tema 1 Flashcards

1
Q

Cuándo surge la filosofía

A

S.VII-VI a.C.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Dónde surge la filosofía

A

En China, el taoísmo, fundado por LAO-TSÉ, era una forma de vida que acabó siendo una religión y el confuncianismo, fundado por CONFUCIO, que era una mezcla de religión y filosofía. En India el budismo, fundado por BUDA/GAUTAMA, que trataba la superación personal y el respeto a la naturaleza. En Grecia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Cómo se les llamaba a los primeros filósofos

A

Fisicistas, porque se preocupaban por el physis, y presocráticos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qué es el paso del mito al LOGOS

A

Las personas con estatus social y económico empiezan a pensar y dejan de creer en los mitos, por lo que se crea la necesidad de tener una explicación racional de aquellos fenómenos que observamos ya que la explicación del mito ya no nos sirve

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qué pensaba Tales de Mileto

A

Llegó a la conclusión de que el agua era el principio de todas las cosas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qué pensaba Anaximandro

A

Pensaba que el apeirón era el principio de todo, y consistía en una unidad básica que no se puede definir propiamente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qué pensaba Anaxímenes

A

Pensaba que el principio de todo era el aire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qué pensaba Heráclito

A

Pensaba que el principio de todo era el fuego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Que decía Pitágoras

A

Que la realidad es de naturaleza matemática

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qué decía Parménides

A

Hablaba del estatismo matemático, que significa que todo lo que existe es homogéneo, inmóvil y perfecto

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qué es el giro antropológico

A

la preocupación, no solo por la naturaleza, sino también por el ser humano y por cómo nos relacionamos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Qué dos facetas no habían tenido en cuenta los filósofos hasta ahora

A

la moral y la política

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Qué es la moral

A

es aquello que nos ayuda a comprender que es lo que está bien y lo que está mal, o por lo menos intenta darnos una pista

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Qué sistema desarrolló Sócrates

A

La mayéutica, que se basaba en un intercambio de preguntas y respuestas para llegar a reflexiones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quiénes eran los sofistas

A

Eran grupos de filósofos que pagaban por sus clases, en las que se enseñaba oratoria y retórica para, en un futuro, poder convencer y manipular a la hora de hablar.
(Aquellos que iban a esas clases se dedicarían a la política, ya que eran hijos de políticos)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Que ocurrió entre Sócrates y los sofistas

A

Al tener ideas diferentes, los sofistas acusaron a Sócrates de tener un discurso muy peligroso. Se le acusó de impiedad (pensar en contra de la religión) y de corrupción de menores (meterles en la cabeza ideas contrarias y peligrosas. Los políticos declaran culpable a Sócrates y le dan a elegir entre exilio o muerte y elige la muerte.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Qué piensa Platón

A

Piensa que la democracia es la tiranía de la mayoría, ya que esta democracia fue la que acabó con su “maestro” Sócrates

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qué es la Academia

A

Es la primera escuela filosófica, fundada por Platón

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Qué quiere hacer Aristóteles con la Academia

A

Quería heredarla, pero al ser de Macedonia, y por lo tanto extranjero, no se le permitía, por lo que creó su propia academia, el Liceo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Qué y cómo se imparten las clases
en el Liceo

A

Se preocupa por la moral, política, filosofía, matemáticas… Da sus clases dando paseos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Qué punto de vista tenía Aristóteles

A

Tenía un punto de vista diferente al de Platón, con una visión mucho más matemática

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Que es la filosofía helenística

A

Busca que la filosofía salga de las escuelas y llegue a todos. Otra característica es que nos sirva para el día a día y que podamos aplicarla a los problemas diarios

23
Q

Qué es la escuela cínica

A

Creada por Antístenes y Diógenes. Apoya el desprecio a la riqueza y a las normas sociales, además de defender la satisfacción de sus necesidades.
Practicaban la anaideia (provocación) y la adiaforia (indiferencia)

24
Q

Qué es la escuela escéptica

A

Apoya el cuestionamiento permanente de todo. Duda sobe el conocimiento el sus dos formas, por lo que logran la ataraxia (tranquilidad)

25
Q

Qué es la escuela estóica

A

Defiende el control de las pasiones, para que estas no tomen control de nuestra vida, para lograr tranquilidad

26
Q

Qué es la escuela ecléctica

A

Escoge y selecciona ideas de distintas escuelas para crear una nueva doctrina

27
Q

Que es el neoplatonismo

A

Unión de las ideas de Platón con influencias orientales, conceptos de astrología y el concepto de monoteísmo (a ese dios se le llama Uno). Creado por PLOTINO

28
Q

Que es el teocentrismo (Edad Media)

A

Consiste en que todo el pensamiento filosófico está marcado por la figura de Dios

