Tema 13 Flashcards
Aprendizaje en el cual se fortalece o debilita una respuesta voluntaria, dependiendo de sus consecuencias favorables o desfavorables
Condicionamiento operante
Las respuestas que conducen a consecuencias satisfactorias tienen más probabilidades de repetirse
Ley del efecto
Proceso por el cual un estímulo aumenta la probabilidad de que un comportamiento precedente se repita
Reforzamiento
Cualquier estímulo que aumenta la probabilidad de que un comportamiento precedente ocurra de nuevo
Reforzador
Satisface alguna necesidad biológica y funciona en forma natural, al margen de la experiencia previa de la persona
Esforzador primario
Es un estímulo que se vuelve reforzador debido a su asociación con un reforzador primario
Reforzador secundario
Estímulo agregado al ambiente que genera un aumento en una repuesta
Reforzador positivo
Estímulo desagradable cuya eliminación genera un aumento en la probabilidad de que una respuesta precedente ocurra de nuevo
Reforzador negativo
Le enseña al individuo que el hecho de emprender una acción elimina una condición negativa que existe en el ambiente
Reforzamiento negativo
Aumentas la probabilidad de que se repitan comportamientos previos
Reforzadores negativos
Estímulo que disminuye la probabilidad de que un comportamiento precedente ocurra de nuevo
Castigo
Debilita una respuesta mediante la aplicación de un estímulo desagradable
Castigo positivo
Consiste en la eliminación de algo placentero
Castigo negativo
El __________ aumenta la frecuencia del comportamiento que lo procede, el _________disminuye la frecuencia del comportamiento que lo procede
Reforzamiento ——Castigo
La aplicación es un estímulo positivo, genera un aumento de la frecuencia del comportamiento y se denomina __________ ________, la aplicación es un estímulo negativo, disminuye o reduce la frecuencia del comportamiento y se denomina ________.
Reforzamiento positivo ——- Castigo
La eliminacion de un estímulo negativo que genera un aumento en la frecuencia del comportamiento es un reforzamiento negativo, la eliminación de un estímulo positivo que disminuye la frecuencia del comportamiento es un castigo negativo
Reforzamiento negativo ——Castigo negativo
En el _________ se refuerza un comportamiento en presencia de un determinado estímulo, pero no en ausencia de este.
Entrenamiento en control de estímulos.
El proceso por el cual la gente aprende a discriminar los estímulos, se le conoce como…
Entrenamiento en control de estímulos.
Indica la probabilidad de que a una respuesta siga un reforzamiento
Estímulo discriminativo
Proceso de enseñar un comportamiento complejo recompensando las aproximaciones cada vez mas cercanas al comportamiento deseado
Moldeamiento
Limitaciones intrínsecas en la capacidad de los animales para aprender determinadas conductas
Limitaciones biológicas
Impiden o inhiben que un organismo aprenda una conducta
Limitaciones biológicas
Se basa en las respuestas voluntarias de un organismo
Condicionamiento operante
Supone un comportamiento innato, natural e involuntario
Condicionamiento clásico
Técnica formalizada para fomentar la frecuencia de comportamientos deseables y disminuir la incidencia de los indeseables
Modificación conductora
El primer paso consiste en definir un comportamiento deseado, las metas deben plantearse en términos observables y deben conducir objetivos concretos
Identificar objetivos y comportamientos metas
Recabar los datos antes de que se realice cualquier cambio en una situación
Diseñar un sistema de registro de datos y registrar lo datos preliminares
Elegir una estrategia apropiada y los reforzadores correctos y experimentar un poco
Elegir una estrategia de cambio conductual
Reforzar el comportamiento deseado (el más importante)
Implantar el programa
Llevar un registro, vigilar los comportamientos metas
Llevar registros detallados después de que se ha implantado el programa
Deben compararse los resultados del programa con los datos de línea base previos a la implantación para determinar su efectividad
Evaluar y modificar el programa en curso
