Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Français 3 > Test de connaissance 1 > Flashcards

Test de connaissance 1 Flashcards

1
Q

1534

A

Voyage de Jacques Cartier

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

1608

A

Fondation du Québec, la Nouvelle-France fragile, peu de population

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

• Avant 1760, les conditions d’émergence d’une littérature sont à peu près inexistantes. Pourquoi?

A 
o	Paysans, trappeurs, commerçants.
o	Peu d’habitants
o	Pas de journaux
o	Textes non destiné à la publication
o	Textes ne tiennent pas lieu de création littéraire (pas théâtre, romans, poésies).
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’est-ce qu’on écrit a tournant du 19e siècle?

A

o Annale, relations, récits de voyage, essais, chronique, livres d’histoire, correspondance → But : Pragmatique et ethnographique.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Les écrits au tournant du 19e siècle servent à quoi?

A
  • Décrire lieux géographiques vierges
  • Témoigner de découvertes
  • Décrire mœurs étrangères des populations autochtones.
  • Décrire la vie quotidienne.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quelle valeur ont les écrits coloniaux?

A

o Mythique : Réfèrent à une époque où nous étions pas «défaits» à une espèce de paradis perdu.
o Épique : Relate la fondation d’un pays, d’un territoire qui est découvert et nommé (→ poètes du pays).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

1760

A

Capitulation de Montréal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

La défaite (Capitulation de Montréal) des canadiens français les forcent à faire quoi?

A

o Cette défaite va pousser les canadiens français à se replier sur eux-mêmes → N’avance plus mais se protège.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

La foi catholique représente quoi (1760) ?

A

Gardienne de la langue française

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

But avoué des Britannique

A
  • L’assimilation

- Chasser l’élite → retour en France des lettrés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

1782 – 1783

A

Afflux de Loyalistes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

1791

A

Acte constitutionnel, création haut/bas Canada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Louis Joseph Papineau

A

Défense intérêts de la majorité francophone.
• Tendance libérale, partie patriote
• Anticléricalismes (car clergé trop grande influence) + laïciste (aucune religion dans institution politique)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Londres rejette systématiquement quoi de Papineau?

A

92 résolutions → Élément majeur de la révolution des patriotes.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Jean-Olivier Chénier

A

Figure importante patritioniste

• Radical, mouvement militaire inévitable.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

1839

A

Testament politique de Lorimier

• Modéré, pousse la résistance.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

1839

A

Rapport de Lord Durham

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

1840

A

Acte d’Union.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Premières oeuvres se font publier quand?

A

Au 19e siècle , littérature en devenir, vie littéraire se développe peu à peu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Premières oeuvres s’inspirent essentiellement de?

A

o Exploits des héros du passé (Nouvelle-France)
o Contes et légendes de la tradition populaire
o Vie des défricheurs et des cultivateurs.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Problèmes rencontrés des premières oeuvres?

A
  • Difficile à créer œuvres originales
  • Auteurs ne peuvent se concentrer entièrement à la littérature.
  • Pas d’institution littérature
  • Publique peu instruit
  • Auteurs muselés par l’entreprise du clergé (censuré)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quelques exemples premières oeuvres

A
  • Terre paternelle, première oeuvre du terroir au Québec
  • Charles Guérin, roman le plus critique de la société québécoise au 19e siècle
  • Les anciens Canadiens, touche conquête du Canada par les anglais
  • Angéline de Montbrun, première femme à entreprendre une véritable carrière littéraire au Québec.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Durham recommande

A
  • Réunion des 2 provinces
  • Assimilation des Canadiens français
  • Octroi du gouvernement responsable
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Au Québec, le clergé adhère à un courant de pensée…

A

Radical : l’ultramontanisme (religion au coeur de l’organisation sociale)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Position prédominante du clergé jusqu’en…

A

1960

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

1960

A

Révolution tranquille

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Aurthur Buies a écrit quoi en 1884?

A

Décadence d’un peuple

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Années de la littérature patriotique

A

(1840-1900)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

1860

A

École Patriotique de Québec

30
Q

Personnes importantes de l’école patriotique de Québec

A

Louis Fréchette, Abbé Casgrain et Octave Crémazie.

