganisé
Qu’est ce qu’un type d’attachement désorganisé ?
Séparation = détresse
Retour = l’enfant démontre de comportements de peur, de désorientation et contradictoires (mélange de comportements anxieux et évitant)
*Cette réaction apparaît en réponse à un parent qui se montre effrayé, menaçant ou présentant des comportement dissociés.
Quels sont les 2 troubles, ainsi que la catégorie, qui sont reconnus dans le DSM-5 pouvant se développer pendant l’enfance comme conséquence d’un mauvais attachement ?
Catégorie des « troubles liés à des traumatismes ou à des facteurs de stress »
- Le trouble relationnel de l’attachement
- Le trouble de l’engagement social désinhibé
