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SALUD PUBLICA > tema 2 > Flashcards

tema 2 Flashcards

1
Q

la epidemiología:
a. estudia las causas de la distribución igual del proceso de salud. Enfermedad
b. estudia las causas de la distribución variada del proceso. Salud.-enfermedad
c. Estudia las causas de la distribución desigual del proceso. Salud.-enfermedad de las poblaciones humanas.

A

c

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2
Q

la epidemiología es:
a. Disciplina científica disciplinar
b. Disciplina científica. Polidisciplinar
c. Disciplina científica. Multidisciplinar

A

c

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3
Q

cual de estas etapas no corresponde al método científico
a. Experimentación de la hipótesis.
b. Elaboración de informe.
c. Revelación de hipótesis

A

c

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4
Q

cuál es el orden del método científico?
a. Formulación de hipótesis. Observación y descripción del fenómeno. Experimentación de hipótesis y elaboración de un informe
b. Observación y descripción de un fenómeno experimentación de la hipótesis. Formulación de la hipótesis y elaboración de un informe
c. Observación y descripción del fenómeno, formulación de hipótesis, experimentación de la hipótesis y elaboración de un informe

A

c

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5
Q

ejemplo, uno: la hipótesis es:
a. Diabetes
b. Comparación de dos grupos
c. No comer lugares hipoglucemia

A

c

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6
Q

ejemplo dos: el fenómeno es:
a. Todos los pacientes bronco aspirados generan neumonía por el mal uso de los espesantes.
b. Neumonía por bronco aspiración.
c. Se puede asociar el desarrollo de neumonía con las bronco aspirados de los pacientes

A

b

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7
Q

qué es la investigación?
a. Búsqueda o estudio relativo que refuerza la evidencia disponible.
b. estudio comparación donde se estudia la evidencia disponible y nos ayuda de apoyo
c. Búsqueda o estudio sistemático que refuerza la evidencia ya disponible.

A

c

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8
Q

la investigación cualitativa es
a. Subjetiva
b. Objetiva
c. Ambas

A

a

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9
Q

la investigación cuantitativa es
a. Subjetiva
b. Objetiva
c. Ambas

A

b

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10
Q

la investigación cualitativa:
a. Contrasta hipótesis
b. Observa interpreta.
c. Tiene relatados extrapolables

A

b

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11
Q

la investigación cuantitativa
a. Observa interpreta.
b. Contraste, hipótesis
c. Es subjetiva.

A

b

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12
Q

Vacunas del COVID después de la vacuna, la gente que se contagiaba y las que no
a. Cualitativa
b. Cuantitativa.
c. Ambas

A

b

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13
Q

fase conceptual:
a. Revisa la bibliografía pertinente.
b. Escoge un diseño de investigación.
c. Comunica los resultados.

A

a

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14
Q

la fase conceptual:
a. Escoge un diseño de investigación.
b. Recoge y analiza los datos.
c. Fórmula una pregunta de investigación

A

c

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15
Q

en la fase metodológica:
a. Se define la población muestra y variables.
b. Se recoge analizan los datos.
c. Se formó objetivo e hipótesis.

A

a

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16
Q

en la fase metodológica:
a. Revisa la bibliografía pertinente.
b. Escoge un diseño de investigación.
c. Interpreta los resultados.

A

b

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17
Q

en la fase empírica:
a. Interpreta los resultados.
b. Comunica los resultados.
c. Todas son correctas.

A

c

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18
Q

Los estudios epidemiológico, según fue en finalidad son:
a. descriptivos y experimentales.
b. Observacionales y analíticos
c. Descriptivos y Analíticos

A

c

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19
Q

Los estudiosos experimentales son:
a. Descriptivos y analíticos.
b. Experimentales y Observacionales.
c. Experimentales y cuasi experimentales.