31
Q

Caractéristiques de l’école Patriotique du Québec

A
  • Amour pour la patrie : langue française, religion catholique et attachement à la France.
  • Raconter les exploits des héros du passé
  • Lyrisme, effets de rhétorique
  • S’inspirent du romantisme française (héroïsme, fatalité); grande admiraiton pour Victor Hugo.
32
Q

Octave Crémazie

A
  • Longtemps considéré comme poète national

* Poème patriotique : le Drapeau de Carillon (1858)

33
Q

1900-1945

A
  • Entre immobilisme et changement

- Entre idéalisme et réalisme

34
Q

• Immobilisme

A

o Le Canadien français doit se replier sur lui-même s’il veut survivre, préserver son identité sans cesse menacée.
o «Idéologie de conservation»

35
Q

Le meilleur modèle à suivre selon l’immobilisme?

A

l’agriculteur vaillant, attaché à la terre, bon catholique, qui élève une famille nombreuse.

36
Q

Changements en 1900-1045

A 
o	Exode rural
o	Nouvelles entreprises
o	Émigration aux États-Unis
o	Grande Dépression 
•	La société reste dans l’ensemble très conservatrice.
37
Q

Pourquoi est-ce que entre 1900-1945 il y a un climat peu propice à la création?

A

o Peu d’infrastructures liées à la vie littéraire.

o Clergé, très présent, exerce son contrôle sur la production par maisons d’édition.

38
Q

Idéologie dominante 1900-1945

A

Auteurs qui se conforment aux exigences de l’élite religieuse. → Roman du terroir

39
Q

Caractéristiques des romans du terroir

A

o L’idéologie (romanesque) dominante est celle de la terre, de la conservation.
o Clergé se sert de la littérature pour promouvoir l’idéologie de conservation (langue française, religion catholique, traditions).
o Érige en modèle la vie du cultivateur (vision idyllique)
o Glorifie les valeurs catholiques (famille, ordre, obéissance)
o Expose méfiance vis-à-vis ville, anglo-saxon, commerce, progrès.
o Montre que seule la terre permet conservation de notre langue et de notre foi.

40
Q

Exemples de romans du terroir

A
  • Louis Hémon, Maria Chapdelaine
  • Un homme et son péché
  • Le Survenant, Germaine Guèvremont
41
Q

Auteurs qui cherchent à s’exprimer et à créer œuvre personnelle écrivent des romans…

A

Roman de l’anti-terroir

42
Q

Caractéristiques du roman de l’anti-terroir

A

o Questionne le bien-fondé des théories du terroir, mœurs des clergés
o S’inspire du réalisme et du naturalisme français (montrer réalité crue)
o Littérature contestataire qui prend le contrepied de l’idéologie dominante
o Auteurs souvent victimes des colère de l’Église

43
Q

Exemple de romans de l’anti-terroir

A
  • Albert Laberge, La Scouine
  • Les Demi-civilisés, Jean-Charles Harvey
  • Trente arpents, Ringuet
44
Q

Caractéristique de la littérature de 1840 – 1960

A

Inertie, sclérose, conservatisme, repli, oppression, stagnation.

45
Q

1945-1960

A

Grande noirceur et duplessisme

46
Q

Maurice Duplessis au pouvoir de…

A

au pouvoir de 1936-1939 et 1944-1959

47
Q

Caractéristiques des années Duplessis

A

o Immobilisme
o Conservatisme
o Anti-syndicaliste
o Grande influence du clergé = Mœurs très rigides
- Climat d’oppression
• Plus important cas de maltraitance d’enfants au Canada
• Enfants battus, agressés sexuellement, tués

48
Q

Responsabilités des enfants morts pendant la grande noirceur

A
  • Gouvernement provincial
  • Église catholique
  • Collège des médecins du Québec
49
Q

Art et littérature pendant la grande noirceur

A

• Opposition à l’innovation, rébellion de certains artistes, censure du clergé → Conservatisme officiel, esprit de révolte.
• Une difficile quête de modernité → Contrecarrent les ambitions des artistes
o Conservatisme ambiant
o Peu d’ouverture du clergé
o Manque d’instruction d’une grande partie de la population
• Plus grand obstacle à l’épanouissement : Climat de peur.

