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Investigacion > Tercera Lectura > Flashcards

Tercera Lectura Flashcards

1
Q

Sistema PICO

A

P(paciente) I(intervención) C(comparación) O( outcome- resultado)

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Q

Ante que …. se nos plantea el problema. Debemos buscar un equilibrio

A

Paciente

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3
Q

Qué tipo de acción vamos a realizar o a estudiar en caso de que exista

A

Intervención

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4
Q

Inicialmente se debe realizar con respecto a placebo. En segundo tiempo de en ocasiones si te conlleva a problemas éticos

A

Comparación

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5
Q

Qué efecto o beneficio conlleva

A

Outcome o resultado

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6
Q

A la hora de buscar evidencia o en la investigación podemos utilizar

A

PICO

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7
Q

A que se le donó mina end point?

A

A que un estudio debe tener una sola pregunta de investigación

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8
Q

Beneficios que conllevan a analizar datos secundarios

A
  1. Llegar a conclusiones oportunas cuando las variables son muy próximas
  2. Para realizar nuevas hipótesis
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9
Q

La clave de una buena investigación?

A

Una buena pregunta

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10
Q

Una buena pregunta de investigación debe ser ante todo…

A

Factible

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11
Q

Aquel con un número adecuado de sujetos, tamaño de nuestra real y dentro de loa posible

A

Un estudio factible

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12
Q

En segundo lugar una buena pregunta debe ser

A

Interesante

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13
Q

En tercer lugar una buena pregunta de investigación deber ser

A

Novedosa

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14
Q

En cuarto lugar un buena pregunta de investigación debe

A

Respetar las normas éticas

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15
Q

Por último una pregunta de investigación debe ser

A

Relevante

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16
Q

Proceso interactivo que incluye consultas con asesores y amigos una familiaridad con la literatura para comprobar los enfoques de reclutamiento y mediciones

A

El desarrollo de la pregunta de investigación y plan de estudios

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17
Q

La elección de la pregunta está condicionada por

A

El tipo de investigación previsto( tesis, tesina, proyecto no universitario), consideración de riesgo, disponibilidad

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18
Q

El desarrollo de protocolo atraviesa 4 versiones en secuencia

A
  1. Pregunta del estudio
  2. Esquema de elementos de estudio
  3. Estudio:desarrollo del esquema
  4. Manual de operaciones que es el conjunto de instrucciones de los métodos
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19
Q

Tipos de estudios

A

Cualitativos y cuantitativos

20
Q

Dentro de cuál estudio se encuentran los estudios observacionales y los interpretativos

A

En los cualitativos

21
Q

Fenomenología, etnografía y teoría fundamentada son

A

Estudios interpretativos

22
Q

Un estudio descriptivo o analítico se pueden realizar si se elige

A

Un estudio observacional

23
Q

Examinar los registros clínicos de pacientes, buscar antecedentes, indica se se requiere otro estudio

A

Estudio descriptivo

24
Q

Pueden realizar un estudio transversal o longitudinal

A

Estudio analítico

25
Q

Estudiar a pacientes durante un periodo definido, puede realizarse rápidamente

A

Estudio transversal

26
Q

Cuando responde a la finalidad de describir los comportamientos de un mismo sujeto o grupo durante un periodo de tiempo largo

A

Longitudinal

27
Q

Dentro del estudio longitudinal hay

A

Criterio perspectiva y criterio retrospectivo

28
Q

La exposición de una supuesta causa y luego a través de una población determinar la aparición o no del efecto

A

Criterio prospectivo

29
Q

Probar alguna hipótesis planteada, se dedican al análisis de una presunta relación entre algún factor o característica sospechosa

A

Criterio retrospectivo

30
Q

Si los investigadores deciden sobre un estudio experimental o de intervención pueden seleccionar

A

Un diseño aleatorizado o no aletorizado

31
Q

Da una respuesta más definitiva a la pregunta de investigación

A

Aletorizado

32
Q

Si la pregunta de investigación se refiere a las relaciones entre las observaciones o las variables debata elaborarse

A

Una hipótesis

33
Q

Material del estudio sean seres humanos animales y objetos inanimados

A

Población

34
Q

Muestra del estudio

A

Población destinataria u población accesible

35
Q

Es solidaria al tema o asunto tratado por esta, aunque es igualmente necesario distinguir con claridad a ambos

A

Formulación de un problema

36
Q

Delimitación conceptual de temas (el que)

A

Ejercicio de especificación

37
Q

En la formulación de las herramientas teórico conceptuales pare de la tarea estará destinada a

A

Validar justificar y ampliar la especificación alcanzada en el problema

38
Q

Errores en la formulación de problemas

A

Claridad pertinencia y factibilidad

39
Q

La precisión y condición al formular la pregunta

A

Claridad

40
Q

Si la respuesta a ella arroja como resultado algún tipo de conocimiento no disponible previamente

A

Pertinencia

41
Q

Tener en cuenta los aspectos vinculados a los recursos humanos, materiales y temporales

A

Factibilidad

42
Q

Idea que originará la pregunta debe contemplar algunas variables

A

Pertinencia, innovación, viabilidad, aplicabilidad, ética

43
Q

PICOT

A

Parientes or population, intervention, comparison, outcome and timing and type of study

44
Q

PPOT

A

Patients, prognostic, factors, outcomes, and timing and types of study

45
Q

Estudios de tratamiento

A

PICOT

46
Q

Estudios de pronóstico

A

PPOT

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