Test de connaissances Flashcards

1
Q

Pourquoi dit-on que tant la Révolution française de 1789 que la Révolution de 1848 (« Le printemps des peuples ») ont été celles de la bourgeoisie et non du peuple ? (Cinq à sept lignes) 


A

Les révolutions de 1789 et de 1848 qu’elles ont été celles de la bourgeoisie et non du peuple, car ces révolutions ne profiteront pas à tous le peuple ou plutôt, sa grande majorité, soit le tiers état. En effet, les bourgeois, qui étaient dans la haute partie du tiers état réussiront à gagner certains privilèges et droit de vote, qui ne sont pas en accord avec la majorité de la population plus pauvre (conservatisme l’emporte sur idées libérales et républicaines), qui elle restera dans la misère à la suite des deux révolutions.

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2
Q

Pourquoi dit-on qu’il faudra attendre près de 100 ans avant que les espoirs liés à la Révolution française de 1789 se concrétisent ? (Quatre à six lignes)

A

On dit qu’il faudra attendre après de 100 ans pour que espoirs… se concrétisent car la révolution française enclenche une longue période de profonde instabilité au sein de la France, avec des phases plus révolutionnaires et des phases plus sombres (Empires et désillusions, monarchies,) . Il faudra attendre de nombreuses années pour que les peuple puisse réellement profiter des idéaux conçues à la révolution lors de la révolution de 1789, un peu avec l’avènement de la 3e république

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3
Q

La Belle Époque et les Années folles sont deux périodes marquantes de la première moitié du XXe siècle. Présentez-les de façon à montrer ce qu’elles ont en commun et ce qui les distingue. (Cinq à sept lignes) 


A

similarités
Émancipation
Retour vers Stabilité/santé économique
Épanouissement culturel
Culture de masse et divertissement ouvert à tous
-Différences
- Majeure: Dans la période des années folles, on ne retrouve plus l’insouciance qui était présente lors de la belle époque. Les humains ont compris que malgré le progrès, les hommes sont capable d’atrocités comme la première guerre mondiale.
- une plus grande ouverture sur le monde, en partie à cause de l’ouverture des frontières lors de la guerre

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4
Q

Le romantisme est un courant littéraire dominant du XIXe siècle qui se divise tout de même en deux générations. Expliquez ce que ces deux générations ont en commun et ce qui les distingue. (Sept à dix lignes) 


A

Éléments de réponse:
Ressemblances:
les poètes de chaque génération sont similaires, dans le sens où chacun traite de thèmes semblables dans leurs écrits, comme le mal du siècle, mettent l’accent sur l’expression des émotions, ils sont des enfants de la révolution et utilisent l’esthétique du malheur
Différences
les poètes de chaque génération traitent les thèmes similaires abordés de manière différentes. Là où les 1e gen se disaient contre la société, et aspirent à un idéal qui les décevront, les 2e gen aspirent à un idéal pour tous qu’ils croient accessible
Le poète de 1e gen se victimise dans son malheur comme dans le bonheur alors que le romantique 2e gen est résistant, assume ses blessures mais tente de les surmonter. Il est un phare, un guide pour la population.
- Tonalités utilisées, 1e gen, lyrique, pathétique, tragique, Alors que chez 2e gen, il y a de l’épique, ironique, polémique, car des actions autres que de l’apitoiement sont attendues du lecteur

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5
Q

Lorsqu’on observe les caractéristiques du courant naturaliste, il nous apparaît tout à fait en communion avec 
l’époque de laquelle il émerge. Expliquez. (Cinq à sept lignes) 


A

Éléments de réponse:
-L’époque de laquelle le naturalisme émerge est la révolution industrielle
dans la révolution industrielle, on retrouve les avancées techniques ainsi que des progrès scientifiques significatifs
-On retrouve dans le naturalisme un côté éducateur/informateur.
-On y retrouve une grande place occupée par la science.
Auteur naturaliste ne désire pas uniquement peindre la réalité comme elle apparaît, mais aussi en expliquer les fondements et les mécanismes, veut en comprendre l’origine.
On veut créer un effet de vraisemblance, vocabulaire accessible à tous (informatif

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6
Q

Les auteurs associés au courant symboliste sont paradoxalement qualifiés de « maudits » et de « voyants ». 
Expliquez cette dualité en mettant en évidence des caractéristiques précises de ce courant. (Cinq à sept lignes) 


