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SERTS > TEMA 24 PARTE 1 > Flashcards

TEMA 24 PARTE 1 Flashcards

1
Q

3er Congreso Nacional de Asistentes Sociales de Sevilla…

A
  1. Se cambia asistente social por trabajador social, y SS.SS por TS; que se hace oficial en 1999 tras la Declaración de Bolonia
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2
Q

Constitución (1978)

A

Los SS.SS pasan a atención primaria, y son un sistema de acceso universal

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3
Q

Diplomatura en TS a través de…

A

Real Decreto, 1981

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4
Q

Grado en TS…

A

2008-2009

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5
Q

El TS según MJ Aguilar, en su libro Trabajo Social, concepto y metodología (2003)…

A

TS como práctica, profesión, disciplina, actividad profesional, tecnología social.

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6
Q

Definición de TS por MJ Aguilar

A

Disciplina científica orientada a la acción, de naturaleza tecnoaxiológica

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7
Q

TS según Rosario Conde Mejías

A

Disciplina científica autónoma, y actividad profesional de alta especialidad.

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8
Q

TS según Conde Mejías, se caracteriza por (2002):

A

objeto de estudio, tesis de partida, objetivo principal y propuesta metodológica; de carácter interdisciplinar

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9
Q

Método…

A

el mismo es aplicable de diferentes maneras.

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10
Q

Método en intervención social

A

Único, aplicable con distintos modelos y niveles de intervención

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11
Q

Tipos de metodología

A

cuantitativa, cualitativa, descriptiva, comparativa y normativa

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12
Q

Fases del proceso metodológico

A

estudio, diagnóstico, planificación, ejecución, evaluación (a veces, elaboración de la teoría básica)

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13
Q

Diferencia entre método y metodología

A

La metodología une al sujeto con el objeto de estudio, y el método es el camino que nos lleva al objeto de estudio

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14
Q

Etapas de metodología en TS

A

Hay 7

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15
Q

Según el enfoque reconceptualizar, la metodología puede ser…

A

Tradicional/clásica o integrada

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16
Q

Metodología tradicional

A

Enfoque asistencial, enfatiza el objeto (trata los problemas que afectan al usuario)

17
Q

Métodos de la metodología tradicional

A

Método caso, grupo y comunidad

18
Q

Metodología integrada

A

Enfoque reconceptualizador, enfatiza al sujeto (cambiar a la persona para transformar su acción)

19
Q

Métodos de la metodología integrada

A

Método integrado, de concientización o temático, único y básico.

20
Q

Niveles de intervención en TS

A

Individual/familiar, grupal y comunitario

21
Q

Nivel individual/familiar, grupal y comunitario…

A

Tras la práctica, se sistematizan como método de caso, grupo y comunidad

22
Q

Etapas del método científico:

A

inducción (particular a general), deducción (general a particular), hipótesis, constatar/falsear y sistematizar nuevos conocimientos

23
Q

Etapas del método básico

A

Si contamos la pre-etapa, son 6: estudio (conocer), diagnóstico (interpretar), planificar, ejecutar y evaluar

24
Q

Fases del proceso metodológico (Mary Richmond, 1917):

A
  1. estudio, diagnóstico (incluye pronóstico) y tratamiento (incluye plan de tratamiento)
25
Q

Fases del proceso metodológico (Gordon Hamilton):

A
  1. estudio, diagnóstico (preliminar, causal y evaluativo) y tratamiento
26
Q

Fases del proceso metodológico (L. Ponce de León y T. Fernández García, 2003):

A
  1. investigación y diagnóstico (estudio/diagnóstico/planificación) e intervención (ejecución/evaluación)
27
Q

Etapas del método dialéctico (N. Kisnerman):

A

1- investigación diagnóstica (teoría I) y diagnóstico social (teoría II)
2- intervención transformadora o planificada e intervención
3- evaluación (teoría III)

28
Q

Etapas del método clínico (A. Ituarte):

A
  1. demanda, estudio o investigación, diagnóstico, tratamiento y evaluación.
29
Q

Carácter predominante de las etapas del proceso metodológico:

A

Estudio (explorativo), diagnóstico (reflexivo), planificación (teórico), ejecución (práctico), evaluación (reflexivo) y elaboración de la teoría básica (científico)

30
Q

Técnicas de la etapa de estudio:

A

observación directa, contactos informales, entrevistas, reuniones de grupos, grupos de discusión y encuesta

SERTS (1 decks)

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