tecnicas histologicas Flashcards

1
Q

muestra que se utiliza con mayor frecuencia

A

El corte de rutina teñido con hematoxilina y eosina

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2
Q

El primer paso en la preparación de una muestra de tejido

u órgano

A

la fijación

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3
Q

para que se utiliza la fijación

A

•abolir el metabolismo celular,
• impedir la degradación enzimática de las células y tejidos
por la autólisis (autodigestión),
• destruir microorganismos patógenos tales como bacterias,
hongos o virus y
• endurecer el tejido como resultado de la formación de
enlaces cruzados o de la desnaturalización de moléculas
proteicas

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4
Q

fijador de uso mas común

A

formalina

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5
Q

cual es el segundo paso de la preparacion

A

la muestra se dispone para su inclusión

en parafina con el fin de permitir su corte.

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6
Q

que pasa en el segundo paso

A

la muestra se lava y se

deshidrata en una serie de soluciones alcohólicas

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7
Q

tercer paso

A

la muestra se tiñe para permitir su examen

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8
Q

razón principal del excelente estado de conservación de

las membranas en las fotomicrografías electrónicas

A

rutina de tetróxido

de osmio

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9
Q

se utilizan principalmente para

poner en evidencia las características estructurales.

A

La hematoxilina y la eosina

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10
Q

ejemplos de complejos macromoleculares grandes:

A

• nucleoproteínas
• proteínas intracelulares del citoesqueleto,
• proteínas extracelulares
• complejos de fosfolípidos y proteínas (o hidratos de
carbono) en las membranas.

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11
Q

scomponentes que perduran después de la fijación

A

moleculas grandes

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12
Q

ejemplos de
moléculas que se pierden durante la fijación de rutina en fijadores
acuosos son:

A
  • glucógeno

* proteoglucanos y glucosaminoglucanos

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13
Q

tiene una carga neta

negativa en su parte coloreada

A

colorante acido (eosina)

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14
Q

tiene una carga neta positiva en
su parte coloreada y se lo describe con la fórmula general
[anilina+Cl–].

A

colorante basico(hematoxilina)

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15
Q

que incluyen los componentes anionicos

A

los grupos fosfato de
los ácidos nucleicos, los grupos sulfato de los glucosaminoglucanos
y los grupos carboxilo de las proteínas.

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16
Q

intermediario entre el componente del tejido y la anilina

A

mordiente

17
Q

La reacción de los grupos catiónicos con un colorante ácido

A

acidofilia

18
Q

Ciertos colorantes básicos reaccionan con los componentes del tejido que cambian su color normal de azul a rojo o púrpura; este cambio de la absorbancia se llama

A

metacromasia

19
Q

tiñe hidratos de carbono y macromoléculas con abundancia de ellos.Se utiliza
para demostrar el glucógeno en las células, moco en las células y tejidos, la membrana basal y fibras reticulares en el tejido conjuntivo

A

ácido peryódico-reactivo de Schiff (PAS)

20
Q

se basa en una hidrólisis débil con ácido clorhídrico para teñir el ADN.

A

reacción de Feulgen

21
Q

colorante más utilizado, absorbe la luz ultravioleta y emite luz verde.

A

fluoresceína

22
Q

colorantes fluorescentes (fluorocromos)

A

productos químicos que absorben la luz de
longitudes de onda diferente y luego
emiten luz visible de una longitud de onda específica

23
Q

capacidad de
las moléculas monocatenarias de ARN o ADN para interactuar
(hibridar) con secuencias complementarias

A

hibridacion

24
Q

utiliza una emulsión fotográfica que

se coloca sobre un corte histológico para localizar material radiactivo en los tejidos

A

Autorradiografía

25
Q

capacidad de una lente de microscopio

o sistema óptico para obtener imágenes separadas de objetos que están muy cerca unos de otros.

A

El poder de resolución

26
Q

El microscopio utilizado por la mayor parte de los estudiantes e investigadores

A

microscopio de campo claro

27
Q

componentes del microscopio de campo claro

A

fuente luminosa,lente condensador,platina, lente objetivo y lente ocular

28
Q

para la iluminación de la muestra

A

fuente luminosa

29
Q

para enfocar el haz de luz a la altura

de la muestra,

A

lente condensador

30
Q

sobre la que se coloca el portaobjetos

A

platina

31
Q

para recoger la luz que ha atravesado la

muestra

A

lente objetivo

32
Q

a través de la cual se puede examinar directamente la imagen formada por la
lente de objetivo.

A

lente ocular

33
Q

permite el examen de células y tejidos no teñidos y es especialmente útil para estudiar células vivas.

A

El microscopio de contraste de fases

34
Q

sólo la luz refractada por las estructuras de la muestra penetra en el objetivo

A

microscopía de campo oscuro

35
Q

se utiliza para la detección de moléculas con fluorescencia natural (autofluorescencia) como la vitamina A y algunos neurotransmisores

A

microscopio de fluorescencia

36
Q

permite la visualización

de una muestra biológica en tres dimensione

A

microscopio confocal de barrido

37
Q

tipos de microscopios electrónicos

A

el microscopio
electrónico de transmisión (MET) y el microscopio
electrónico de barrido (MEB).

38
Q

que utiliza el MET

A

la interacción de un haz de electrones con la muestra para producir una imagen

39
Q

se basan en la unión específica de un colorante con un componente celular particular que exhibe actividad
enzimática inherente.

A

Los procedimientos histoquímicos y citoquímicos