A

c

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20
Q

retrospectiva:
a. Lo que estoy estudiando antes y después
b. Lo que estoy estudiando es posterior al fenómeno que estoy estudiando.
c. Lo que estoy estudiando es anterior al fenómeno que estoy estudiando.

A

c

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21
Q

prospectivos:
a. Lo que estoy estudiando es anterior al fenómeno que estoy estudiando
b. Lo que estoy estudiando es posterior al fenómeno que estoy estudiando.
c. Lo que estoy estudiando antes y después

A

b

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22
Q

RENAVE:
a. Red nacional de acciones virulentas
b. red nacional de vigilancia y enfermedad
c. Red nacional de vigilancia epidemiológica

A

c

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23
Q

Los servicios de vigilancia epidemiológica:
a. Conocen la evolución de diferentes enfermedades.
b. Conocen el grado de diferentes enfermedades.
c. Ninguna es correcta.

A

a

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24
Q

Qué tipo de demografía estudia la composición de una población en un momento dado?
a. Dinámica
b. Estática
c. Migratoria.

A

b

25
Q

qué tipo de demografía estudia la evolución y mecanismos por los que entran individuos y salen individuos?
a. Estática
b. Dinámica
c. Migratoria.

A

b

26
Q

la población que está realmente presente en el territorio es
a. De hecho.
b. De derecho.
c de territorio

A

a

27
Q

la población con dependencia administrativa en dicho territorio es
a. De hecho.
b. Derecho
c. De territorio

A

b

28
Q

El indicador que lleva a cabo las funciones y los nacimientos son
a. Socioeconómicos
b. Medioambientales.
c. Demográficos

A

c

29
Q

su medición es compleja
a. Demográfico
b. Socioeconómico
c Nivel de salud.

A

b

30
Q

se basa en el uso de estadísticas
a. Demográfico
b. Socioeconómico
c. Nivel de salud.

A

c

31
Q

pirámide estancada:
a. Porcentaje joven desaparece según avanza en edad.
b. Poblaciones envejecidas en aires desarrollados con baja, natalidad y esperanza de vida.
c. Típico, envío de desarrollo donde se controla la natalidad

A

c

32
Q

la pirámide pagoda o progresiva
a. pirámide donde existen menos población y aumenta en el medio y hacia edades avanzadas
b. Porcentaje elevado de población joven que va desapareciendo según avanza la edad.
c. tramos intermedios de edades en la población

A

b

33
Q

pirámide regresiva:
a. Poblaciones envejecidas en aires desarrollados, con baja, natalidad y esperanza de vida
b. Países subdesarrollados con tasa de natalidad, alta y esperanza de vida baja
c. Control de natalidad

A

a

34
Q

tipo pagoda
a. Base macha y disminución lenta hacia vértice.
b. poblaciones con baja natalidad y disminución rápida hacia el vértice.
c. disminución rápida hacia el vértice y poblaciones con alta natalidad

A

c

35
Q

tipo campana u o ojiva
a. Disminución rápida hacia el vértice.
b. poblaciones que comienzan a envejecer de base media
c. Base intermedia con disminución lenta hacia el vértice.

A

c

36
Q

tipo bulbo o hucha
a. Población regresiva marcado, proceso de envejecimiento
b. base estrecha progresivamente hacia el vértice
c. base amplia progresivamente hacia el centro

A

a

37
Q

tasa de natalidad es igual a
a. Nacidos vivos durante un año/ Población, total femenino
b. Nacidos vivos durante un año/ población total media un año
c. nacidos vivos durante un año/media dos años

A

b

38
Q

tasa de mortalidad
a. defunciones durante un año/ población total total media un año
b. De funciones durante un año./ población total media
c. Defunción durante un año./Total de nacidos vivos en un año

A

b

39
Q

tasa de mortalidad infantil
a. De funciones de menores de un año de vida en un año./total de nacidos vivos en un año
b. De funciones de menores de un año de vida en un año./población total media
c. Defunciones de menores de un año de vida en un año/número de fallecidos totales

