Tenta frågor

Question 1

Vilka tre domäner utrycker sig depressiva symptom?

Answer 1

Stämning

Biologiska variationer

självbild

Question 2

Vad är depresiva symptom enligt DC 0-5 dvs för barn

Answer 2

Svårt att ställa frågor.

Förändring i mat och sov rutiner, förändrad “livslust” som påverkar andra aktiviteter. ‘

2 veckor

Question 3

Vad är depresiva symtom för en vuxen och hur skiljer dem sig för ett barn?

Answer 3

Anhedonia (un headon) not taking enjoyment

Negative thinking, helplessness

Significant weight gain/ loss

Insomnia/ hypersomnia

Fatigue or loss of energy

Low self-esteem, feelings of guilt

inability to concentrate, indecisive

Recurrent suicidal thoughts or behaviors

Children usually don’t have suicidal thoughts/ behaviors and the rest you can just imagine expressed less complex. instead of “insonia” you can say, “takes frequent naps”

Question 4

Vad är socialkonstruktivism använd ätstörningar som ett exempel?

Answer 4

Det är en teori som betonar att verkligheten är iallafall delvis socialt konstruerad. dvs att saker kan vara på det sättet dem är för att samhället har utformat det så.

Exempelvis kan vi kolla på kroppsideal som ett socialkonstrukt. det är inte ett “biologiskt” eller studerat optimum för kroppen utan det är vad den sociala miljön vill ha och har bestämt är rätt.

Question 5

Vilka ätstörningar finns det och vad skiljer dem åt?

Answer 5

Anorexia:
Body image problems - antingen äter det inget eller så äter dem och spyr upp det. - rädsla för att gå upp i vikt.

Binge eating disorder:
tappar kontrol och käkar jätte mycket, mår dåligt efter -> övervikt.

Bulimi:
Hetssätning följt av kompensatoriskt bettende (diare, gym, spy) - normal vikt -> starkt fokus på och bygger självkänsla på utsendet.

Question 6

Niklas är en 14-årig pojke som har samtal med psykolog på grund av upprepat
självskadebeteende. Vilken strategier är det mest sannolikt att
psykologen använder?

Answer 6

Diskutera fördelar och nackdelar med beteendet

ungdomar tänker gärna igenom vad som är bra och dåligt med saker. Självskade betende utan lethality är oftast ett Cry for help.

Question 7

Ange två egenskaper hos DC 0-5 som skijer sig från DSM

Varför gör dem här två egenskaperna att det blir lättare att diagnosera små barn?

Answer 7

Utvecklingsperspektiv:
DC 0-5 är utformad för att diagnosera små barn och dem skiljer sig från vuxna och tånoringar. autism exempelvis visar sig inte lika dant i en två åring som knappt kan prata och en vuxen man som har svårt att sträcka sig utanför sin bubbla på jobbet.

Vikt på relationen
DSM 5 har fokus på individen medans DC 0-5 tar i hänsyn den relation som finns mellan barn och vårdnadshavare eftersom den är så pass viktigt för barn.

Question 8

OM elsa, 2 år, fick diagnosen:
Relationsspecifik störning, inom vilken axel ska man placera den diagnosen?

Answer 8

Eftersom att elsa är under 5 år kommer vi att använda DC 0-5

Inom DC 0-5 så är det axel 2 som är relaterade till relationsproblem

Question 9

Vilka är dem olika axlarna för DC 0-5?

Answer 9

Axel 1: Psykiska störningar autism och PTSD

Axel 2: relationsklassifikation dvs osäkra anknytningar och relationspecifika störningar

Axel 3: Medicinska/neurologisk exempelvis prematuritet med komplikatooner eller epilepsi. CP barn typ

Axel 4:
Psykosociala stressfaktorer, migration, separation från föräldrar eller misshandel, familjeproblem.

Axel 5: utvecklings kompetens
(är dem i fas)

Question 10

DSM 5 använder både kategorisk och dimensionell diagnos, vad betyder det?

