Tema 2

Question 1

aspectos educables para el desarrollo del niño

Answer 1

sentidos
movimiento
lenguaje
pensamiento
autonomía personal
sociabilidad
personalidad

Question 2

¿CUÁL DEBE SER EL PAPEL DE LA ESCUELA INFANTIL?

Answer 2

debe plantearse como el inicio de la educación.

Question 3

Áreas de la educación infantil

Answer 3

1- Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
2- Conocimiento del entorno.
3- Lenguajes: comunicación y representación.

Question 4

¿CUÁL DEBE SER EL PAPEL DEL EDUCADOR INFANTIL?

Answer 4

1- Mediador
2- Interventor
3- Detector de conductas

Question 5

¿CUAL DEBE SER EL PAPEL DE LA FAMILIA?

Answer 5

• activa

- pasiva

Question 6

PEDAGOGÍA

Answer 6

ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza

Question 7

DIDÁCTICA

Answer 7

rama de la pedagogía centrada en los métodos y técnicas favorecedoras del aprendizaje

Question 8

Escuela nueva

Answer 8

Movimiento pedagógico con la finalidad de abordar una renovación de los principios pedagógicos que sostenía la Escuela Tradicional

Question 9

figuras más importantes

Answer 9

Rosa y Carolina Agazzi
María Montessori
Ovide Decroly
Célestin Freinet

Question 10

MÉTODO MONTESSORI

Answer 10

los pequeños construyen su aprendizaje a partir de lo que existe en el ambiente.

Question 11

RUSSEAU

Answer 11

• Importancia que otorga al desarrollo individual y la educación
• Enseñanza intuitiva
• técnicas no directivas
• naturaleza como objeto de aprendizaje.

Anticipa la enseñanza activa y autoactiva,intuitiva…

Question 12

PESTALOZZI

Answer 12

En cuanto al aprendizaje y sus métodos:
El verdadero aprendizaje se produce a partir de la comprensión de los fenómenos y sus relaciones.
Se planteó la necesidad de una práctica y una experimentación.
Considera la educación como una ayuda que se proporciona al niño para que avance en su proceso de aprendizaje y la actividad educativa del maestro como un arte.
Destacables sus experiencias educativas a través del juego, las actividades manuales y corporales y la adquisición del lenguaje.
En la educación infantil en general:
Importancia al desarrollo infantil y al papel afectivo de la madre y la familia en una primera instancia y posteriormente el papel socializador de la escuela.
Componente importante de integración, pues aboga por una educación igualitaria que integre a los menos desfavorecidos.

Question 13

FRÖBEL

Answer 13

Plantea la importancia de la educación en los primeros años.Crea el primer jardín de infancia o kindergarten.
Desarrolló toda su teoría sobre el puerco centrismo(puer= niño; centrismo = el centro).
El aprendizaje individualizado se debe establecer mediante un proceso gradual de manera que lo más sencillo siempre precederá a lo más complejo.
Énfasis en la capacitación de maestros de buen carácter, amistosos y accesibles para los niños.
Implantó el juego como medio fundamental de aprendizaje: “El juego es la más alta forma del desarrollo humano en la niñez, porque es en sí mismo la más libre expresión de lo que habita en el alma del niño”

Question 14

AGAZZI

Answer 14

Crearon la Casa de los niños, donde desarrollaron un modelo educativo (Agazzi o mompiano) para la primera infancia.
Se basa en el esquema del hogar familiar, donde se pretende reproducir un ambiente lo más natural posible.
Incorpora la espontaneidad y experiencia personal de los niños y niñas, así como en la vida hecha en comunidad.
Se da mucha importancia al trabajo de hábitos.(de vestirse,de higiene…)
Utiliza utensilios caseros o hechos de materiales de desecho como medios de aprendizaje.
Pone énfasis en cultivar las artes musicales y plásticas, y fomentar la experiencia y la investigación.
La observación sistemática e individualizada(anotaba todo de cada niño) de la educadora es un factor fundamental en el aprendizaje.

Question 15

DECROLY

Answer 15

La escuela se organiza en base a la libertad y la responsabilidad, por lo que cada uno debe esforzarse por ser un miembro consciente y útil de la colectividad.
La enseñanza debe ser individualizada.
El interés, que nace de la necesidad, es lo que mueve al pequeño a aprender.
Presenta el concepto de globalización, entendido como que los niños perciben el mundo real como un todo y no de forma fragmentada.

Question 16

CENTROS DE INTERÉS

Answer 16

se trabajan necesidades

del pequeño, tanto físicas como psíquicas, a través del juego

Question 17

FREINET

Answer 17

Propone el método natural que parte del objetivo de encontrar procesos de aprendizaje que permitan a los pequeños aprender en la escuela de manera natural.
Propuso el principio del tanteo experimental (experiencias y ejercicios) como clave en los procesos de adquisición de conocimientos. Introducción de los talleres.
Introduce la realización de proyectos en común.
Para el aprendizaje de contenidos abstractos como la lectura o el cálculo postula que se debe partir de su utilidad para que tengan significado.

Question 18

INNOVACIONES PEDAGÓGICAS DE FREINET

Answer 18

→ texto libre
 → revista escolar
 → conferencias
 → biblioteca
 → correspondencia escolar          → intercambios escolares
→ dibujo libre
 → fichero escolar
→ talleres de trabajo
→ carnet escolar
→ huerto escolar 
→ ficheros autocorrectivos
 → asamblea

Question 19

MONTESSORI

Answer 19

El método montessori parte del principio de que los pequeños construyen su aprendizaje a partir de lo que existe en el ambiente.
Este método, relaciona la capacidad (casi sin esfuerzo) de los pequeños para absorber conocimiento de sus alrededores, así como el interés que éstos tenían por materiales que se pudieran manipular.
El método montessori se concreta en un sistema de materiales, creados por ella misma, y ejercicios debidamente secuenciados, utilizados por los pequeños para que aprendan de sus propias experiencias
El papel del educador debe ser de observador y de mediador en caso de que el pequeño pida ayuda