A

a

40
Q

Índice de Swaroop
a. Número de fallecidos mayor igual a 50 años./ número de fallecidos en un año
b. Números fallecidos mayor o igual a 50 años./ número de fallecidos totales
c. Número de fallecidos mayor o igual 50 años/Total de nacidos vivos en un año

A

b

41
Q

la tasa de letalidad es:
a. Fallecidos de una determinada enfermedad/ número de casos de esa enfermedad en el mismo año
b. Número de fallecidos por causa determinada en un año./ población total medio
c. Número de fallecidos por una enfermedad en un año./ número de fallecidos totales

A

a

42
Q

El índice de veje cimiento se estudia
a. Población igual a 65 años./ población total
b. población mayor a 65 años/ población total
c. Población mayor o igual a 65 años./ población total

A

c

43
Q

la balanza demográfica natural estudia
a. Fecundidad
b. Emigración
c. Migración

A

a

44
Q

la balanza migratoria estudia
a. Mortalidad
b. Emigración
c. Natalidad.

A

b

45
Q

tiene carácter público y lo gestionan los ayuntamientos
a. Censos
b. Padrón
c. Ninguno

A

b

46
Q

El valor absoluto es
a. Número de casos de una enfermedad en un momento y lugar determinado.
b. Cociente en el que el numerador no está incluido en el denominador.
c. Cociente en el que el numerador está incluido en el denominador.

A

a

47
Q

razón es:
a. Tipo concreto de proporción.
b. Cociente en el que el numerador no está incluido en el denominador.
c. Cociente en el que el numerador está incluido en el denominador.

A

b

48
Q

la nosologia es
a. Ciencia que describe clasifica enfermedades conocidas.
b. Ciencia que describe clasifica enfermedades desconocidas.
c. Ciencia que describe clasifica las enfermedades conocidas y desconocidas.

A

a

49
Q

la infección:
a. Es un tipo de enfermedad crónica y se define como inversión y multiplicación de un agente infeccioso.
b. Es un tipo de enfermedad aguda y se define como invasión y multiplicación de agente infeccioso.
c. Es un tipo de enfermedad aguda y se define como invasión y multiplicación de una gente infecciosa.

A

c

50
Q

la gastroenteritis es
a. Enfermedad infecciosa
b. Enfermedad transmisible
c. Enfermedad transmitida por vectores.

A

a

51
Q

El contagio por insectos que puede generar la malaria es
a. Enfermedad zoonotica
b. enfermedad infecciosa
c. Enfermedad transmitida por vectores.

A

c

52
Q

fases de la enfermedad infecciosa
a. Promos, convalecencia, incubación y aguda
b. incubación, pródromos, aguda y esporádica
c. Incubación, pródromos, aguda y convalencia.

A

c

53
Q

aparición súbita en corto espacio de tiempo de un número de casos superior al normal
a. Pandemia
b. Epidemia
c. Endémica.

A

b

54
Q

enfermedad con incidencia constante durante al menos ocho meses
a. Pandemia
b. Es esporádica.
c. Endémica.

A

c

55
Q

fases tras el contacto
a. Invasión, multiplicación, diseminación y colonización
b. Colonización, invasión, desaminación y multiplicación.
c. Colonización, invasión, multiplicación y diseminación

A

c

56
Q

individuo o animal infectado, sin presentar signos clínicos que constituyen la fuente potencial de infección para el ser humano
a. Reservorio
b. Fuente de infección.
c. Portador.

A

c

57
Q

un mordisco es un mecanismo de transmisión
a. Directa
b. Indirecta.
c. Ningunas correctas.

A

a

58
Q

Aparición de síntomas precoces
A) aguda
B) incubación
C) prodomos

A

C

59
Q

Que es la contagiosidad?
A) capacidad de propagación
B) capacidad de producir enfermedad
C) capacidad de invasión y multiplicación del agente

A

A

SALUD PUBLICA (7 decks)

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