Answer 10

Kategorisk diagnos betyder att man antingen har en diagnos eller inte. fyller man i rätt mängd lådor så får man en diagnos, har du 14 låder eller 45 spelar det ingen rol, du har diagnosen.

Dimensionell diagnos betyder att man kan hamna på ett spektrum för diagnosen, tänk dig typ

Question 11

Beskriv två tecken på depression hos barn och ungdomar.

exemplen ska komma från olika utvecklingstadier

Answer 11

Exempel 1: Suicidala tankar finns inte riktigt hos barn utan istället så kan barn börja tänka på döden, vara orolig för det och kanske ge bort sina favoritleksake.

Exempel 2: Risk taking behaviours - ett tecken på depression hos ungdomar kan vara riskfult betende, potentielt för att det kan vara stimulerande eller kanske relaterat till suicidala tankar som dem kan börja utveckal.

Question 12

Varför introducerades diagnosen dysforiskt
syndrom i DSM 5?

Answer 12

Eftersom att irritabilitet och ilska ofta feldiagnoserades som mani dvs bipolärsjuka så introducerades DMDD för dem som hade ilska och irritabilitet men inte mani.

Question 13

Tilda, en 8-årig flicka, visar rädsla för hundar efter ett skrämmande möte med en
hund. Ange två möjliga diagnoser av ångestsyndrom som potentiellt kan förklara
hennes rädsla. För var och en av dem, förklara vilka andra symtom som behöver
finnas förutom rädslan.

Answer 13

Specifik fobi:
Intensiv och orationel rädsla för något som leder till undvikande betende

• Undviker hundar eller scenarion som kan får henne att komma nära hundar.
• påvekrar hennes liv.
• ångest när hon tänker på hundar.

PTSD:
kan uppstå efter att man upplevt något traumatiskt eller skrämmande event, typ en jättestor läskig hund som attakerar än.

• Återupplevande - flashback
• Undvikande men inte bara hundar utan saker som påminer om eventet (typ det området i staden, eller kanske glasbilen)
• Lättskrämd, Soldier meme.

*Negativa tankar om sig själv eller andra i samband med den traumatiska händelsen

Question 14

Hans, 7 år gammal, vägrar att gå i skolan. Vilket av följande diagnoser är inte
trolig?
A.
Social fobi
B.
PTSD
C.
Selektiv mutism
D.
Separationsångest

Answer 14

C: selective mutism - kan såklart påverkar barnes miljö och få honom att inte vilja gå men dem andra ger tydlig skräck och undvikande betende som observeras hos Hans.

Question 15

Beskriv vilka beteendeproblem som huvudsakligen karaktäriserar syndromet Autismspektrumtillståmnd (AST)

Answer 15

The tism i 4 kategorier

1. Sociala problem
2. Begränsade intressen och repetitiva beteenden
3. Svårigheter med förändring
4. över eller underaction till sinnesstimulering.

Question 16

Beskriv vilka beteendeproblem som huvudsakligen karaktäriserar syndromet aktivitets- och
uppmärksamhetsstörning (ADHD)

Answer 16

3 Kategorier

1. Impulsivitet,
   det kan vara dåligt med konsekvenstänkandet
2. Hyperaktivitet,
   Svårt att sitta still / vara tyst
3. Uppmärskamhetsproblem,
   Svårt att fokusera

Question 17

Ange två biologiska faktorer som har kopplats till ADHD

Answer 17

1. Dopamin brist,
   låg aktivitet på dopain kan bidra till att man behöver hitta externa sätt att få mer, därför man behandlas med anphetamin så att man är lite lajo hela tiden
2. ADHD är en gentisk ärvbar sjukdom dvs att föräldrar med autism har större chans att få barn med ADHD.

