Terapia de Familia Intergeneracional Flashcards

1
Q

Terapia de Familia Intergeneracional

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Terapia Intergeneracionl

Características

A
  • Uno de los aspectos mas significativos de la teoria de Bowen es como las familias pueden transmitir a traves de varias generaciones caracteristcas psicologicas que afectan la interaccion de las familias disfuncionales.
  • Bowen también se interesó por las maneras en que los niños pueden distanciarse emocionalmente, y también físicamente, de sus familias.
  • Inicialmente las investigaciones con esquizofrenia analizaban la relación madre’hijo. Bowen analizó el papel del padre y también la calidad del matrimonio.
  • El equipo de Bowen observó que en situaciones de relaciones entre padres e hijos donde los límites interpersonales eran bajos (“enmarañadas” o “fusionadas”), las tensiones emocionales aumentan.
  • El aumento en las tensiones llega a formar un “triangulo”.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Según la teoría de Bowen, el aumento en las tensiones llega a formar un ________.

A

Triangulo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Bowen redefinió el concepto de “diferenciación

Explicalo

A

Bowen postuló que una vez establecido durante la crianza, la diferenciación del yo es muy difícil de aumentar más tarde en la vida.

Lo que logramos diferenciar durante la infancia y adolescencia es más dificil cambiarlo más tarde en la vida.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿En qué se basa el modelo e Bowen?

A
  1. Se basa en la capacidad del individuo para diferenciar su funcionamiento intelectual de los sentimientos.
  2. Se examina la relacion triangular que existe entre miembros de la familia.
  3. Se enfatiza en como los miembros de la familia enfrentan y manejan el estrés y la ansiedad.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Lo que provoca el problema en la familia, según el modelo de Bowen es ….

A

Una familia altamente fusionada.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Ocho conceptos básicos de Bowen

Mencionalos

A
  1. Triangulación
  2. Diferenciación del Yo
  3. Sistema Emocional de la Familia Nuclear
  4. Proceso de Proyeccion Familiar
  5. Proceso de Transmision Multigeneracional
  6. Desconexion Emocional
  7. Posicion entre Hermanos
  8. Proceso Emocional en la Sociedad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Triangulación

A
  • Ocurre con la intervencion de un tercero para disminuir la tensión causada por un problema entre dos miembros de la familia.
  • Bowen cree que cuando hay estrés en la familia, es probable que la persona menos diferenciada sea atraída al conflicto para reducir la tensión.
  • La reducción del estrés depende en parte del nivel de diferenciación de las personas.
  • La ansiedad es lo que detona la triangulación.
  • Cuando la ansiedad aumenta las personas tienden a necesitar cercanía emocional o tienden a evadir y distanciarse.
  • La involucración de un tercero disminuye la ansiedad entre las dos partes en conflicto, disipándo la tensión entre los tres.
  • No siempre un grupo de tres es un triangulo, puede ser una relacion viable. Cada pareja puede interactuar de forma independiente: cada persona tiene opción para su comportamiento y cada uno puede tomar una posición sin intentar cambiar a los otros dos.
  • En una triangulacion la interacción de cada pareja está ligada al comportamiento de la tercera persona. Cada persona es impulsada por un comportamiento reactivo; ninguno puede tomar posición sin sentir la necesidad de cambiar a los otros dos. Cada uno esta enredado en la relacion de los otros dos.
  • Desde un punto de vista terapéutico, es muy importante que el terapéuta se triangule de una manera clara y diferenciada con una pareja mientras se atienden los patrones de triangulación en la familia.
  • Algunas triangulaciones son tan sutiles que son difícil notarlas, pero estan presentes afectando las relaciones.
  • La triangulación auyuda a manejar la tensión, pero congela el conflicto y no lo resuelve.
  • El triangulo se convierte en un distractor del problema principal y socava las relaciones.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Diferenciación del Yo

