théâtre Flashcards

1
Q

définition étymologique du théâtre

A

le mot théâtre signifie le lieu d’ou l’on regarde. Le théâtre est donc un spectacle qui nécessite un texte écrit par un dramaturge et représenté par un metteur en scène qui convoquent des acteurs qui joueront devant un public.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

definition esthétique du théâtre

A

le théâtre est un art de la parole: la parole se fait action en faisant exister les évènements .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

définition littéraire du théâtre

A

le théâtre est un genre qui nécessite l’acquisition d’outils d’analyse spécifique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

quels sont les 2 composants du texte théâtrales :

A

-les didascalies
-la parole théâtrale

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

qu’est ce que une didascalie

A

indications en italique ou entre parenthèses destinées au metteur en scène. Elles portent sur les gestes, les lieux, les décors,les intentions….

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

qu’est ce que la parole théâtrale ? (6)

A

-la réplique(courte prise de prole)
-la tirade(longue prise de parole)
-le monologue(discours seule)
-le soliloque (monologue oû le personnage n’est pas seul sur scène)
-un aparté (réplique que le personnage adresse au public ou a un autre personnage sur scène mais que les autres ne sont pas censé entendre
-la stichomythie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

qu’est ce qu’un soliloque

A

monologue ou le personnage n’est pas seule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

qu’est ce qu’un aparté ?

A

une réplique que le personnage adresse au public ou a un autre personnage mais que les autres ne sont pas censé entendre.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

qu’est ce qu’une stichomythie

A

succession de réplique brève de longueurs égales pour un duel ou un duo verbal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

a propos de la situation d’énonciation au théâtre : (2)

A

-la situation de communication est double les pers dialogues et entre eux et au public (2)
-il y a 2 émetteurs : les personnages et l’auteur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

qu’est ce que l’action dramatique

A

elle relate les évenements conduisants d’une situation initiale a une situation finale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

quels sont les phases de l’action dramatiques (3)

A

-exposition
-nœud
-dénouement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

que fournit l’exposition

A

elle fournit les élements nécessaires a la compréhension de la situation initiales.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

qu’est ce que le nœud

A

c’est la partie de la pièce ou se développe le conflit, où apparaissent les obstacles qui seront confrontés aux héros (péripécies= coup de théâtre)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

qu’est ce que le dénouement ?

A

il comprend l’élimination du dernier obstacle et fixe voir fige le sort des personnages .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

comment justifier la division en actes d’une pièce de théâtre ? (4)

A

elle se justifie par un changement de lieux, d’actions, ou de tout les personnages voir un changement temporel parfois .

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

comment justifier la division en scènes d’une pièce de théâtre ?

A

elle se justifie par l’entrée ou la sortie d’un ou plusieurs personnages .

17
Q

qu’est ce que le personnage au théâtre ?

A

le pers est un être fictif, qui met en scène un texte qu’il jout.

18
Q

quel est la triple analyse de l’étude du rôle des personnages ?

A

-on repère les moments où ils apparaissent sur scène: fréquence rencontres, il faut établir un tableau de présence.
-on analyse les relations sociales, les liens de parentés, les rapports affectifs
-on met en place un schéma actanciel: il permet de dégager 6 forces appelés actants qui explique le déroulement de l’action dramatique

19
Q

qu’est ce que le schéma actanciel (3)

A

-il degage 6 forces appelés actants qui explique le déroulement de l’action dramatique.
-un actant peut désigner un pers, un grp, un objet, une idée, un sentiment …
-il est amené a changer au cours de l’action qd les rapports de forces entre ls pers évoluent.

20
Q

comment se forme un schéma actanciel ?

A

destinateur-objet-destinataire
quête(aventure du sujet)
adjuvant-sujet-opposant

21
Q

a propos du schéma actanciel: qu’est ce que le destinateur

A

-c’est celui qui emmet l’objet de la quète

22
Q

a propos du schéma actanciel: qu’est ce que le destinataire

A

c’est celui qui tire bénéfice de la réussite de l’objet et celui pour qui l’action est receisée

23
Q

a propos du schéma actanciel: qu’est ce que le sujet ?

A

c’est le héros de la l’action (agir celui qui désire)

24
Q

a propos du schéma actanciel: qu’est ce que l’objet

A

c’est l’objectif de la quête

25
Q

a propos du schéma actanciel: qu’est ce que l’adjuvant ?

A

C’est tous personnages qui aide et facilite le sujet a obtenir l’objet

26
Q

a propos du schéma actanciel: qu’est ce que l’opposant

A

c’est tous les personnages, évenements ou objets qui sont adverses du sujet et qui s’opposent a lui.

27
Q

caractéristiques de la comédie (4)

A

-sujets de la vie quotidienne
-personnages modetes ou moyens + types traditionnel
-vise à faire rire : comique de situation
-met en scène moeurs de son siècle et vices humains, les corriges par la satire

28
Q

caractéristiques de la tragédie (6)

A

-mythologie gréco-latine/bible
-Personnage d’exeptions: héros princes… qui veulent l’honneur
-provoque pitié terreur ou admiration chez les spectateurs
-héros soumis aux forces divines
-dénouement malheureux
-renvoi a des débats contemporains

29
Q

théatre codifié : (3)

A

-Arts sous surveillances
-soumis aux exigences morales
-soumis à des exigences esthétiques

30
Q

à propos du théatre codifiée: Arts sous surveillances (3)

A

-pouvoirs politiques
-l’Eglise
-les doctes

31
Q

à propos du théatre codifiée: Arts soumis à des exigences morales (2)

A

-objectif morale
-la bienséance

32
Q

à propos du théatre codifiée: Arts soumis à des exigences esthétiques (2)

A

-vraisemblance
-construction rigoureuse

33
Q

qu’est ce que le pouvoir politique

A

controle la production théàtrale, roi et noblesse protegent certains auteurs qui participent à leur gloire et leurs passent des commandes

34
Q

l’église dans l’art sous surveillance

A

marque sa méfiance à l’égard du théàtre accusé d’être un art immoral

35
Q

à propos des doctes

A

insistent sur la nécessité du respect de règles, leurs importances offre matière à de nombreuses controverses.

36
Q

l’objectif morale dans le théatre codifié (2)

A

-comédie ou tragédie ne doit pas représenter le triomphe du mal sinon condamné
-Face aux critiques, les auteurs affirment que le théàtre n’est pas un divertissement mais utile sur le plan morale et sociale, il vise à plaire et instruire

37
Q

à propos de la bienséance dans le théàtre codifié (2)

A

-spéctacle théàtrale doit préserver la sensibilité du public et jamais la choquer
-pas de représentation de violence; de morts, de combat, de suicide…

38
Q

à propos de la vraisemblance dans le théàtre codifié (2)

A

-le public pour etre touché doit juger que le déroulement de l’action et le comportement des persos sont conformés à ce qui pourrait se passer dans la réalité.
-Le language adapté à la qualité et au rang social des persos.

39
Q

à propos de la construction rigoureuse dans le théàtre codifié (3)

A

-actes et scènes organisent l’intrigue
-l’expo présente le sujet, obstacles forment le noeud de l’action qui se résous dans le dénouement
-action obéis à la règle des trois unités: unité d’action / unité de temps / unité de lieu