Question 18

Ange två biologiska faktorer som har kopplats till AST

Answer 18

1. Autism är en gentisk ärvbar sjukdom dvs att föräldrar med autism har större chans att få barn med autism.
2. Under utvecklingen så utvecklas hjärnan anorlunda för dem med AST - det resulterar i större hjärnor i barndomen. det här kan tänkas vara ett resultat av att pruning av oanvända och “onödiga” neuron inte händer ordentligt

Question 19

Vad är två konsekvenser av att barn ser sina föräldrar utsatta för våld i hemet?

Answer 19

1. Desorganiserat anknytningsmönster -

Barnet känner sig inte säkert med föräldern som antingen orsakar våldet eller den som inte kan skydda barnet och blir utsat för våldet -

Barnet har inget sätt att känna sig säker eller i kontrakt och kan får svårt med känsloreglering

2. Agressivt betende

Då barnet inte har någon kontrol över vad som händer och inte känner någon tryghet i relationer så kan man använda agression för att hitta kontrol och säkerhet.

Agressiv och våldsamma tendenser emot dem som dem inte är beroende av.

Question 20

Vad är två resiliensfaktorer som kan förhindra eller minska konsekvenser av våldsutsatthet?

Answer 20

1. Ett av dem större problemen när det är våld i hemmet är anknytningen. ifall man har någon annan som kan bli en trygg anknytning exempelvis ett syskon eller en mormor så kan det hjälpa.
2. God kognitiv förmåga
   Barn som har god kognitiv förmåga återhämtar sig mycket bättre.

Question 21

När barn utsatts för våld/trauma brukar man tänka på insatser i tre faser. vilka är dem tre faserna och vad görs i de olika stegen?

Answer 21

Första insatsen:
fokuserar på skydd och trygghet - stärka barnets förmåga att självregulera affekt och betende genom att bland annat förstå sigsjälv.

Andra insatsen:
Gå igenom upplevelsen för att förstå vad som har hänt, viktigt att inte “leda” konversationen utan lysna utan förväntningar på barnet.

Tredje insatsen:
Försoning med den egna livshistorien, “det här har hänt och här är vi idag, hur går vi framot” kanske acceptera att man inte kan bo med sina föräldrar längre för att dem har egna problem som är för stora.

Question 22

Vid bedömning av intellektuell funktionsnedsättning (IF) görs det utifrån 3 funktionsområden, vilka?

Answer 22

1. Kognitiv förmåga
   Tänka klokt
2. Social Förmåga
   Interagera med personer och inte va weird
3. Praktisk Färdigheter.
   Ta hand om sig själv, rutin och hyien.

Question 23

Vad räknas till funktionsområdet “kognitiv förmåga”

Answer 23

Inlärning

utrycka sig språkligt
(tal och skrift)

Läsa + skriva

minnesförmåga

abstrakt tänkande

exekutiva funktioner (planering, strategi)

Question 24

Vad räknas till funktionsområdet “Social förmåga”

Answer 24

mellan mänsklig kommunikation

Sociala avvägningar

empatisk förmåga

Question 25

Vad räknas till funktionsområdet "Praktiska färdigheter"

Answer 25

Personlig omvårdnad sköta arbets / skoluppgifter Ekonomisk ansvarig/ medvetenhet.

Question 26

Vad är anknytningar?

Answer 26

Implicita minnen om sociala interaktioner med någon "säker" för barnet. Det här skapar en anknytning som sedan blir grunden för en internal working model som barnet sedan kan använda som en model för framtida relationer.

Question 27

Vilka är dem fyra grundprinciperna i FN:s barnkonvntion?

Answer 27

1. Icke-diskriminering alla har lika rättigheter 2. Barnets bästa Alla beslut som har med barn att göra ska göras med barnens bästa som första punkt 3. Rätt till liv, överlevnad och utveckling 4. Rätt att bli hörd.

Question 28

Benämn några faktorer som kan vara centrala inom utvekcling av psykisk ohälsa ur ett familjeperspektiv.

Answer 28

Vi letar alltså efter stressorer som finns inom familjen Tidig anknytning Intellektuell stimulans Fostran Expressed emotion - negative/fientliga föräldrar sjukdom/missbruk/våld i hemmet skilsmässa eller osämja mellan föräldrar Individspecifik miljö - allt är ocks beroende på när det händer och emot vem.

