Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

I. Linguistica > Tema 1 > Flashcards

Tema 1 Flashcards

1
Q

Què és la lingüística?

A

La ciència humana, social, experimental i empírica que estudia el llenguatge

Inici: principis segle XX. Metodologia: observació, mètode inductiu. Aparell formal: fonètica.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quins són els tres cànons de la ciència?

A
  • Exhaustivitat
  • Consistència
  • Economia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quin és l’objecte d’estudi de la lingüística?

A

Llenguatge: Les llengües són manifestacions de llenguatge

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quina és la diferència entre la visió interna i la visió externa en lingüística?

A
  • Visió interna: estudia el llenguatge en si mateix
  • Visió externa: estudi del llenguatge des de tots els punts de vista possibles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quines són les dues branques principals de la lingüística?

A
  • Lingüística teòrica
  • Lingüística aplicada
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quina és la finalitat de la lingüística aplicada?

A

Pretén resoldre problemes relacionats amb el llenguatge

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quines són les disciplines incloses en la lingüística aplicada?

A
  • Lexicografia
  • Traducció
  • Lingüística clínica
  • Ensenyament de llengües
  • Lingüística computacional
  • Planificació lingüística
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quina és la diferència entre llengua i parla?

A
  • Llengua: coneixement compartit d’una comunitat
  • Parla: materialització individual de la llengua
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quin és l’objectiu de la lingüística?

A

Reduir a regles la varietat infinita dels fonemes i crear models que expliquin l’objecte d’estudi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quina metodologia es fa servir en la lingüística?

A

Observació de les manifestacions lingüístiques en diferents mitjans i moments

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Què estudia la sincronía en lingüística?

A

Estudi d’un estat determinat de la llengua en un moment concret

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Què estudia la diacronía en lingüística?

A

Observació dels canvis soferts en les llengües al llarg del temps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quines són les dues teories centrals en lingüística segons Saussure i Chomsky?

A
  • Saussure: llengua com a coneixement gramatical
  • Chomsky: competència com a coneixement d’una llengua
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Què és la competència segons Chomsky?

A

Coneixement d’una llengua que inclou gramàtica universal i dades lingüístiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quines són les dues competències que defineix Chomsky?

A
  • Competència gramatical
  • Competència pragmàtica
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quins mètodes s’utilitzen en la recerca lingüística?

A
  • Mètodes quantitatius
  • Mètodes qualitatius
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Quina és la diferència entre mètodes quantitatius i qualitatius?

A
  • Quantitatius: busquen la veritat absoluta i generalitzacions
  • Qualitatius: interpreten profundament les dades
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Quines són les característiques de l’estructuralisme europeu?

A
  • Sincronía
  • Autonomia de la lingüística
  • Independència de cada llengua
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Quins són els principals autors del funcionalisme?

A
  • Mathesius
  • Jakobson
  • Halliday
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Quines són les tres funcions del llenguatge segons Halliday?

A
  • Funció ideacional
  • Funció interpersonal
  • Funció textual
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Quina és la hipòtesi de Sapir-Whorf?

A

Considera essencial l’aspecte cultural de la llengua

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Quina és la visió de Bloomfield sobre l’estudi lingüístic?

A

No es poden usar constructes mentals per explicar fonaments cognitius

23
Q

Què implica el mètode hipotético-deductiu?

A
  • Proposta de hipòtesi
  • Deducció de conseqüències
  • Comprovació de la hipòtesi
24
Q

Què representa ‘E’ en la relació entre estímuls i respostes?

A

La situació en què el parlant emet un acte de parla.

‘E’ és un estímul que provoca una resposta en l’oient.

25
Q

Què representa ‘R’ en la relació entre estímuls i respostes?

A

La resposta que provoca en l’oient.

‘R’ és la resposta que es deriva d’un estímul emès per un parlant.

26
Q

Quina teoria va introduir Hockett sobre el llenguatge?

A

La dualitat del llenguatge.

Aquesta teoria destaca la importància de la doble actuació en la comunicació lingüística.

27
Q

Quin és el principal treball de Harris en la lingüística estructural?

A

Methods in Structural Linguistics (1951).

Harris és considerat el pare de la lingüística distribucional.

28
Q

Quin concepte va introduir Harris que no és idèntic al de Chomsky?

A

El concepte de transformació.

Harris va proposar que les llengües es poden aprendre per imitació i analogia.

29
Q

Quines són les tres característiques de la gramàtica generativa?

A
  1. Regles gramaticals innates
  2. Genera oracions infinites
  3. Explicació rigorosa de la complexitat del llenguatge.

La gramàtica generativa busca explicar el coneixement implícit dels parlants.

30
Q

Quina obra de Chomsky va ser publicada el 1957?

A

Syntactic Structures.

Aquesta obra va marcar un punt d’inflexió en el camp de la lingüística.

31
Q

Quin és l’objectiu de la gramàtica generativa?

A

Fer explícit el coneixement implícit dels parlants.

Això inclou la capacitat de distingir entre frases gramaticals i agramaticals.

