Teorias da aprendizagem

Question 1

1-o que é aprendizagem?( 6)

Answer 1

a) condicionamento
b) construção de novos significados
c) mudança comportamental estável
d) aquisição de informação
e) resolução de problemas
f) revisão de modelos mentais

Question 2

2-o que são teorias da aprendizagem?

Answer 2

Todas as teorias que o homem constrói para sistematizar seu conhecimento. Tem sistemas de valores, visões de mundo e filosofias subjacente

Question 3

3- Quais as 3 principais correntes filosóficas da aprendizagem?

Answer 3

Behaviorismo
cognitivismo
humanismo

Question 4

4-o que diz o behaviorismo para a aprendizagem

Answer 4

Comportamentos observáveis e mensuráveis do sujeito, assim como aquilo que acontece após as emissões das respostas, ou seja, nas consequência

Question 5

5-O que diz o cognitivismo para a aprendizagem

Answer 5

Cognitivismo: enfatiza a cognição humana, o ato de conhecer

Question 6

6-o que diz o humanismo? para a aprendizagem

Answer 6

Humanismo: vê o ser que aprende, a pessoa como um todo. A aprendizagem não se limita à aquisição de conhecimentos, uma vez que esta não ocorre dissociada da dimensão afetiva do indivíduo

Question 7

8- quem é watson?

Answer 7

norte-americano, considerado fundador do behaviorismo,

desenvolveu a leis gerais entre estímulos, respostas e consequências.

Question 8

9-o que é comportamento para watson?

Answer 8

Watson considerava comportamento como movimento muscular sendo até o pensamento entendido como “fala subvocal, conversa silenciosas consigo mesmo”

Question 9

10-Para watson como aprenderíamos?

Answer 9

quando conectamos um estímulo e uma resposta por ocorrerem em contiguidade .

Question 10

11-Para Watson quais os princípios da aprendizagem( são dois)?

Answer 10

Frequência e Recenticidade:

Question 11

12-o que é frequência?

Answer 11

Frequência: quanto mais frequentemente associamos um estímulo a uma resposta, mais provavelmente o associaremos outra vez

Question 12

13-O que é recenticidade?

Answer 12

Recenticidade: quanto mais recentemente associamos uma dada resposta a um dado estímulo, maiores as chances de os associarmos de novo

Question 13

14-O que é a teoria da contiguidade de Guthrie?

Answer 13

Para Guthrie, a intensidade máxima de pareamento entre E – R , que ele chama de “hábito”, é alcançada na primeira ligação.

Question 14

15- Quais os métodos desenvolvidos por guthire e que significa a quebra de hábitos?

Answer 14

A quebra de hábitos, propondo três técnicas para substituir comportamentos indesejáveis por desejáveis.:

a) Método da fadiga;
b) método do liminar
c) método do estímulo incompatível

Question 15

16- o que é o Método da fadiga?

Answer 15

repetir o sinal até que a resposta original “se canse”, ou até que outra resposta mais satisfatória se apresente, que, por ser mais recente, será agora associada ao estímulo

Question 16

17- O que é o Método do limiar?

Answer 16

introduzir o estímulo que se deseja desconsiderar num grau tão fraco que não provoque a resposta.

Question 17

18-o que é o Método do estímulo incompatível?

Answer 17

apresentar o estímulo quando a resposta não pode ocorrer; então, diferentes respostas provavelmente ocorrerão até que apareça uma que é desejada e então ficará associada, por ser a mais recente, ao estímulo, o qual será então retirado

Question 18

19- qual influencia guthrie recebe?

Answer 18

muito influenciado pelo seu condicionamento clássico

Question 19

20- qual o principio da aprendizagem para Guthrie?

Answer 19

“Se uma combinação de estímulos que acompanhou um movimento ocorrer outra vez, tenderá a ser seguida por este movimento”

Question 20

21-O que é aprendizagem para Thorndike?

Answer 20

a formação de ligações estímulo-resposta que assumem a forma de conexões neurais.

Question 21

22-Quais as três principais leis para a concepção de aprendizagem de Thorndike?

Answer 21

a) Lei do efeito
b) lei do exercício
d) lei da prontidão

Question 22

23- o que é Lei do efeito?

Answer 22

conexão é seguida de uma consequência satisfatória.
se a conexão é seguida por uma consequência desconfortável, ela é enfraquecida.
Está dada aí a ideia de reforço positivo ou negativo

Question 23

24-O que é Lei do exercício?

Answer 23

o fortalecimento das conexões se dá com a prática (lei do uso) e o enfraquecimento ou esquecimento quando a prática sofre descontinuidade (lei do desuso). O fortalecimento é definido como aumento da aprobabilidade de ocorrência da resposta quando a situação se repetir

Question 24

25-O que é Lei da prontidão?

Answer 24

preparação para a ação

Question 25

26-O que é set?

Answer 25

“Set” ou atitude: uma das leis subordinadas de Thorndike, refere-se à predisposição para reagir de uma certa maneira.

Question 26

27-Qual a principal contribuição de Thorndike as teoria da aprendizagem?

Answer 26

A Lei do Efeito, mais especificamente na ênfase que ele colocou sobre as consequências do comportamento como determinantes das conexões e, assim, do que é ou não aprendido

Question 27

28-Qual a teoria de Hull para o aprendizado?

Answer 27

Teoria formal( sistema dedutivo-hipotético) com estrutura lógica de postulados

Question 28

29-Como representa a teoria formal de HULL?

Answer 28

E – O – R:
E, estímulo, que afeta o organismo
O, tendo como consequência a resposta R

Question 29

30-qual a diferença da teoria formal de HULL para as outra?

Answer 29

É uma teoria behaviorista, com toda a objetividade e o rigor, e é uma teoria do reforço.
influências sobre o organismo, além do ambiente, que podem ser tratadas como variáveis experimentais( variáveis interveninentes)