A

Les auteurs associés au courant symboliste sont d’avis que l’art sert à l’élévation de l’âme. C’est justement leur art et l’élévation de leur âme qui leur permet de voyager dans l’imaginaire et de voir/ imaginer sans aucune limite. C’est pourquoi on les qualifie de poètes voyants. Cependant, on les qualifie aussi de poètes maudits étant donné qu’ils n’hésitent pas à traiter de thèmes vus comme vulgaires ou immoraux par le reste de la population. Ils consomment drogues et sexualité, rejettent les autres et ont un profond dégoût de l’humanité

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7
Q

Pendant la période de l’entre-deux-guerres, la tragédie est un genre littéraire privilégiée. Expliquez pourquoi. 
(Sept à dix lignes) 


A

La période de l’entre-deux guerre est une période de grande TENSIONS. Le sentiment de paix mondiale se délaisse tranquillement et est remplacé par un sentiment de l’éternel recommencement, où la guerre est inévitable. Cette perspective renvoie immédiatement à la tragédie, un genre où la catastrophe est inévitable (combat contre la finitude). Ce genre littéraire sera privilégié à cause des questionnements dont le spectateur est soumis durant la pièce, alors qu’il sait que la fin est une catastrophe. Il est contraint à se poser des questions sur sa condition (quête identitaire) le sens de la vie et sur la possibilité de changement,. Aussi, la tragédie, qui était un acte politique dans l’antiquité, sert pour réaffirmer la démocratie

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8
Q

Expliquez le sens de la célèbre citation de Jean-Paul Sartre « L’enfer, c’est les autres » en vous appuyant sur 
les caractéristiques du courant existentialiste et sur la pièce La Guerre de Troie n’aura pas lieu de Jean 
Giraudoux. (Sept à dix lignes)

A

La phrase «l’enfer, c’est les autres» peut être expliquée en faisant un lien avec la pièce de Giraudoux «La Guerre deTroie n’aura pas lieu» lorsqu’on se penche sur la quête D’Hector. Dans la pièce, Hector est prêt à tout pour empêcher la guerre d’arriver. Cependant, durant toute la pièce, Hector ne se bat pas contre la guerre elle-même, mais contre les autres Troyens, puis Grecs, qui sont d’avis que la guerre devrait avoir lieu. Hector est angoissé par la guerre et la mort, et devient libre de ses actions. C’est à ce moment qu’il décide de se battre contre la finitude, se sentant responsable de la vie des troyens.

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9
Q

A- Qu’est-ce qui distingue ces quatre œuvres ? (Votre réponse doit s’articuler au moins autour de deux arguments. Entre cinq et huit lignes.) Les thèmes abordés, les genres littéraires exploités, les caractéristiques stylistiques sont des angles sur lesquels vos arguments peuvent s’appuyer.

A

Éléments de réponse:
Les quatre oeuvres lues en classes ont des différences lorsqu’on s’attarde sur les thèmes abordés en plus de représenter quatre genres littéraires différents. En effet, chaque oeuvre lue est un représentant d’un genre littéraire, soit la nouvelle avec Claude Gueux, le recueil de poèmes avec Le spleen de paris, la pièce de théâtre avec La guerre de Troie n‘aura pas lieu et finalement un roman avec La vie devant soi. Les caractéristiques propres à ces oeuvres diffèrent en ce qui concerne le but de l’oeuvre et la manière dont l’oeuvre est assimilée par le lecteur. De plus le but de chaque oeuvre est différent. Dans Claude Gueux, il est question d’une critique de la société de l’époque, avec pour but de choquer et de réformer le gouvernement. Par la suite, Avec Le spleen de paris, le recueil est une exposition de la pensée symboliste, qui ne cherche en aucun cas à faire bouger les choses, malgré les nombreuses critiques qui y sont présentes. La guerre de troie n’aura pas lieu, elle, a travers la tragédie, pousse le lecteur à se poser des questions d’identité pour le faire réfléchir sur son existence. Finalement, La vie devant soi est un roman touchant qui pousseà réfléchir à des sujets sensibles tels que le racisme, ou la pauvreté, avec la simplicité de l’enfance

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10
Q
  • Qu’est-ce qui unit ces quatre œuvres ? (Votre réponse doit s’articuler au moins autour de deux arguments. Entre cinq et huit lignes.) Les thèmes abordés, les genres littéraires exploités, les caractéristiques stylistiques sont des angles sur lesquels vos arguments peuvent s’appuyer.