Question 29

Vad är skillnaden mellan funktion och förmåga i ett skallskade/rehabiliteringsperspektiv.

Answer 29

Funktion är vad din kropp fysiskt kan göra Förmåga är om du kan få det att fungera.

Question 30

Vad är visuospatial funktion?

Answer 30

rumslig förståelse.

Question 31

Vad är skillnaden mellan Trotssyndrom och uppförandestörning

Answer 31

Trots är precis vad det låter som, trots emot autoritet. dem tycker inte om att någon säger åt dem vad dem ska göra och kan tycka att när saker går emot dem är det andras fel (extern locus of control) Uppförandestörning är ofta upplevda som kännslokalla/empatilösa för att dem i ung ålder ofta gör illa djur och insekter. fortsätter med normbrytande (alkohol, fysiskt våld, stöld) allt som är utanför samhällsnormerna.

Question 32

Vad är skillnaden mellan skiftande uppmärksamhet och selektiv uppmärksamhet?

Answer 32

Selektiv betyder att man kan ignorera stimuli utifrån och fokusera på uppgiften Skiftande uppmärksamhet betyder att man har svårt att byta fram och tillbaka mellan olika saker att uppmärksamma.

Question 33

Analysera depression som ett exempel på ’equifinality’

Answer 33

Trots att jätte många olika blir drabbade av depression så betyder inte det att alla dem har kommit dit samma väg. Equnifinality betyder att olika händelser kan ta än till samma plats.

Question 34

Depression hos barn och unga skiljer sig från depressionssymtom hos vuxna i ett avseende. Vilket av nedanstående stämmer på denna skillnad?

Answer 34

Vuxna kan ha suicidala tankar och riskbetenden som barn inte har. Hos barn och unga är det istället vanligt med irritabilitet dvs mood swings.

Question 35

Om man får en panik attack kan det bero på två olika diagnoser, vilka? Och vad mer skulle det behöva finnas symtom på för att klarställa diagnoserna.

Answer 35

1. Paniksyndrom upprepade, Oväntade panikattacker utan tydlig trigger oro för framtiden och förändrat betende, fysiska symtom under attacken är också vanligt 2. Fobi av något slag, säg spindlar. ångest när man tänker på saken, undvikande betende och påverkan i vardagen. här är panikattackerna alltid relaterade till att man träffar på det man har en fobi för.

Question 36

Om man inte vill gå tillbaka till platsen där man veckan tidigare såg en frontakrock och har mardrömmar om det. vilka delar av PTSD tecken visar man då?

Answer 36

Återupplevande och undvikande betende.

Question 37

Vad kännetecknar droganvändande hos ungdomar ur ett utvecklingsperspektiv?

Answer 37

1. tappa kontrollen ungdomar och barn tål mindre av substansen är vuxna och kan därför bli snabbt påverkade vilket leder till att dem snear och tappar kontrollen 2. Det är vanligt att om konsekvenserna visar sig, typ skada eller liknande medicinskt problem så kommer dem att sluta, Det här för att aktiviteten att ta droger är hela grejen. det är ofta inte ett beroende på samma sätt som det kan vara för vuxna.

Question 38

Vad är viktigt när man hjälper ungdomar komma bort från sitt missbruk?

Answer 38

Att dem får förståelse för potentiela konsekvenser samt att man kan bidra med andra coping-strategier?

Question 39

Om det finns relationsproblem i tidig barndom vilka axlar på DC 5 kan det hamna inom.

Answer 39

Axel 2: relationsklassifikation - här är generellt allt som handlar om relationen mellan barn och vårdnadshavare Axel 4 Psykologiska stressfaktorer kan också passa in då problem i familjen kan bli en stressor.

Question 40

Ge ett exempel på en teratogen och beskriv vilka följder den kan få

Answer 40

Alkohol är en teratogen, Om modern vidtar av alkohol under graviditeten så kan barnet få FAS (fetal alcohole syndrome FAS Kan påverka nästan alla delar av en persons liv men som ett exempel kan man få svårt att förstå sociala situationer och ha svårt för inlärning.

