Tema 1 Flashcards
Què és la lingüística?
La ciència humana, social, experimental i empírica que estudia el llenguatge
Inici: principis segle XX. Metodologia: observació, mètode inductiu. Aparell formal: fonètica.
Quins són els tres cànons de la ciència?
- Exhaustivitat
- Consistència
- Economia
Quin és l’objecte d’estudi de la lingüística?
Llenguatge: Les llengües són manifestacions de llenguatge
Quina és la diferència entre la visió interna i la visió externa en lingüística?
- Visió interna: estudia el llenguatge en si mateix
- Visió externa: estudi del llenguatge des de tots els punts de vista possibles
Quines són les dues branques principals de la lingüística?
- Lingüística teòrica
- Lingüística aplicada
Quina és la finalitat de la lingüística aplicada?
Pretén resoldre problemes relacionats amb el llenguatge
Quines són les disciplines incloses en la lingüística aplicada?
- Lexicografia
- Traducció
- Lingüística clínica
- Ensenyament de llengües
- Lingüística computacional
- Planificació lingüística
Quina és la diferència entre llengua i parla?
- Llengua: coneixement compartit d’una comunitat
- Parla: materialització individual de la llengua
Quin és l’objectiu de la lingüística?
Reduir a regles la varietat infinita dels fonemes i crear models que expliquin l’objecte d’estudi
Quina metodologia es fa servir en la lingüística?
Observació de les manifestacions lingüístiques en diferents mitjans i moments
Què estudia la sincronía en lingüística?
Estudi d’un estat determinat de la llengua en un moment concret
Què estudia la diacronía en lingüística?
Observació dels canvis soferts en les llengües al llarg del temps
Quines són les dues teories centrals en lingüística segons Saussure i Chomsky?
- Saussure: llengua com a coneixement gramatical
- Chomsky: competència com a coneixement d’una llengua
Què és la competència segons Chomsky?
Coneixement d’una llengua que inclou gramàtica universal i dades lingüístiques
Quines són les dues competències que defineix Chomsky?
- Competència gramatical
- Competència pragmàtica
Quins mètodes s’utilitzen en la recerca lingüística?
- Mètodes quantitatius
- Mètodes qualitatius
Quina és la diferència entre mètodes quantitatius i qualitatius?
- Quantitatius: busquen la veritat absoluta i generalitzacions
- Qualitatius: interpreten profundament les dades
Quines són les característiques de l’estructuralisme europeu?
- Sincronía
- Autonomia de la lingüística
- Independència de cada llengua
Quins són els principals autors del funcionalisme?
- Mathesius
- Jakobson
- Halliday
Quines són les tres funcions del llenguatge segons Halliday?
- Funció ideacional
- Funció interpersonal
- Funció textual
Quina és la hipòtesi de Sapir-Whorf?
Considera essencial l’aspecte cultural de la llengua
Quina és la visió de Bloomfield sobre l’estudi lingüístic?
No es poden usar constructes mentals per explicar fonaments cognitius
Què implica el mètode hipotético-deductiu?
- Proposta de hipòtesi
- Deducció de conseqüències
- Comprovació de la hipòtesi
Què representa ‘E’ en la relació entre estímuls i respostes?
La situació en què el parlant emet un acte de parla.
‘E’ és un estímul que provoca una resposta en l’oient.
Què representa ‘R’ en la relació entre estímuls i respostes?
La resposta que provoca en l’oient.
‘R’ és la resposta que es deriva d’un estímul emès per un parlant.
Quina teoria va introduir Hockett sobre el llenguatge?
La dualitat del llenguatge.
Aquesta teoria destaca la importància de la doble actuació en la comunicació lingüística.
Quin és el principal treball de Harris en la lingüística estructural?
Methods in Structural Linguistics (1951).
Harris és considerat el pare de la lingüística distribucional.
Quin concepte va introduir Harris que no és idèntic al de Chomsky?
El concepte de transformació.
Harris va proposar que les llengües es poden aprendre per imitació i analogia.
Quines són les tres característiques de la gramàtica generativa?
- Regles gramaticals innates
- Genera oracions infinites
- Explicació rigorosa de la complexitat del llenguatge.
La gramàtica generativa busca explicar el coneixement implícit dels parlants.
Quina obra de Chomsky va ser publicada el 1957?
Syntactic Structures.
Aquesta obra va marcar un punt d’inflexió en el camp de la lingüística.
Quin és l’objectiu de la gramàtica generativa?
Fer explícit el coneixement implícit dels parlants.
Això inclou la capacitat de distingir entre frases gramaticals i agramaticals.