A

léments de réponse: D’abord, on retrouve dans les quatre oeuvres un commentaire sur la société, ou un portrait du peuple. Claude gueux qui fait une critique du gouvernement, Charles Baudelaire illustre la dualité de l’homme spleen et idéal dans son recueil, Giraudoux critique la vanité des hommes quand le conflit approche et la vie devant soi montre les inégalités dans les opportunités des français. Une autre ressemblance est que dans chaque oeuvre, on retrouve le thème du dévouement à une cause, soit par l’auteur ou les personnages. Claude gueux est dévoué au changement du système, Charles Baudelaire s’attarde à toujours représenter la condition humaine, Dans la guerre de Troie, Hector est dévoué à emp^cher la guerre et finalement, Momo est plus que tout dévoué au Mme Rosa, même si la laisser tomber lui permettrait de mieux vivre

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11
Q

Qu’ont en commun Honoré de Balzac et Charles Baudelaire ? Qu’est-ce qui les distingue ? (Deux à quatre lignes) 


A

Réalisme vs symbolisme,
Différence, le symbolisme use l’imaginaire alors que le réalisme pas du tout, mais plutôt les faits et la transparence
Ressemblance: Les deux courants vont parfois faire des critiques ou mettre l’accent sur des problèmes de la société, sans objectif de changement, vainement

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12
Q

Qu’ont en commun Victor Hugo et Émile Zola ? Qu’est-ce qui les distingue ? (Deux à quatre lignes) 


A

Romantisme 2e VS naturalisme
Différences: Le naturalisme d’Émile Zola se concentre plus sur les faits et tente de les recréer dans son art de la manière la plus réaliste possible, en gardant souvent une vision pessimiste de la société. Cependant, Victor Hugo n’hésite pas à choquer par l’utilisation des sentiments dans ces écrits avec tonalité lyrique
Ressemblance: Quête de changement et de modification de la société. Cherche à être la voix de ceux qui n’ont pas la chance d’être entendus

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13
Q

Qu’ont en commun Victor Hugo et Charles Baudelaire ? Qu’est-ce qui les distingue ? (Deux à quatre lignes)

A

Romantisme 2e VS symbolisme,
Différence, le symbolisme fait des critiques de la société de façon vaine sans avoir comme objectif la réforme de la société alors que c’est Victor Hugo Poète phare vs poète maudit
Ressemblance: Les deux auteurs vont écrire sur des thèmes semblables, comme le mal du siècle, et sur la condition du peuple. Les deux poètes vont avoir un désir de choquer, et de faire réagir par leur art, même si ce n’est pas pour les mêmes raisons

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14
Q

Qu’ont en commun Émile Zola et Charles Baudelaire ? Qu’est-ce qui les distingue ? (Deux à quatre lignes) 
Réalisme vs symbolisme,

A

Naturalisme vs symbolisme,
Différence, dans le naturalisme, il y a un retour de la mission éducative de l’art, alors que Baudelaire refuse de donner cette mission à son art, qui ne sert qu’à l’élévation de l’âme
Ressemblance: Chez Zola, auteur naturaliste, des traces d’imaginaire, de mythes et de symboles, qui s’ajoutent aux faits réels, sont présents pour aider à mieux dépicter la réalité, ce qui se rapproche aux lien avec l’imaginaire que Baudelaire entretient

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15
Q

Qu’ont en commun Honoré de Balzac et Émile Zola ? Qu’est-ce qui les distingue ? (Deux à quatre lignes) 


A

Naturalisme vs réalisme
Différence, dans le naturalisme, il y a un retour de la mission éducative de l’art ainsi que la présence de symboles, alors que Balzac ne fait que représenter la réalité sans objectif de réforme ou d’informer
Ressemblance: On retrouve chez chaque auteur, des similarités dans leur façon de traiter de faits réels et d’utiliser des effets de logique. Il y a aussi une vision pessimiste de la réalité qui est dépictée chez les deux auteurs.

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