A
  • Esta es la piedra angular de la teoría de Bowen.
  • Es la capacidad de pensar y reflexionar, de no responder automáticamente a las presiones emocionales.
  • Es la capacidad de ser flexible y actuar sabiamente, incluso frente a la ansiedad.
  • Las personas diferenciadas son capaces de equilibrar el pensamiento y el sentimiento.
  • Poseen autocontrol que viene con la capacidad de resistir la atracción de la emocionalidad.
  • Las personas fusionadas tienden a reaccionar impetuosamente, con sumisión o desafío, hacia otras personas.
  • Les resulta difícil mantener su propia autonomía.
  • Las personas fusionadas cuando se les preguntan qué piensan, tienden a decir lo que sienten y si se les pregunta lo que creen, se hacen eco de lo que han escuchado. Estan muy de acuerdo o en contra de todo.
  • En un conflicto familiar, las personas capaces de diferenciar sus emociones e intelectos pueden defenderse y no estar dominados por los sentimientos de los demás.
  • Las personas cuyos sentimientos y pensamientos están fusionados pueden expresar un pseudo-ego en lugar de sus verdaderos valores o opiniones.
  • Si existe una pobre diferenciación es necesario que ocurra la triangulacion.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Sistema Emocional de la Familia Nuclear

A
  • Este puede ser inestable a menos que estén bien diferenciados.
  • Dado que esta diferenciación es rara, es probable que exista un conflicto familiar.
  • Bowen (1978), es probable que los cónyuges seleccionen parejas con niveles similares de diferenciación. Si dos personas con bajos niveles de diferenciacion se casan, es probable que, como pareja, se fusionen mucho, al igual que su familia cuando tengan hijos.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Proceso de Proyeccion Familiar

A
  • Cuando hay niveles relativamente bajos de diferenciación en los matrimonios, pueden proyectar su estrés en un niño.
  • La intensidad del proceso de proyección familiar depende de la indiferencia de los padres y del nivel de estrés de la familia.
  • El “niño problema” puede responder al estrés de sus padres indiferenciados de varias maneras.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Proceso de Transmision Multigeneracional

A
  • Es una mirada a las generaciones anteriores.
    • Ej. un bisabuelo que era propenso a los estallidos emocionales y a la depresión puede afectar la función de la abuela, que a su vez afecta el funcionamiento del padre, que a su vez puede tener un impacto en la salud psicológica del niño.
  • La hipótesis de Bowen era que después de seis o siete generaciones de parejas cada vez más fusionadas, se podría encontrar familias altamente disfuncionales vulnerables al estrés y a la falta de diferenciación entre pensamientos y sentimientos.
  • Bowen usó originalmente el termino Masa del Ego Familiar para describir un exceso de reactividad emocional o fusión en familias.
  • La falta de diferenciación en una familia produce hijos emocionalmente reactivos, lo que puede manifestarse como una expresión emocional excesiva o a un aislamiento emocional por parte de los padres, lo que a su vez conduce a la fusión en nuevas relaciones.
  • Las personas con recursos emocionales limitados tienden a proyectar todas sus necesidades en otros.
  • Debido a la fusión es probable que se produzca uno o más de los siguientes:
    • Distancia emocional
    • Disfusion fisica o emocional
    • Conflicto manifiesto
    • Proyeccion de problemas en los niños.
  • La intensidad de estos problemas esta relacionados con el grado de indiferenciacion, el grado de separacion emocional de la familia de origen y el nivel de estrés del sistema.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Desconexión o Corte Emocional

A
  • Describe como algunas personas manejan la ansiedad en las relaciones. Mientras mayor sea la fusión entre padres e hijos, mayor será el corte emocional.
  • Cuando los niños reciben demasiado estrés debido a una participación excesiva en la familia, pueden intentar separarse de la familia a través del corte emocional.
  • Para los niños y adolescentes, puede significar retirarse emocinalmente de la familia.
  • Algunas personas buscan la distancia moviéndose en sentido contrario, otras lo hacen evitando la intimidad emocional o aislándose ante la presencia de terceros. Se debe considerar como señal de crecimiento el separarnos de nuestros padres.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Posición entre Hermanos

A
  • Bowen, creía qe las características de personalidad de los niños estaban relacionados al orden de su posición en la familia.
  • Bowen ofrece una perspectiva interesante sobre la rivalidad entre hermanos.
  • La importancia del orden de nacimiento fue documentada por Frank Sulloway.
    • Sulloway (1996) dice que la personalidad, es el repertorio de estrategias que los hermanos usan para competir entre si para asegurar un lugar en la familia.
    • Los hijos mayores tienen una tendencia a identificarse con el poder y la autoridad.
    • Los hijos menores son más inclinados a identifdicarse com los oprimidos y a cuestionar el estatus quo. Están más abierttos a las experiencias. Son más rebeldes.
  • Cada familia es una multiplicidad de microambientes, que consta de diferentes puntos de vista desde los cuales los hermanos experimentan los mismos eventos de manera muy diferentes.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Proceso Emocional en la Sociedad