29
Q

Quién era Agustín de Hipona y qué hizo

A

Fue en primer gran filósofo de la época medieval. Integró las ideas de Platón con las ideas cristianas

30
Q

Cuál es la obra más importante de Agustín de Hipona

A

La ciudad de Dios, en la que divide la tierra en dos. Por un lado, la ciudad divina en la que vivirán aquellos que ponen a Dios por delante de sí mismos y, por otro, la ciudad terrena, en la que vivirán aquellos que se anteponen a sí mismos por delante de Dios y del prójimo

31
Q

Que es el albedrío

A

Creado por San Agustín, es un concepto que dice que Dios nos deja elegir nuestro propio camino, somos libres de elegir

32
Q

Cuando y donde aparecen las universidades

A

S. XI en Bolonia, Italia

33
Q

Qué sistema de enseñanza había en las universidades

A

Escolástica, en dónde el profesor plantea una pregunta, los alumnos responden y el profesor contesta con otra pregunta (intercambio de información por diálogo)

34
Q

Que intenta Tomás de Aquino

A

Intenta adaptar la filosofía de Aristóteles con las ideas de Dios. También intenta demostrar la existencia de Dios mediante la ciencia: las 5 vías (observación y experiencia)

35
Q

Por qué se pasa de la Edad Media a la Edad Moderna

A

Por la epidemia de la peste negra, que mató a 25M de personas,. se crean problemas en la economía por la pérdida de agricultores. Además influyó la creación de la imprenta, que hace que haya mayor desarrollo de la cultura y que los libros no sean algo tan exclusivo

36
Q

Qué es el antropocentrismo o humanismo en la Edad Moderna

A

El hombre es el centro de todo

37
Q

por qué se pasa al antropocentrismo o humanismo

A

Por los reformistas religiosos, Lutero y Calvino, porque se cuestiona el papel de la Iglesia y se crea una separación, y por las contribuciones de Copérnico y Galileo

38
Q

Qué puntos de vista científicos introducen Copérnico y Galileo

A

Copérnico nos ayuda a entender en funcionamiento del planeta. Galileo, usando el telescopio, es el primero en ver otros planetas

39
Q

Quien era René Descartes

A

Fue el primer filósofo moderno, que creó una corriente filosófica llamada Racionalismo. No se fía ni de los sentimientos ni de la mente, ya que dice que nos engañan.
Frase: pienso, luego existo
Obra: el discurso del método

40
Q

Que es el EMPIRISMO

A

Corriente contraria al racionalismo, que se fía únicamente de los sentidos

41
Q

Quiénes fueron John Locke y David Hume

A

Fueron los principales representantes del empirismo. Hablan sobre política y separación de poderes

42
Q

Qué es la ILUSTRACIÓN

A

Es la necesidad de conocimiento basándose en la razón para poder ser libres. Hay mucho interés por el desarrollo del conocimiento

43
Q

Qué es la Enciclopedia

A

Escrito que intenta recoger todos los conocimientos útiles de la época. Se crea con el fin de enseñar

44
Q

Qué forma de gobierno domina en la Ilustración

A

El despotismo ilustrado

45
Q

Quién fue el principal filósofo de la Ilustración

A

Immanuel Kant.

46
Q

Que logra Immanuel Kant

A

Logra integrar el racionalismo y el empirismo en una sola corriente

47
Q

Quiénes son los dos filósofos de principios de la Edad Contemporánea

A

Karl Marx y Friedrich Nietzsche

48
Q

Quién fue Karl Marx

A

Filósofo alemán que se preocupa por la filosofía económica y las condiciones de trabajo. Desarrolla un sistema filosófico de interpretación de la historia y su influencia va a ser muy relevante

49
Q

Quién fue Friedrich Nietzsche

A

Filósofo vitalista (vivir cada día como si fuera el último) que rompe con la filosofía anterior. Su filosofía es usada por los nazis por el concepto de superhombre

50
Q

Que es el existencialismo

A

Corriente más importante del siglo XX, que busca la esencia del ser humano y qué es lo que da sentido a nuestra existencia
(Albert Camus, Jean Paul Sartre y Simone de Beauvoir)

51
Q

Quién fue Ludwig Wittgenstein

A

se plantea como el lenguaje influye en nuestra forma de pensar.

52
Q

Quién es Jüngen Habermas

A

Pertenece a la escuela de Frankfurt. Se preocupa por la justicia social y como debemos integrarnos en esta sociedad multicultural

53
Q

Qué es la escuela epicúrea

A

Defiende vivir una vida feliz y placentera y para ello hay que evitar el sufrimiento corporal y la perturbación del alma

54
Q

Qué era el arché

A

El principio de todas las cosas