Question 41

Vad är en teratogen, ge även två generella principer för teratogener.

Answer 41

Teratogener är skadliga ämnen som kan påverka fostrets utveckling princip 1: Dos-respons samband större dos -> större risk för skada Princip 2: Tidsfönster (kritisk period) olika delar av fosterutvecklingen är olika känsliga.

Question 42

När vi talar om barn så snackar vi om riskfaktorer och sårbarhetsfaktorer Vad skiljer dem åt och ge ett exempel på båda

Answer 42

Sårbarhetsfaktorer är saker som gör det lättare att bli påverkad av något, exempelvis kan låg kognitiv förmåga från att kanske födas tidigt vara en sådan faktor som gör än mer sårbar Riskfaktorer är saker som kan utlösa problemen, exempelvis att man blir mobbad i skolan eller att man får en dålig anknyttning.

Question 43

Vad är den vanligaste formen av förvärvad hjärnskada hos barn och ungdomar

Answer 43

Hjärnskakning 4 symptom som kan uppkomma direkt efter är: 1. tappa medvetandet 2. huvudverk, illamående och kräkningar 3. yrsel och balansproblem 4. minnsluckor

Question 44

Vad är diffus axonal skada?

Answer 44

axonen slits isär lite här och där i hjärnan och det klantar till nervsignalerna

Question 45

Vad är en Anoxisk/hypoxisk skada?

Answer 45

Syrebrist i hjärnan - skadas fort

Question 46

Vad skulle tala emot att man utreder 16 årige göran för ADHD?

Answer 46

Det är sent att börja kika på en sådan diagnos och är något man föds med dvs det är något som borde ha uppmärksammats tidigare.

Question 47

En störning under neuralationen innebär risk för vadå?

Answer 47

Bristande tillslutning av neuralröret

Question 48

Vilken fas under hjärnans tidiga utveckling är relativt skyddad vid kortikal skada?

Answer 48

Proliferation - händer så pass tidigt att den kortikala skadan inte hinner påverka den.

Question 49

Vad är cerebral palsy

Answer 49

en funktionsnedsättning som orsakas av hjärnskada eller misbildning av hjärnan som gör det svårt att styra muskler och rörelse.

Question 50

Varför är ungdomar så reckless?

Answer 50

Obalans mellan tidig mognad av subkortika regioner och senare mognad av frontala kortikala regioner. dvs känsligt belöningsystem men ingen kontrolmekanism.

Question 51

vad har premature födelse och ADHD med varandra att göra?

Answer 51

Det finns en förhöjd riks till ADHD om man föds för tidigt.

Question 52

Psykiatrisk diagnos baseras bara på symtom som uppvisas. Förklara varför det INTE är optimalt.

Answer 52

Det ger en väldigt ytlig bild av någon och deras livssituation. Exempelvis så kan något vara kontext beroende eller exempelvis så kan symtom vara överlappande mellan diagnoser.

Question 53

Vilket strategier har använts för att minska informations-varians i DSM-systemet

Answer 53

Diagnostiska kriterier ser till att det finns samma standard för att få en diagnos vart man än går.

Question 54

Varför kan man tolka hopplöshetstankar och deprimerade framtidsutsikter som risker för Suicid?

Answer 54

För att det predicerar just självmord/ självmordsförsök?

Question 55

Vad menas med att "Auto addiction opiod model" förklara ätstörningar med endogena opioider?

Answer 55

Man kan bli beroende av dem egna opioiderna i kroppen när man manipulerar ätbeteenden och sin känslorespons

Question 56

Hur kan du öka möjligheten att upptäcka barn som utsätts för någon form av våld i familjen? Ge två exempel

Answer 56

1. Utbildning och medvetenhet. om det är fler som håller ögonen öppna och vet vad dem ska leta efter så är det lättare att hitta. 2. Tygga miljöer för barn. Om mijöerna barn befinner sig i utanför hemmet känns säkra är chansen att dem delar med sig om något mycket större.

