Temas 7, 8 y 9 Flashcards
Define el pensamiento y sus procesos básicos
Capacidad de procesar información y construir conocimientos. Depende de tres procesos básicos:
Representaciones mentales y esquemas
Procedimientos y reglas
Actitudes positivas y negativas
Fases de la toma de decisiones
Reflexionar
Plantear alternativas
Anticipar consecuencias de cada una
Actuar
No echarse atrás, aceptar las consecuencias
Creadores del método IDEAL para la solución de conflictos y sus fases
Bransford Y Stein
Identificar el problema
Definir todas sus características principales
Explorar análisis alternativo, fragmentar le problema en otros mas pequeños
Actuar conforme a un plan
Logros, estudiar lo que se ha conseguido
Caracterísitcas y fases del pensamiento lateral
El pensamiento creativo genera nuevas ideas y el lógico es mejor a la hora de desarrollarlas.
Fases según Wallas:
Preparación, recogida de información
Incubación, procesado inconsciente de las ideas
Iluminación, aparición súbita de la nueva idea
Verificación, comprobación de que la nueva idea es correcta
Desarrolla las etapas de Piaget para el desarrollo de la inteligencia
<2 años sensorio motriz
Exploración mediante los sentidos (tacto y gusto especialmente).
Control motor
2-6 años, preoperativa
Habilidades verbales.
Búsqueda de orden y constancia.
Animismo (tratar objetos como personas) y egocentrismo.
7-11 años, operaciones concretas
Capaz d realizar operaciones mentales sobre objetos concretos.
Reconocimiento gradual de constancia de materia, peso y volumen.
12-16 operaciones formales
Razonamiento abstracto
Razonamiento hipotético, causa y consecuencia.
Explica las teorías actuales de la inteligencia
Teoría del procesamiento de la información de Sternberg
La inteligencia es conocer y dirigir el comportamiento para adaptarse al medio
La inteligencia está formada por aspectos componenciales, aspectuales y experienciales que interactúan entre sí
Teoría de la inteligencia emocional de Goleman
Los sentimientos y las emociones son partes esenciales de nuestra humanidad
5 habilidades de la inteligencia emocional:
Introspección
Autocontrol emocional
Automotivación
Empatía
Capacidad de influenciar las emociones de otros
Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
Basada en el estudio biológico del cerbero
Inteligencia como mezcla de destrezas
Lingüística
Lógica-matemática
Espacial
Musical
Corporal
Intrapersonal
Interpersonal
Naturalista
Modelos de la ventana de Johari y para que sirve
Herramienta para tanto el estudio social como la introspección personal. 4 modalidades:
Ventana ideal: Área pública amplia, buen conocimiento personal e interacción libre.
Entrevistador: Amplio cuadrante oculto. Pregunta mucho sobre los demás, pero dice poco de sí mismo.
Impertinente: Amplio cuadrante ciego, habla libremente pero no escucha a los demás.
Desconocido: Amplio cuadrante desconocido, sabe poco de sí mismo y es desconocido a los demás
Características del lenguaje
Es adquirido, pero hay parte innata, articulado, simbólico ya que se asocian las palabras a su significado y convencional porque no hay relación intrínseca entre palabra y su significado.
Explica el desarrollo del lenguaje a lo largo de nuestra vida
La adquisición del lenguaje implica un desarrollo fonológico (capacidad para pronunciar sonidos y palabras de uno o más idiomas), un desarrollo semántico (comprender el significado de las palabras) y un desarrollo gramatical (comprender las reglas para construir enunciados de un idioma determinado.
Seis etapas en humanos:
Lenguaje preverbal, comunicación por llantos y gestos
> 6 meses lenguaje no verbal y desarrollo fonológico primitivo
> 1 año desarrollo semántico primitivo
> 2 años desarrollo gramatical primitivo
> 3 años buena capacidad gramatical, semántica y fonológica.
El uso del lenguaje sigue mejorándose hasta el inicio de la adolescencia.
Di al menos dos trastornos del lenguaje de cada tipo
Alteraciones del Sistema Nervioso
Afasia, incapacidad para usar el lenguaje, puede ser de Broca o de Wernicke
Alexia, incapacidad de comprender lenguaje escrito
Disartria, dificulta el uso del aparato fonador.
Alteraciones Funcionales
Dislexia, confusión entre letras, sílabas o palabras que impide comprender su significado.
Dislalia, uso fonológico erróneo.
Discalculia, dificultad del pensamiento matemático
Tartamudez, incapacidad de hablar de manera fluida, empeora en situaciones de estrés.
Otras causas
Autismo
Aislamiento social
Diferencia principal entre comunicación e información
Información: Unidireccional emisor -> receptor, transmite información, es remota o inmediata
Comunicación: Intercambio de información recíproco entre dos o más emisores, permite creación de relaciones personales, nos permite crear una sociedad.
Elementos de la comunicación
Emisor, receptor, mensaje, código y canal
Área de Broca y de Wernicke, para qué sirven?
Área de Broca traduce el lenguaje al movimiento muscular y área de Wernicke codifica y decodifica mensajes. Conectados por el fascículo arcuato.
Definición y procesos básicos del pensamiento
Capacidad de procesar información y construir conocimientos. Depende de tres procesos básicos:
Representaciones mentales y esquemas
Procedimientos y reglas
Actitudes positivas y negativas
Definición de inteligencia y sus dimensiones según la psicología
Capacidad de aprender de la experiencia, resolver problemas y adaptarse al ambiente.
La Psicología reconoce cuatro dimensiones constitutivas de la Inteligencia:
Como capacidad, el ser humano es inteligente porque posee lenguaje y culturas varias.
Como procedimiento, la conducta estratégica es una conducta inteligente
Como conocimiento de hechos o reglas del mundo.
Como adaptación al ambiente
