tema 9: el ritmo

Question 1

Consecuencias directas del ritmo que pueden beneficiar o perjudicar al relato

Answer 1

1. Tiene una relación directa con la capacidad de comprensión (hay parámetros y convenciones aceptadas para escoger el ritmo idóneo y rentabilizar su capacidad comunicativa)
2. Contribuye a hacer dinámico y atractivo el discurso y evita la monotonía
3. Crea o recrea sensaciones (movimiento, la más importante)

Question 2

Formas de presencia del movimiento en el discurso informativo audiovisual

Answer 2

1. Presencia directa
2. Movimiento abstracto

Question 3

Variables que ayudan a construir el ritmo interno del relato

Answer 3

1. La velocidad del discurso
2. Las repeticiones, hay 4 grados:
   2.1 Unicidad: no se espera que produzca ninguna repetición periódica
   2.2 Repetición: se da una repetición periódica
   2.3 Isocronismo: repetición estructurada pero con cierto grado de espontaneidad
   2.4 Periodicidad: es previsible, genera monotonía y no es recomendable
3. La longitud de las frases
4. La combinación adecuada de las voces
5. También influyen la estética y la semántica

Question 4

Se debe considerar el ritmo desde 4 niveles

Answer 4

1. La macro-estructura del programa
2. La estructura global de un programa
3. La estructura interna de cada sección
4. La estructura particular de cada noticia

Question 5

En los informativos el ritmo tiene finalidades concretas

Answer 5

1. Mantener la atención de los espectadores
2. Conseguir un programa dinámico y facilitar la comprensión de los mensajes

Question 6

Se puede hablar de distintos tipos de ritmo

Answer 6

1. Sonoro
2. Visual
3. Verbal
4. Musical
5. De efectos sonoros
6. De ruido
7. De silencio
8. De imágenes