Question 57

Beskriv kortfattat vad begreppet ”tvångsmässigt omvårdande” betyder?

Answer 57

om barn har en störd anknytning till vårdnadshavaren pågrund av deras oförmåga att ta hand om barnet så kan barnet istället ta på sig ansvaret för föräldrarna. delvis för att få kontrol, delvis för att inte visa omvärlden hur dåligt föräldern fungerar och slutligen för att hitta närhet hos föräldern utan att bli avisad. Exemepl: småbarn som hämtar öl till alkolistpappa i soffan.

Question 58

Vilken slutsatser kom man fram till i ACE-studien från 1998

Answer 58

Svåra livshändelser är väldigt vanligt och ju flera sådana desto större risk att drabbas av psykisk och fysisk ohälsa senare i livet.

Question 59

Vilka tre viktiga funktioner har sin grund i anknytningsmönster?

Answer 59

1. Sociala relationer - bygsten för alla kommande relationer 2. Självbild - hur man blir behandlad av sina föräldrar blir en grund att bygga sin självkännsla på 3. Känsloreglering - Barn med trygg anknytning har lättare att hantera och utrycka sina känslor på ett säkert sätt.

Question 60

Vad är sekundär intersubjektivitet?

Answer 60

När barnet kan försöka rikta någon annans upmärksamhet emot något. dvs någon sorts förståelse om att andra har en egen uppmärksamhet att rikta.

Question 61

Vad innebär det att föräldern har en förmåga till markerad spegling med sitt barn

Answer 61

Att föräldern kan tona in barnets känsloläge och svara upp på det

Question 62

Vad innebär symtomkriteriet: "Hyper-eller hyporeaktiv vid sensomotorisk stimulering"

Answer 62

ÖVer eller underreaktioner till stimuli. inte reagera när något gör ont, typ ett skrapsår eller liknande medans dem kan få panik i köket för att fläkten är på.

Question 63

Vad innebär det att ha en svag central koherens?

Answer 63

Att se delar, detaljer, snarare än helheter

Question 64

Benämn fyra faktorer som skulle kunna vara en sårbarhetsfaktor för utveckling av psykisk ohälsa för ett barn/ungdom.

Answer 64

Även om det bara finns 3 kategorier Genetiska drag, biologiska men inte genetiska anledningar och temperament så kan man hitta flera alternativ inom dem ADHD, Icke existerande imunförsvar, FAS, Temperament som kan utlösa en riskfaktor i dålig godness of fit.

Question 65

Vilket diagnoskriterium återfinns i alla av diagnoserna ADHD, Trotssyndrom och Uppförandestörning?

Answer 65

Symtomen försämrar funktionsförmågan socialt, i studier eller i arbete Finns ingen poäng att slänga diagnoser på någon som fungerar som det förväntas av dem i samhället.

Question 66

Vilken insats är lämplig för att hjälpa ett barn på 8 år diagnoserad med Trotssyndrom?

Answer 66

Föräldrastödsprogram, en stor del av trots är dynamiken hemma.

Question 67

Vad betyder Klinisk signifikant påverkan?

Answer 67

kommer det här ingräppet att göra förändring för individen. dvs alla gånger man talar om att ett krav för diagnos är att betenden ändras eller försvåras. exempelvis fobi.

Question 68

Benämn 4 olika typer av skador som är "farligare" än en hjärnskakning

Answer 68

Subduralhematomi - blödning i hjärnan under duran Subarachniodalhematomi - blödning under spindevävsgrejen Diffus axonal skada - slitningar i axon eftersom att det är olika densitet på allt. Anoxisk/ Hypoxisk skada - syrebrist, kanske om det kommer massa tryck som stoppar blodflödet.

Question 69

Beskriv en medfödd hjärnskada. Det ska framgå vad som händer i hjärnan vid just denna hjärnskada, och i vilken del av utvecklingsprocessen som skadan vanligtvis uppstår.