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Regresión Social

A
  • Asi como las familias pueden avanzar hacia la indiferenciacion o hacia la individuacion, tambien pueden las sociedades.
  • Si hay tensiones en las sociedades, es más probable que avancen hacia la indiferenciacion.
    • Ejemplos de tensiones podrían ser hambruna, levantamientos civiles o crecimiento de la poblacion.
    • Los líderes políticos deben distinguir entre el intelectos y la emoción al tomar desciones y no actuar solo sobre los sentmientos.
  • Bowen creía que el sexismo, los prejuicio étnicos y de clase son procesos socioeconómicos tóxicos, pero creia que las familias con niveles más altos de diferenciación eran más capaces de resistir las influencias sociales destructivas.
17
Q

Objetivos de la Terapia

A
  1. Ayudar a las familias a reducir su nivel de estrés general y encontrar maneras de ayudar a sus miembros a ser mas diferenciados y satisfacer sus necesidades individuales, asi como las necesidades de la familia.
    • Ayudar a los padres a manejar su propio estrés.
    • Fortificar el funcionamiento emocional de la pareja incrementando la habilidad de operar con menos ansiedad en sus familias de origen.
    • Incrementar la habilidad de distinguir entre pensar y sentir.
    • Aprender a resolver problemas relacionales.
18
Q

Alianza Terapeutica

A
  • La alianza es fundamental para el trabajo con la familia.
  • Este modelo abre la conversación de terapias a temas emocionalmente cargados de una manera que requiere un alto grado de confianza en el terapeuta.
  • El terapeuta es un participante desde dentro de la triada terapéutica, ayudando a crear un entorno seguro para expandir los sintomas a su contexto relacional mas profundo.
  • Los terapeutas deben ofrecer bondad y compasion en lugar de asumir una postura distante de “expertos”.
19
Q

Técnicas de Intervención

A
  1. Entrevista de Evaluación
  2. Destriangulación.
  3. Pregunta de Proceso
  4. Experimento de las relaciones
  5. Posición del “Yo”
  6. Coaching
20
Q
A
21
Q

Si hay tensiones en las sociedades, es más probable que avancen hacia ________________.

A

La indiferenciacion.

22
Q

Bowen usó originalmente el termino Masa del Ego Familiar para describir un exceso de _____________.

A

Reactividad emocional o fusión en familias

23
Q

Bowen, creía qe las características de personalidad de los niños estaban relacionados al _______________.

A

Orden de su posición en la familia.

24
Q

Técnicas: Entrevista de Evaluación

A
  • No es necesario que vengan todos los mimbros de la familia desde este modelo.
  • A veces un solo miembro de la familia puede ser suficiente si esa persona está dispuesta a trabajar en la diferenciación de sus propios sentimientos y procesos intelectuales en lugar de culpar a otros miembros de la familia.
  • La característica del trabajo terapéutico de Bowen son la objetividad y la neutralidad. Incluso en el contacto telefónico inicial.
  • Paciente Identificado:
    • Se observa como los miembros de la familia pueden proyectar sus propias ansiedades sobre ese paciente.
    • También se observa la forma en que el paciente responde a la familia.
  • El Geneograma se utiliza en esta primera sesión.
    • La información del genograma es interpretada a la familia por el terapeuta.
    • Manteniendo la objetividad, el terapeuta es capaz de ver patrones dentro de la familia actual que reflejan patrones en la familia de origen

Puede tomar varias sesiones en completar el genegrama.

La informacion del genegrama es interpretada a la familia por el terapeuta.

25
Q

Técnicas: Destriangulación

A
  • Cuando fue posible, Bowen trató de separar partes de un triangulo directamente.
  • Se veia a los padres o a uno de los padres
  • Se trabajó con ellos sobre las formas de desarrollar estrategias para hacer frente al impacto de su propio estrés emocional en el paciente identificado u otro miembro de la familia.
  • En general, Bowen prefirió trabajar con el miembro más saludable de la familia, la persona más diferenciada, para que esa persona pudiera hacer cambios en varias relaciones familiares estresantes
26
Q

Técnicas: Preguntas de Proceso

A
  • Ponen a la persona a pensar, hacer un análisis de ellos mismos y de sus relaciones.
  • Ayuda a que la persona piense en cómo contribuye al problema y no solo cómo el otro le afecta.
  • Diseñadas para saber qué pasa dentro de la gente y entre ellos
    • ¿Cuándo tu novio te maltrató, cómo reaccionaste?
    • ¿Qué de las críticas que recibes de tu esposa te molestan más?
27
Q