32
Q

Quines són les dues estructures que relacionen les regles transformacionals?

A

Estructura superficial i estructura profunda.

L’estructura superficial és la forma pronunciada, mentre que l’estructura profunda conté el significat.

33
Q

Què és la teoria dels principis i paràmetres?

A

Explica les diferències de les llengües del món.

Els principis pertanyen a la gramàtica universal, mentre que els paràmetres són específics de cada llengua.

34
Q

Quins són els dos sistemes d’actuació en el programa minimalista?

A

Sistema Articulatori-Principal (A-P) i Sistema Conceptual-Intencional (C-I).

Aquests sistemes interpreten les instruccions per pronunciar i compondre la forma lògico-semàntica.

35
Q

Què defensa la lingüística cognitiva sobre el llenguatge?

A

Que el llenguatge és un coneixement unitari que es relaciona amb altres facultats cognitives.

La lingüística cognitiva neix del generativisme però s’hi acaba oposant.

36
Q

Quina obra de Lakoff i Johnson és fonamental en lingüística cognitiva?

A

Metaphors We Live By.

Aquesta obra explora com les metàfores influeixen en el pensament i el llenguatge.

37
Q

Quina és la distinció entre figura i fons en lingüística cognitiva?

A

La figura és el que es destaca, mentre que el fons és la informació menys rellevant.

Aquesta distinció ajuda a entendre com els humans filtrem la informació.

38
Q

Quina és la importància de la corporeització en el significat?

A

El llenguatge neix de la nostra experiència corporal, física, social i cultural.

La corporeització connecta el llenguatge amb l’experiència humana.

39
Q

Què implica la categorització en el procés mental?

A

Classificació que porta a la identificació de categories cognitives.

Les categories no són dicotòmiques, sinó graduals.

40
Q

Què afirma la lingüística cognitiva sobre l’adquisició de llengües?

A

La importància del context en l’aprenentatge lingüístic.

Rebaixa la importància dels aspectes biològics en l’adquisició de llengües.

41
Q

Què és la categorització?

A

Procés mental de classificació que porta a la identificació de categories cognitives (lingüístiques i no lingüístiques)

Les categories són conceptes mentals dipositats a la memòria.

42
Q

Com són les categories?

A

No són entitats dicotòmiques o binàries, sinó graduals

Inclouen constructes com ‘subjecte’ o ‘sintagma preposicional’.

43
Q

Què són els prototips en la categorització?

A

Elements lèxics que ocupen la posició central en una categoria conceptual

Exemples: ‘Cotxe’ dins la categoria ‘vehicle’.

44
Q

Quines característiques tenen els prototips?

A

Tenen més característiques compartides, es reconeixen més ràpid, s’aprenen abans, són més accessibles a la memòria, i tenen denominacions més curtes

Això contrasta amb els elements perifèrics com ‘patinet’.

45
Q

Què és la semàntica de marcs?

A

Coneixement de les estructures conceptuals subjacents que proporcionen un context mínim per a elements lingüístics

Exemple: ‘flotador’ requereix el marc ‘BANY’.

46
Q

Què són els marcs?

A

Esquemes de situacions concretes que porten associades un conjunt de significats i implicacions

Un mateix element pot pertànyer a diferents marcs amb implicacions diverses.

47
Q

Quina és la relació entre el pensament i les metàfores?

A

El pensament és imaginatiu i permet concebre experiències abstractes a través d’experiències més directes

Les metàfores i metonímies són mecanismes cognitius que ajuden a connectar significats.

48
Q

Què és una metàfora conceptual?

A

Associació de determinats conceptes a d’altres, derivant construccions lingüístiques

Exemple: ‘Malgastem el temps, invertim temps’.

49
Q

Què és una metonímia conceptual?

A

Referència a una entitat que serveix com a punt d’accés mental a una altra entitat relacionada

Exemple: ‘La taula de la cantonada ha demanat el compte’.

50
Q

Què defineix la gramàtica cognitiva?

A

La capacitat de concebre/estructurar una escena de formes alternatives a través de diferents estratègies d’estructuració conceptual

Assigna un paper central a la semàntica.

51
Q

Quins són els tres elements de la gramàtica cognitiva?

A

Unitats fonològiques, unitats semàntiques, unitats que relacionen les dues

Aquests elements són essencials per entendre la gramàtica.

52
Q

Què és la gramàtica de construccions?

A

Visió del signe lingüístic aplicada a l’oració, descrivint la construcció com un parell forma-significat

Inclou un continuum lèxic-gramàtica.

53
Q

Quines són les construccions més específiques en la gramàtica de construccions?

A

Construccions de tipus lèxic, com col·locacions i expressions idiomàtiques

A mesura que es fa més abstracte, pot ser ‘Subjecte + Predicat’.

54
Q

Què implica la gradació en la gramàtica cognitiva?

A

La gradació especificat-abstracció entre construccions

Inclou estructures com ‘Quin/a/… + NOM + més + ADJ’ que expressen significats d’admiració o sorpresa.

I. Linguistica (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions