test2 Flashcards

1
Q

: Quelle est la nature du document 3, le portugal et la traite atlantique

A

Le document est une carte.

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2
Q

Pourquoi les Espagnols rentrèrent en Espagne pour se soigner?

A

Que les Espagnols ont ramené les maladies, ils n’ont pas prévu de soigner les indiens.Il n’y avait pas de médecins, des médicaments ou de traitements

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3
Q

Ils transmirent leur mal caché…” Expliquez!

A

“mal caché” pas toutes les maladies sont visibles.Les Amérindiens ont attrapé des maladies sans le savoir, sans pouvoir de défendre.

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4
Q

Comment l‘auteur décrit-il le travail dans les mines?

A

L’auteur décrit l’absence de sécurité, les danger et les risques du travail dans les mines.
L’auteur décrit l’absence de mésures de sécurité des ponts et des appuis.
Il démontre que les ouvriers ont une difficulté à respirer

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5
Q

2 : Décrivez les symboles de la légende du document 3
1, 2 ,5,6

A

1) ligne de partage entre les empires.
À gauche l’empire espagnol et à droite l’empire portugais.

2)le portugal achète des esclaves en Afrique, contre des armes, l’alcool et des tissus

5)Le portugal vend des esclaves aux propriétaires des plantations
6) le portugal dispose du monopole de vente d’esclaves du côté de l’empire espagnol.

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6
Q

Commentez le document 3 portugal traite atlantique

A

Avec les nouveaux empires coloniaux (esp+portu), le commerce s’intensifie et met en relation l’Europe, l’Afrique et les Amériques.
C’est le début de la première mondialisation
-La traite atlantique commence à cause de la mortalité des Indes
-Le portugal achète des esclaves contre des armes, d’alcool et des tissus
-Les conditions de transport sont terribles
-Les esclaves sont vendu sur les marchés d’esclaves et leur valeur dépend de leur santé, age ,force
-Les esclaves et leur force de travail sont exploité
-La traite atlantique est a l’origine de la population afro-américaine.

Les échanges commerciaux entre europe ,l’Afrique et Amérique forment le commerce triangulaire

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7
Q

Production-exportation de sucre et nombre d’esclaves

Décrivez les documents.

A

1- Le graphique illustre la production - exportation de sucre en milliers d’arrobe et la quantité de moulins à sucre, de l’année 1570 jusqu’à 1630.Le nombre de moulins à sucre a augmenté.La production-exportation a baissé entre 1600 et 1610

2- Le graphique représente le nombre d’esclaves au brésil de 1550 à 1650
On observe une très forte augmentation entre 1575 et 1600.Le nombre est passé d’environ 38000
à180000 esclaves

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8
Q

Expliquez le lien entre ces deux graphiques

A

Le nombre de populations indigènes a très fortement baissé dans l’empire espagnol et portugais a cause des guerres et des mauvaises conditions de travail dans les mines et les plantations.
Pour maintenir le commerce, il a besoin de main d’oeuvre a exploité.
Le commerce d’esclaves a répondu à ce besoin, ce qui explique l’augmentation de la production - exportation et de la présence d’esclaves.

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9
Q

Complétez le schéma ci-dessous.

A

Asie: Épices, soieries -> Europe
Europe:Tissus, Alcool, armes ->Afrique

Amérique: l’or, argent ,sucre-> Europe

Afrique-> Esclaves noirs-> Amérique

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10
Q

Expliquez le schéma des grands circuits du commerce.

A

Le schéma illustre les grands circuits de commerce mondiale.

L’asie exporte les épices et des soieries en europe

L’europe achète des esclaves en Afrique contre de l’alcool, des armes et des tissus.

De l’Amérique ,l’Europe importe de l’or , de l’argent et du sucre

L’Europe se trouve en millieu des échanges.

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11
Q

Libsonne au XVIe siècle carte!

A

1)Arsenal
2)Château de Sainte-Georges
3)Palais Royal
4)Le Tage qui rejoint l’Atlantique
5)Quai où s’amarrent les navires

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