Tema 4 Flashcards
Desarrollo cognitivo
Proceso en el que el niño tiene un papel activo
Esquema
Estructura i variante que permanece constante durante una acción. Puede generalizarse
Estructura
Agrupación de esquemas
Asimilación
Proceso de adquisición de nueva información en forma de esquemas
Acomodación
Adquisición de una nueva información para completar/complementar los esquemas ya existentes
Permanencia del objeto
Entendimiento de que los objetos y personas continúan existiendo cuando no son vistos, tocados o escuchados
Percepción dinámica
Dirigida a enfocarse al movimiento y el cambio
Memorias
Nociones generales de cómo funciona el mundo
Memoria implícita
Recuerdos que permanecen escondidos hasta que algo en particular los trae a la conciencia
Memoria implícita
Recuerdos que permanecen escondidos hasta que algo en particular los trae a la conciencia
Memoria explícita
Recuerdos que se pueden recuperar a demanda. Emerge entre los 6-12 meses y generalmente son de tipo verbal
Habla privada
Habla de una persona consigo mismo. Favorece el desarrollo de nuevas ideas, revisar conocimientos, autoexplicar sucesos…
Mediación social
Habla con los demás. Puede darse en instrucción formal o conversación causal
Balbuceo
Repetición prolongada de ciertas sílabas
Holofrase
Palabra que expresa un pensamiento completo y con significado