TEMA 4: FUNCIONALISMOS Flashcards
Dos movimientos que impactaron en el desarrollo del funcionalismo y características
Trascendentalismo: el subjetividad consciente de sí misma y está en armonía con el entorno natural.
Pragmatismo: la verdad es lo que es útil
Qué es el funcionalismo según William James
Es el estudio de la ontogénesis y la filogénesis entendiendo la actividad psicológica como un producto útil y natural de la evolución.
Qué es la conciencia para William James
La conciencia es activa, individual, cambiante (se adapta al medio), funcional (presta atención a estímulos) y selectiva (selecciona las imágenes/ideas). Esta última es la más importante ya que crea realidades psicológicas.
Explique la teoría motora de la conciencia
-Con la atención se crea un contenido mental que dará lugar a cambios fisiológicos. Esto a su vez dará a reacciones emocionales haciendo que se comporte el individuo de x forma.
-La mente y el cerebro están íntimamente unidos.
-La conciencia determina indirectamente nuestro comportamiento al seleccionar ideas.
Explique la teoría de las emociones
-Sin reacción fisiológica no hay reacción emocional
-La sensación de cambio con la reacción corporal ES la emoción
Explique qué hizo Mary Whiton Calkins
-Trató de reconciliar funcionalismo (conciencia es lo útil) con el estructuralismo (la conciencia tiene una estructura universal que se puede medir mediante métodos experimentales)
-La psicología es la ciencia del yo, ya que la actividad psicológica es la vivencia del yo
-El yo se puede estudiar mediante introspección experimental.
Describa el efecto Baldwin/evolución ontogenética
la inteligencia y la capacidad de aprendizaje permite la adaptación del ser humano ya que se puede heredar con el comportamiento. La actividad del sujeto determina nuestra supervivencia, no únicamente la selección natural. Pasan por habilidades que aprende e imitación.
Funciones del desarrollo según Baldwin
-Lo psicológico está a otro nivel distinto del biológico.
-Las funciones complejas se desarrollan sobre otras más simples y las transforma.
-La adaptación no es pasiva
Describa la acción en niños pequeños
-Imitación activa: imitan el comportamiento y surgen variaciones dentro de uno mismo. Cada uno recibe una herencia social
-Reacción circular: una acción se repite hasta que satisfaga la función
Arco reflejo según Baldwin
No se puede separar estímulo de respuesta ya que atienden a una función que solo se podrá ver cuando observemos la acción en conjunto
-Una estimulación física solo da estimulación psicológica si la acción es útil.