Técnica: Trasparencia Terapéutica

A
  • En este modelo el terapeuta tiene que participar activamente y responder personalmente, lo que requiere una cierta transparencia (Roberto, 1992).
  • El terapeuta comparte fragmentos de experiencias, reflexiones personales e historias didácticas para profundizar, ampliar o introducir un diálogo de una manera íntima pero también instructiva.
  • Es importante que el terapeuta transmita de alguna forma que ha experimentado dolor y pérdida, vergüenza, culpa y decepción, así como el regocijo y alegría de vivir.
  • No se aprueba que el terapeuta traiga a terapia su fantasía de la vida ideal como tampoco sobrecargar a los clientes con sus propios problemas.
  • Los comentarios del terapeuta incluyen un alto grado de revelación, pero se seleccionan deliberada y cuidadosamente.
  • La auto-revelación del terapeuta no tiene porqué ser una experiencia vivida, puede ser una metáfora, una idea, un reflejo del pensamientos de los clientes, un deseo o una visión imaginativa, etc
28
Q

Técnicas: Experimento de las relaciones

A
  • Ayuda al cliente a tratar una forma diferente en sus respuestas emocionales.
  • Ayuda a desarrollar la habilidad de no ser dominado por las emociones.
  • Ser más racional y menos emotivo.
29
Q

Técnicas: Posición del “Yo”

A
  • Declaración calmada y clara de nuestra posición y opinión.
  • Puede incrementar la tensión o servir como estabilizador.
  • Ayuda a la diferenciación
    • “Eres vago” vs. “Pienso que deberías ayudarme más”.
30
Q

Técnicas: Coaching

A
  • El terapeuta evita ser parte de la triangulación familiar, manteniéndose neutral.
  • No es decir a las personas qué hacer.
  • Preguntas diseñadas para entender el proceso emocional de la familia y sus roles.
31
Q

Técnica: Consulta a la familia de origen

A
  • Tiende a ser una herramienta reveladora que ofrece mucha información al terapeuta.
  • Framo (1976, 1981) Expresa que cuando los adultos pueden volver a tratar directamente con sus padres, hermanos y hermanas sobre los problemas previos entre ellos y que han sido evitados, existe una oportunidad para que se produzcan cambios reconstructivos en su relación conyugal.
  • Esta puede ser una herramienta que genere mucha ansiedad a la persona cuya familia vendrá a terapia.
  • Se debe explicar a todas las partes que la familia no se convertirá en clientes del proceso terapéutico.
  • Se le comunica a la familia que su visita es para ayudar a aclarar asuntos familiares importantes.
32
Q

Técnica: Técnica del fortalecimiento personal

A
  • La “autoridad personal” en el sistema familiar se define como:
    • La capacidad para discernir y utilizar el criterio personal y el juicio, para elegir si expresarse o no.
    • Tener una perspectiva sobre las relaciones.
    • Asumir la responsabilidad de las acciones y creencias, para elegir si y cuándo estar cerca de alguien.
    • Tratar a los ancianos (padres) como compañeros.
  • La autoridad personal se basa en la idea de que muchos desacuerdos matrimoniales reflejan intimidación intergeneracionales y fracaso para desarrollar una relación adulta adecuada.
  • Esta teoría sostiene que, en la mediana edad, hay una transición normativa del ciclo de vida que implica terminar la jerarquía con los padres y avanzar hacia una conexión adulto-adulto con éstos.
  • Se deben dar por vencidas la expectativa de obtener aprobación, y la imagen de sus padres como dispensadores de aprobación.
33
Q

Referencias

A
  • Gehart, D. R. (2017). Mastering competencies in family therapy: A practical approach to theory and clinical case documentation. Cengage Learning.Chapter 7: Intergenerational and Psychoanalytical Family Therapies
  • Corey, G. (2009). Theory and practice of counseling and psychotherapy (8th ED). CA: Wadsworth Publishing.
  • Kerr, Michael E. (2000). La historia de una familia: Un libro elemental sobre la teoria de Bowen. The Bowen Center for the Study of the Family. http://www.the bowencenter.org.
  • Nichols, M. (2013). Family therapy: Concepts and methods (10th ED). Pearson, Library of Congress