TEMA 3 Y 4 Flashcards
Elabora una taxonomía para los niveles cognoscitivos de manera jerarquizada
Benjamín Bloom
Cuáles son los niveles de pensamiento de Bloom
Conocimiento
Comprensión
Aplicación
Análisis
Síntesis
Evaluación
Recordar información específica y universal de métodos y procesos de estructuras y modelos
Conocimiento
Nivel más bajo de entendimiento, el individuo sabe lo que se le está comunicando y puede usar la idea sin relacionar o conocer sus implicaciones totales
Comprensión
Usar abstracciones en situaciones particulares las cuales se pueden dar como ideas generales, reglas o métodos
Aplicación
Comunicación, para aclarar la comunicación, indicar su origen, aclarar ideas expresadas
Análisis
Identificar los elementos de un caso para elegir las variables involucradas. Buscar el causal
Es juntar las partes para construir un todo, trabajar con los elementos para formar un modelo no evidente
Síntesis
Elaborar juicios cualitativos y cuantitativos de valor del material y métodos usados, usar patrones de apreciación
Evaluación
Cuáles son las categorías para la Constitución del pensamiento crítico
Argumentación
Solución de problemas
Metacognición
Qué autor dio este concepto de argumentación: es una actividad social, intelectual y verbal que sirve para justificar o refutar una opinión que consiste en hacer declaraciones teniendo en cuenta el receptor y la finalidad con la cual se emite
Sardá
Quién dijo que la educación debe crear buenos pensadores, reflexivos y curiosos
Nickerson
Quién dijo que la resolución de problemas es la “curiosidad intelectual”
Paul
Quién dijo que la resolución de problemas difieren al decir que el pensamiento crítico incluye razonamientos de problemas abiertos y poco estructurados
Amstrong y Stanton
Quién dijo que el pensamiento crítico es un proceso explorativo de ampliación y el resolver problemas es un proceso de estrechamiento progresivo
Kennedy