50
Q

Francs dénonciateurs de la Grande Noirceur

A

o Les orages sont vertes, Claude Gouvreau
o Le libraire, Gérard Bessette
o Refus global et autres écrits , Paul-Émile Borduos

51
Q

1960-1980

A

Révolution tranquille et quête identitaire

52
Q

Émergence du Québec moderne grâce à…

A

Jean Lesage (1960-1966),

53
Q

Décennies 1960-1970

A 
•	Vent de révolte, de protestation
•	Années de turbulence 
•	Ex : 
o	Mai 68
o	Mouvement féministe
54
Q

Au Québec, pendant la révolution tranquille, les revendications toucheront surtout

A
  • La protection de la langue française

* L’accession à l’indépendance

55
Q

Émancipation des canadiens français pendant la révolution tranquille

A
  • Les Canadiens français deviennent progressivement des Québécois
  • Changement d’identité
  • Confiance, ouverture
56
Q

«Révolution tranquille»

A
  • Abandon, en quelques années, de la pratique religieuse par les québécois
  • Mise en place de nouvelles institutions gouvernementales
57
Q

Lutte pour l’indépendance

A
  • 1960 : RIN (puis FLQ)
  • 1968 : Parti québécois et René Lévesque comme chef
  • 1970 : Crise d’Octobre et Loi sur les mesures de guerre
  • 1976 : PQ au pouvoir
  • 1977 : Charte de la langue française (loi 101) du Dr Camille Laurin
  • 1980 : 1er référendum (60% NON; 40% OUI)
58
Q

Caractéristiques de la littérature rebelle de la Révolution tranquille

A
  • Prise de la parole
  • Question de l’identité nationale
  • Libération des influences directes
  • Premières œuvres réellement originales
  • Développement de l’institution littéraire
  • → ÂGE DE LA PAROLE
59
Q

Question de l’identité prédominante

A
  • Qui sont les Québécois?
  • Qu’est-ce qui définit ce peuple?
  • Comment assurer sa survie?
  • Comment lui donner sa pleine autonomie?
60
Q

Grands romanciers pendant la Révolution tranquille

A
  • Réjean Ducharme
  • Jacques Ferron
  • Hubert Aquin
  • Marie-Claire Blais
61
Q

Poètes du pays pendant la Révolution tranquille

A

Gaston Miron, Michèle Lalonde, Paul Chamberland, Jacques Brault

62
Q

Qu’est-ce que les poètes du pays pendant la Révolution tranquille font?

A
  • Célèbrent la beauté du pays + Dénoncent l’aliénation des Québécois
  • Influence majeure sur la poésie québécoise contemporaine
63
Q

Poème «Speak White» écrit par

A

Michelle Lalonde –> Décrit mieux que tout autre poème la relation du Québécois avec l’Anglais et la difficile émancipation du peuple québécois.

64
Q

Gaston Miron (1928-1996)

A
  • Un de nos plus éminents poètes nationaux
  • Figure emblématique du nationalisme
  • Dénonce aussi l’aliénation linguistique
  • «L’Homme rapaillé» (1970)
65
Q

Le poème «L’Octobre»

A
  • Préfigure la révolution québécoise

* A précédé les évènements d’octobre 1970, durant lesquels Gaston Miron subira lui aussi la prison.

66
Q

Michel Tremblay (né en 1942)

A
  • Permet au théâtre québécois de prendre son essor
  • Position dominante sur la scène théâtrale
  • Première des Belles-sœurs (1968)
67
Q

Nombreuses pièces de Michel Tremblay décrivent

A

o Le milieu ouvrier de son enfance (plateau Mont-Royal, rue Fabre…)
o Le milieu homosexuel et coloré du centre ville de Montréal (la Main)

68
Q

1972

A

Françoise Durocher, waitress

69
Q

Françoise Durocher, waitress

A
  • Texte : Michel Tremblay
  • Mise en scène : André Brassard
  • 24 femmes (et un homme) : toutes les nuances de la condition de waitress
  • Traite la question de l’aliénation
70
Q

Ressemblance de Françoise Durocher et les Belles-soeurs

A

o Que des femmes
o Jouale
o Se déroule dans un lieu associé à la femme et typiquement québécois (cuisine, BBQ)
o Ancré dans une réalité misérable (classe ouvrière dans toute sa vérité, sans embellir ni idéaliser)
o Image d’une médiocrité culturelle caractéristique d’une société inhibée et colonisée
o Exprime douleurs, joies, mesquinerie de femmes (Serveuses, ménagères) aliénées, prisonnières de leur milieu.

Français 3 (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions