Teorías Clásicas 2 Flashcards
¿cuál es la diferencia en la visión de poder y niveles que tienen el realismo y el neorrealismo
que el poder para el realismo es un fin en sí mismo y para el neorrealismo es un medio para alcanzar seguridad.
El nivel realista es individual de Estad, la visión neorrealismo es sistémica
¿Qué tipos de neorrealismo hay?
Ofensivo y defensivo
¿Qué es el neorrealismo ofensivo?
Sin autoridad, los Edos no están seguros; tengo que ser el hegemónico
¿Qué dice el neorrealismo defensivo?
Maximiza tu seguridad para mantener tu posición
¿qué es el poder en el neorrealismo?
la capacidad combinada de un Estado
¿cuál es el sistemaa más estable para el neorrealismo?
el bipolar
¿cuál es el sistemaa menos estable para el neorrealismo?
el multipolar (pero es peor el unipolar)
¿qué opina el neorrealismo defensivo de la hegemonía?
Erróneo pretender ser una hegemonía. No se debe maximizar el poder. En cuanto un estado se haga muy poderoso, los demás buscando el equilibrio de poder lo van a “balancear”
Prefiere el status quo
¿qué le preocupa más al neorrealismo defensivo?
la seguridad
¿qué piensa el neorrealismo ofensivo de la hegemonía?
que es deseable; los Estados deben aprovechar cualquier oportunidad para tener más poder
¿qué le preocupa más al neorrealismo ofensivo?
el poder
¿Cómo Libya es un buen ejemplo de neorrealismo?
Libya se enfrentó al EUA de un mundo unipolar post gf
EUA buscó la maximización de su poder con un neorrealismo ofensivo hacia ella
Cuales son las tres rs de tradición de pensamiento intl
Tradición realista de Maquiavelo y Hobbes: poder y supervivencia
Tradición racionalista de Hugo Grocio y el derecho natural: relación de los estados a través de la razón y orden legal. Diplomacia y DI
Tradición revolucionaria con Immanuel Kant y la Paz Perpetua: comunidad humana (utopía)
¿qué es la sociedad intl para la escuela inglesa?
Sociedad internacional: ente unido por compromisos morales y estándares éticos (DDHH)
¿qué opina la escuela inglesa del realismo y el liberalismo?
que son un punto medio
