Text types Flashcards
Structure for interview/dialogue
Title/large and central
Introduction
Stefano: Buongiorno Dottore
Esperto: Buongiorno Stefano
Stefano: Vorrei parlare oggi
Stefano: Grazie per il tempo. Arrivederci
Esperto: Prego Ciao
Blog (Profilo)
Buttons: L’identita’ / I rapporti/ La scuola / La cultura / il futuro
Title, large and central
Date: Il 7 Aprile 2022 (etc)
Ciao a tutti!
Subheadings
{Write text in PARAGRAPHS}
A presto,
Francis
When talking to the reader: You plural (voi) or avoid 'voi' and use one (uno deve/ uno puo)
(to) DA: xxx_xxx@gmail.it
(from) A: Francis_kwesi04@gmail.it
Ogetto: Ciao Amico
Ciao xxx!
{Write text in paragraphs}
A presto/
Francis
Speech
Buongiorno a tutti {Audience}
{write in paragraphs}
Grazie per la vostra attenzione
When talking to the reader use plural you (voi)
or avoid ‘voi’ and use uno deve/ uno puo’
Diary
Oggi e’ il 7 Aprile 2022 E sono le 6 e 20
Caro diario
{Write in paragraphs}
Give personal opinions, and justifications from own POV
E’ tardi. Devo andare al letto
Buonanotte
Informal letter
Il 7 Aprile 2022
Ciao xxx
{write text in paragraphs}
A presto’
Francis
Formal letter
Il 9 Aprile 2022 A chi di competenza (to whom it may concern) {write text in paragraphs} Cordiali saluti, Leonardo sciascia When talking to the reader use you:Lei Or Uno deve/uno puo' : One
Poster / leaflet / brochure / advert / guide
Title, large and central
Subheadings
Information
Do not give opinions
ANY OPINIONS SHOULD BE DONE AS REVIEWS (in speech marks)
Per piu dettagli: Info@italia.it +392083117459
when talking to the reader use voi or use uno deve/ uno puo
Invitation
Title, large and central Centralised intro paragraph Bullet point list of what there is to offer .xx .xx .xx
Informazioni:
Ora XX:XX
Indirizzo: Via Cavour 109, Palermo, Sicilia
RSVP
Per piu dettagli: +392083117459
Article {School article}
Title, large and central
Subheadings
Info
Use: Secondo ricerca (according to research)
Do not talk about myself too much, do not use too many opinions
Use ‘We’ instead of ‘I’ to represent the student body