Quines són les dues estructures que relacionen les regles transformacionals?
Estructura superficial i estructura profunda.
L’estructura superficial és la forma pronunciada, mentre que l’estructura profunda conté el significat.
Què és la teoria dels principis i paràmetres?
Explica les diferències de les llengües del món.
Els principis pertanyen a la gramàtica universal, mentre que els paràmetres són específics de cada llengua.
Quins són els dos sistemes d’actuació en el programa minimalista?
Sistema Articulatori-Principal (A-P) i Sistema Conceptual-Intencional (C-I).
Aquests sistemes interpreten les instruccions per pronunciar i compondre la forma lògico-semàntica.
Què defensa la lingüística cognitiva sobre el llenguatge?
Que el llenguatge és un coneixement unitari que es relaciona amb altres facultats cognitives.
La lingüística cognitiva neix del generativisme però s’hi acaba oposant.
Quina obra de Lakoff i Johnson és fonamental en lingüística cognitiva?
Metaphors We Live By.
Aquesta obra explora com les metàfores influeixen en el pensament i el llenguatge.
Quina és la distinció entre figura i fons en lingüística cognitiva?
La figura és el que es destaca, mentre que el fons és la informació menys rellevant.
Aquesta distinció ajuda a entendre com els humans filtrem la informació.
Quina és la importància de la corporeització en el significat?
El llenguatge neix de la nostra experiència corporal, física, social i cultural.
La corporeització connecta el llenguatge amb l’experiència humana.
Què implica la categorització en el procés mental?
Classificació que porta a la identificació de categories cognitives.
Les categories no són dicotòmiques, sinó graduals.
Què afirma la lingüística cognitiva sobre l’adquisició de llengües?
La importància del context en l’aprenentatge lingüístic.
Rebaixa la importància dels aspectes biològics en l’adquisició de llengües.
Què és la categorització?
Procés mental de classificació que porta a la identificació de categories cognitives (lingüístiques i no lingüístiques)
Les categories són conceptes mentals dipositats a la memòria.
Com són les categories?
No són entitats dicotòmiques o binàries, sinó graduals
Inclouen constructes com ‘subjecte’ o ‘sintagma preposicional’.
Què són els prototips en la categorització?
Elements lèxics que ocupen la posició central en una categoria conceptual
Exemples: ‘Cotxe’ dins la categoria ‘vehicle’.
Quines característiques tenen els prototips?
Tenen més característiques compartides, es reconeixen més ràpid, s’aprenen abans, són més accessibles a la memòria, i tenen denominacions més curtes
Això contrasta amb els elements perifèrics com ‘patinet’.
Què és la semàntica de marcs?
Coneixement de les estructures conceptuals subjacents que proporcionen un context mínim per a elements lingüístics
Exemple: ‘flotador’ requereix el marc ‘BANY’.
Què són els marcs?
Esquemes de situacions concretes que porten associades un conjunt de significats i implicacions
Un mateix element pot pertànyer a diferents marcs amb implicacions diverses.
Quina és la relació entre el pensament i les metàfores?
El pensament és imaginatiu i permet concebre experiències abstractes a través d’experiències més directes
Les metàfores i metonímies són mecanismes cognitius que ajuden a connectar significats.
Què és una metàfora conceptual?
Associació de determinats conceptes a d’altres, derivant construccions lingüístiques
Exemple: ‘Malgastem el temps, invertim temps’.
Què és una metonímia conceptual?
Referència a una entitat que serveix com a punt d’accés mental a una altra entitat relacionada
Exemple: ‘La taula de la cantonada ha demanat el compte’.
Què defineix la gramàtica cognitiva?
La capacitat de concebre/estructurar una escena de formes alternatives a través de diferents estratègies d’estructuració conceptual
Assigna un paper central a la semàntica.
Quins són els tres elements de la gramàtica cognitiva?
Unitats fonològiques, unitats semàntiques, unitats que relacionen les dues
Aquests elements són essencials per entendre la gramàtica.
Què és la gramàtica de construccions?
Visió del signe lingüístic aplicada a l’oració, descrivint la construcció com un parell forma-significat
Inclou un continuum lèxic-gramàtica.
Quines són les construccions més específiques en la gramàtica de construccions?
Construccions de tipus lèxic, com col·locacions i expressions idiomàtiques
A mesura que es fa més abstracte, pot ser ‘Subjecte + Predicat’.
Què implica la gradació en la gramàtica cognitiva?
La gradació especificat-abstracció entre construccions
Inclou estructures com ‘Quin/a/… + NOM + més + ADJ’ que expressen significats d’admiració o sorpresa.