Answer 69

Fetal alkoholsyndrom (FAS) så är barnet utsatt för alkohol under utvecklingen. Det här kan få flera olika problem under olika delar av utvecklingsprocessen men vi tar ett exempel Vid slutning av neuralröret kan alkohol orska misbildning i den här processen. det kan exempelvis leda till intellektuell funktionsnedsättning beroende på vilka delar av hjärnan som inte utveckals normalt.

Question 70

Autism är ett spektrumtillstånd. Ge fyra exempel på funktioner/egenskaper/förmågor som kan skilja sig mycket mellan olika individer som uppfyller diagnosen.

Answer 70

Social kapacitet Språklig förmåga Nichad förmåga/ rutiner Över under stimulering känslighet?

Question 71

Beskriv vanlig samsjuklighet vid tvångssyndrom hos barn.

Answer 71

Depression: kan va jäkligt jobbigt och lite hopplöst att man är fast i tvångstankar ADHD: kan vara väldigt liknande och svårt att särskilja ibland, förvärrar varandra

Question 72

Beskriv kortfattat den neurobiologiska förklaringen till autism som visat sig mest replikerbar i forskning.

Answer 72

Ökning av neurala stamceller och prolifierade neuron tillsammans med dålig pruneing (övervuxen buske) Små neuron - få dendriter = svaga neuron -> mindre neurotransmittorer -> färre dendriter -> mindre neurala nätverk som samarbetar. Övervuxenbuska men några småblomor drar inte åt sig massa humlor som i sin tur inte polinerar dem andra blomorna och det blir spretigt med blommor på busken och inget mönster.

Question 73

Vad är Tvingande samspel och vad kan det resultera i?

Answer 73

Det är en ond cirkel där barn och vuxna interagerar "negativt" och förstärker varandras betenden. kan resultera i Trotssyndrom eller uppförandestörning en av anledningarna varför föräldrarutbildning är en standard behandling för trots

Question 74

I arbetet med DSM-systemet har man upptäckt två primära anledningar till minskad reliabilitet. Beskriv kortfattat vilka dessa två är, samt hur de kan åtgärdas.

Answer 74

Kriteria variance: när olika kliniker diagnosierar personer med olika symtom med samma sak för att kriterierna är tolkningsbara. Information Variance: När två kliniker använder samma kriterier men får olika information genom observationer och kommer till olika resultat

Question 75

Exponering med responsprevention förordas som behandling vid tvångssyndrom hos barn Vad är det och vad är viktigt att tänka på just med barn?

Answer 75

utsätta dem för det joibbiga och sedan stoppa tvångshandlingen. ska göras i en säker "naturlig" miljö som hemma hos barnet. också viktigt att inte tvinga barnet att göra det utan att motivera dem att göra det frivilligt.

Question 76

nämn fem friskfaktorer som forskningen identifierat som relevanta för individuell motståndskraft.

Answer 76

Stödjande relationer: Självreglering och känslomässig hantering: Problemlösningsförmåga: Självbild och självkänsla: Optimism och framtidstro:

Question 77

två kända riskfaktorer hos föräldrarna som är implicerat i autism.

Answer 77

Äldre föräldrar samt att det är genetiskt så om någon av dem har det så är chansen större.

Question 78

Benämn och beskriv tre faktorer som ger upphov till hjärntrötthet hos personer med förvärvade hjärnskador.

Answer 78

1. Frontaloben kan blir skadad som hanterar exekutiva funktioner 2. Störningar i sömn - påverka förmåga att reglera sömn 3 - obalans i neruotransmitorer.

Question 79

Beskriv kortfattat två skillnader vid neural reorganisering som återkommer när kopplas till autism

Answer 79

Minskad synkronisering mellan hjärnregioner - Sociala interaktioner och komunikation Ökad lokalisering av funktion- Vissa delar är mer utväckalde än andra -> specialiserade intressen repetetiva betenden.