TEMA 8 Flashcards
¿QUÉ ENTENDEMOS POR COMPONENTE SUBJETIVO DE LA MOTIVACIÓN?
LA APETENCIA POR ALGUNA META O REFORZADOR (AGUADO, 2005)
¿QUÉ ENTENDEMOS POR CARACTERÍSTICAS SUBJETIVAS?
PROVOCAN QUE CADA PERSONA PUEDE REACCIONAR DISTINTO ANTE UN ESTÍMULO E INCLUSO LA MISMA PERSONA PUEDE REACCIONAR DISTINTO EN CIRCUNSTANCIAS SIMILARES
¿QUÉ TIENEN EN COMÚN TODAS LAS TEORÍAS DE MOTIVACIÓN INTRÍNSECA?
EN TODAS SUBYACE EL INTERÉS POR COMPROBAR EL EFECTO QUE TIENEN LOS PREMIOS EN LA CONDUCTA MOTIVADA
¿EN QUÉ SE CENTRA LA PSICOLOGÍA COGNITIVA EN CUANTO A LA MOTIVACIÓN?
SE CENTRA EN LA SECUENCIA COGNICIÓN-ACCIÓN COMO: PLANES, METAS, EXPECTATIVAS, ATRIBUCIONES
¿QUÉ PLANTEAN MI-GA-PRI (MILLER GALLANTER Y PRIBAM) EN CUANTO A LOS PLANES?
UN PLAN SIGUE UN ORDEN JERÁRQUICO DE PASOS A SEGUIR PARA CONSEGUIR UN OBJETIVO
¿QUÉ DISCREPANCIA SOLUCIONA UN PLAN?
LA DIFERENCIA ENTRE EL ESTADO INICIAL Y EL IDEAL
¿POR QUÉ DECIMOS QUE LOS PLANES NO SON ESTÁTICOS?
PORQUE SE VAN ACTUALIZANDO PARA DARNOS INFORMACIÓN DE SI VAMOS O NO POR EL BUEN CAMINO HACIA NUESTRO OBJETIVO: REVISAR, MODIFICAR Y RETROALIMENTARSE
¿ENTRE QUÉ DECIMOS QUE ESTÁ LA DISCREPANCIA META-RENDIMIENTO?
ENTRE LA META Y EL RENDIMIENTO UNA VEZ CONSEGUIDA LA META
¿CÓMO NOS ENFRENTAMOS A LA DISCREPANCIA META-RENDIMIENTO?
- REDUCCIÓN DE DISCREPANCIAS
2. CREACIÓN DE DISCREPANCIAS
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA CREACIÓN DE DISCREPANCIAS?
SE VINCULA A LA CREACIÓN DE METAS. ES PROACTIVA Y BUSCA EL CRECIMIENTO PERSONAL
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA REDUCCIÓN DE DISCREPANCIAS?
SE VINCULA A UNA MOTIVACIÓN CORRECTIVA. REACTIVA Y REGULADORA DE DEFICIENCIAS.
SEGÚN REEVE, ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS QUE DETERMINAN LA EFICACIA DE LA META? - 7
- LAS PERSONAS SE PROPONEN UNA META SON MÁS EFICACES QUE LAS QUE NO LO HACEN.
- MEJOR SI ES EL PROPIO INDIVIDUO EL QUE SE PROPONE LA META QUE SI SE LO IMPONEN.
- LA RETROALIMENTACIÓN MEJORA LA META.
- CREDIBILIDAD DE QUIEN LA PLANTEA.
- DIFICULTAD DE LA META, + MOTIVACIÓN.
- ESPECÍFICAS, DIFÍCILES Y DESAFIANTES.
- ENTRENAMIENTO, PROPIAS HABILIDADES Y RECURSOS DISPONIBLES.
¿CÓMO SE LLAMA LA TEORÍA QUE DESARROLLÓ LEWIN?
TEORÍA DEL CAMPO DE FUERZAS
¿QUÉ PLANTEA ESTA TEORÍA?
QUE CONOCIENDO EL ESPACIO VITAL DE UNA PERSONA SE PUEDE PREDECIR SU CONDUCTA. CONOCIENDO SUS SITUACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
¿CÓMO LLAMAMOS AL VALOR QUE ADQUIEREN LOS OBJETOS CUANDO NOS APETECE (o no) HACER O CONSUMIR ALGO?
VALENCIA (TAZA DE CAFÉ): POSITIVA Y NEGATIVA
